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Archive for the ‘Capitale-Nationale’ Taxonomy

Guide naturaliste

Groupe Plein Air Faune est gestionnaire des opérations de la Base de Plein Air Ste-Foy.  Sous la supervision du Coordonnateur aux activités, le guide naturaliste est responsable des activités reliées aux animations des groupes scolaires et des camps de jour. Il travaille de concert avec les autres employés pour l’ensemble des opérations.

 

Ses principales tâches :

·          Accueillir, guider et informer la clientèle ;

·          Superviser des activités de pêche, tir à l’arc, des activités nautiques et des activités d’interprétation de la nature ;

·          Conduire et opérer des équipements motorisés ;

·          S’assurer de la satisfaction de la clientèle ;

·          Préparer, transporter, installer, entretenir et réparer les équipements ;

·          Renseigner sur la réglementation en vigueur et sur l’environnement visité ;

·          Partager son expertise ;

·          Remplir toute tâche connexe.

Profil du candidat recherché :

·          Diplôme d’études secondaire ;

·          Permis de conduire ;

·          Savoir communiquer à la clientèle en français et anglais ;

·          Connaissances reliées à la pêche ;

·          Capacité à identifier les différentes espèces de poissons ;

·          Capacité à lever et transporter des charges ;

·          Aimer travailler à l’extérieur ainsi qu’en équipe ;

·          Disponibilité, minutieux, professionnalisme, autonomie ;

·          Disponible pour travailler sur un horaire variable (jour, soir et fin de semaine) ;

·          Formation en premiers soins et RCR à jour ;

·          Bonne forme physique.

Conditions :

·          Contrat à temps plein saisonnier ;

·          Horaire de jour, de soir et de fin de semaine ;

·          Salaire de 21.10$ / h ;

·          Entrée en poste en fin avril.

Pour postuler, envoyez votre curriculum vitae à :

M. Pascal Raymond

pascal.raymond@bpasf.com

 

* Seules les personnes retenues pour des entrevues seront contactées. Merci !

Manœuvre

Nous sommes à la recherche de 1 manœuvre pour combler notre équipe ! Chez Groupe Plein Air Faune, vous serez responsable de l’entretien des installations, des équipements et des espaces verts du parc. Il travaille de concert avec les autres employés pour l’ensemble des opérations.

 

Ses principales tâches :

–          Effectuer les travaux de maintenance sur le terrain, de certains bâtiments et des équipements (déneigement, entretien des sentiers, collecte des déchets; etc.) ;

–          Conduire et opérer des équipements motorisés (motoneige, tracteur, vtt, côte à côte, tondeuse) ;

–          Transporter et installer des équipements ;

–          Montage et démontage de salle ;

–          Faire l’entretien ménager des blocs sanitaires et de certains bâtiments ;

–          Remplir toutes autres tâches connexes.

Profil du candidat recherché :

–          Diplôme d’études secondaire ;

–          Expérience en entretien extérieur de terrain et/ou entretien ménager ;

–          Expérience dans l’opération de machinerie ;

–          Être habile en menuiserie et mécanique ;

–          Avoir un permis de conduire de classe 5 valide ;

–          Capacité à lever et transporter des charges ;

–          Aimer travailler à l’extérieur ;

–          Disponibilité, minutieux, professionnalisme, autonomie ;

–          Disponible à travailler de jour et les fins de semaine.

Seront considérés comme des atouts :

–          Connaissance du milieu des loisirs ;

–          Intérêt pour le plein air, la chasse, la pêche et le piégeage ;

–          Formation en premiers soins et RCR à jour.

Conditions :

–          Horaire de jour combinant semaine et fin de semaine ;

–          Salaire de 21.10$/h ;

–          Entrée en poste : dès que possible.

Pour postuler, envoyez votre curriculum vitae à :

Monsieur Pascal Raymond

Pascal.raymond@bpasf.com

* Seules les personnes retenues pour des entrevues seront contactées. Merci !

 

Superviseur en loisirs

Nous sommes à la recherche d’un(e) superviseur(e) en loisirs pour combler notre équipe dynamique et passionnée ! Chez Groupe Plein Air Faune, vous serez responsable de la gestion des activités, des événements et des employé(e)s. Il est responsable de la location des équipements et de la location des salles. Il travaille de concert avec une autre superviseure pour l’ensemble des opérations.

 

Ses principales tâches :

·         Faire la location des équipements ;

·         S’assurer de la sécurité des équipements, des lieux et des pratiques sécuritaires des clients ;

·         Superviser les événements ;

·         Solliciter des clients potentiels ;

·         Conseiller et vendre des produits et des services ;

·         Animer certaines activités ;

·         Faire la facturation ;

·         Superviser l’équipe de préposés ;

·         Répondre à la clientèle et faire la gestion des plaintes ;

·         Remplir toutes autres tâches connexes.

 

Profil du candidat recherché :

·         Diplôme de niveau collégial dans un domaine connexe à l’emploi. L’expérience pertinente peut suppléer à l’absence du diplôme collégial ;

·         Expérience en organisation et gestion d’événements ;

·         Expérience en gestion des ressources humaines ;

·         Entregent, facilité de communication orale et écrite ;

·         Disponibilité, goût du défi, souplesse et leadership ;

·         Aptitudes pour la planification, l’exécution et le suivi ;

·         Disponible pour travailler les fins de semaine sur un horaire variable de jour ou de soir ;

·         Permis de conduire valide (obligatoire) ;

·         Bonne maîtrise de l’informatique et de la suite Office.

 

Seront considérés comme des atouts :

·         Connaissance du milieu des loisirs et/ou des camps ;

·         Connaissance des embarcations nautiques ;

·         Compétences linguistiques : français et anglais (parlé et écrit) ;

·         Connaissance de logiciels de réservation en loisirs ;

·         Formation en premiers soins et RCR à jour.

 

Conditions :

·         Poste à temps plein et saisonnier ;

·         Horaire de jour, de soir et de fin de semaine ;

·         Salaire de 21,10 $ par heure ;

·         Date limite pour postuler :  13 avril 2026.

 

Pour postuler, envoyez votre curriculum vitae à :

Pascal Raymond au pascal.raymond@bpasf.com

 

* Seules les personnes retenues pour des entrevues seront contactées. Merci !

Analyste financier

Poste régulier

SOMMAIRE DE LA FONCTION

Sous la direction du directeur des ressources financières, la personne titulaire du poste exerce des activités touchant les analyses financières et stratégiques notamment en lien avec le financement des établissements du réseau de l’Université du Québec. Cette personne oeuvre dans les domaines d’activités tels que le financement, le budget, la comptabilité et l’analyse financière.

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES
En collaboration avec le personnel concerné de son secteur, cette personne :

Effectue le suivi mensuel de la subvention de fonctionnement des établissements du réseau de l’Université du Québec pour l’ensemble du cycle budgétaire :
− Préparation d’un cadre budgétaire;
− Calcul mensuel du versement de la subvention de fonctionnement;
− Suivi des subventions à recevoir.

Participe à la préparation et au suivi des états financiers ainsi qu’à la préparation de différents rapports dans le processus de vérification annuelle, de l’intégration au périmètre comptable du gouvernement du Québec et de toute autre demande de reddition de compte.

Agit à titre de personne-ressource auprès du directeur des ressources financières, du vice-président à l’administration, aux finances et à la transformation numérique ainsi qu’auprès des directions financières des établissements du réseau de l’Université du Québec sur des questions relatives :
− Aux règles budgétaires et au calcul des subventions de fonctionnement des universités québécoises;
− À l’impact de toute proposition de changement de la formule de financement sur les revenus des universités québécoises.

Planifie, coordonne et réalise des travaux et des analyses stratégiques notamment en lien avec le financement des universités québécoises.

Présente les résultats des analyses stratégiques et financières aux différentes instances du réseau de l’Université du Québec.

Diffuse l’information en regard du financement universitaire provenant du MES, du bureau de la coopération interuniversitaire (BCI) et des instances de l’Université du Québec aux établissements du réseau.

Peut être appelée à réaliser des tâches au niveau de la gestion financière de l’Université et de ses organismes apparentés.

Assure la gestion, le suivi et la révision périodique des accès au système administratif.

Participe à des conférences ou colloques et y présente des communications.

Collabore au développement, à l’implantation et à la mise à jour des procédures et des systèmes reliés à ses responsabilités.

Donne son avis sur les orientations, les stratégies et les besoins reliés à son champ d’expertise.

Maintient à jour ses connaissances relatives à ses responsabilités et à son environnement, de même qu’à son champ d’expertise.

Peut diriger du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, sur demande, donner son avis lors de l’évaluation.

Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis.

La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par la personne salariée occupant ce poste. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

QUALIFICATIONS REQUISES

Scolarité : Baccalauréat en administration des affaires (finances) ou en sciences comptables.

Expérience : Trois (3) à cinq (5) années d’expérience pertinente.

Français : Excellentes habiletés à communiquer verbalement et par écrit.

Compétences recherchées :

  • Excellentes habiletés relationnelles;
  • Excellent sens de l’organisation et des priorités;
  • Capacité à travailler en équipe et à interagir avec des intervenants de niveaux hiérarchiques différents;
  • Autonomie et Initiative;
  • Posséder un grand sens des responsabilités;
  • Rigueur dans le travail;
  • Professionnalisme;
  • Bon esprit d’analyse et de synthèse.

Connaissances informatiques : Très bonne maitrise de la suite Office 365.

Autres connaissances:

  • Connaissance des normes comptables canadiennes pour le secteur public et du contexte universitaire en matière de financement (atout);
  • Membre de l’Ordre des comptables professionnels agréés du Québec (CPA).

TRAITEMENT
Conformément à la politique salariale en vigueur, selon une échelle salariale variant de 58 843 $ à 110 707 $ (au 1er avril 2026). (classe 10 – Analyste financier)

HORAIRE DE TRAVAIL
Du lundi au vendredi de 8 h 30 à 16 h 30 – Possibilité d’un horaire variable.

LIEU DE TRAVAIL
475, rue du Parvis, Québec (Québec)
Veuillez prendre note qu’une directive sur le télétravail est en vigueur au sein de l’organisation et que cet emploi est admissible à une entente de télétravail en mode hybride (8 jours de présence au bureau par mois), permettant d’offrir de la flexibilité et de maintenir l’équilibre entre le télétravail et les avantages des interactions en personne.

CANDIDATURE
Toute personne intéressée par cette offre doit faire parvenir, par courrier électronique, son curriculum vitae ainsi qu’une lettre de présentation d’un maximum de 2 pages indiquant ses motivations, ses expériences, ses réalisations et aptitudes la préparant à assumer les responsabilités de cette fonction, avec la mention du numéro de concours 25-26/31, avant le 8 avril 2026, à 16 h, à emplois2@uquebec.ca.

Nous vous remercions d’avance pour votre candidature, mais seules les personnes retenues pour la suite du processus de sélection seront contactées.

Orthopédagogue (travailleur autonome)

Soutien aux enfants par TELUS Santé

Collège secondaire privé, Québec, Qc

Travailleur autonome, 1 jour/semaine

 

Notre équipe et ce que nous accomplirons ensemble

L’équipe multidisciplinaire des cliniques Soutien aux enfants par TELUS Santé collabore avec les familles, les écoles et les milieux de garde afin d’apporter un soutien personnalisé à une clientèle 0-18 ans pour un large éventail de difficultés. Faire une réelle différence dans le parcours des jeunes est au coeur de notre mission!

Voici comment

En tant que travailleur autonome pour Soutien aux enfants par TELUS Santé, vous mettrez à profit votre expertise en orthopédagogie dans le collège secondaire privé partenaire. Vous aurez la satisfaction de faire une différence dans la vie de nos jeunes clients et de leur famille en offrant un suivi individuel et personnalisé à une clientèle de secondaire 1 à 5.

Tout en ayant une charge de travail équilibrée, vous serez soutenu par une équipe multidisciplinaire généreuse, des superviseurs disponibles et aurez accès à du matériel d’intervention de qualité. L’équipe administrative vous permettra d’alléger votre tâche et de vous concentrer sur ce qui compte le plus : l’humain.

Comment vous ferez une différence

  • En apportant votre touche personnelle, vous offrirez des interventions orthopédagogiques individuelles variées, selon les besoins des élèves;
  • Vous ferez de la prévention de difficultés d’apprentissage en intervenant auprès d’élèves présentant des difficultés en français, en mathématique ou au niveau de leur organisation et méthodes de travail;
  • Vous élaborerez des plans de travail personnalisés pour les élèves supportés et travaillerez en collaboration avec l’équipe école et les parents;
  • Vous effectuerez efficacement la tenue de dossiers grâce à des outils technologiques facilitant la prise de notes.

Vous possédez

  • Vous détenez un des diplômes suivants:
    baccalauréat en adaptation scolaire (élèves de 4e année acceptés);
    baccalauréat en enseignement ET DESS en adaptation scolaire, orthopédagogie ou dans un domaine connexe;
    maîtrise en adaptation scolaire;
  • Vous détenez un brevet d’enseignement émis par le gouvernement du Québec ou êtes en voie de l’obtenir;
  • Vous êtes autonome et avez de l’initiative;
  • Vous avez de l’entregent et de la facilité à entrer en relation avec les autres;
  • Vous avez le sens de l’organisation et une bonne capacité à gérer les imprévus;
  • Vous savez communiquer de façon transparente et professionnelle avec les parties prenantes;
  • L’adhésion à l’Association des orthopédagogues du Québec est un atout.

Pourquoi joindre Soutien aux enfants par TELUS Santé

  • Un horaire de jour et en semaine qui favorise l’équilibre travail / vie personnelle;
  • Une charge de travail équilibrée qui vous permet de consacrer le temps nécessaire à chaque élève;
  • Une liberté dans vos interventions et une équipe ouverte où l’entraide et le codéveloppement font partie intégrante de nos valeurs;
  • Un support clinique interdisciplinaire (supervision, rencontres d’équipe) disponible en tout temps afin de soutenir votre développement professionnel;
  • Du soutien administratif pour alléger votre tâche (rendez-vous, facturation, gestion des listes d’attente, etc.).

Technicien aux ressources humaines

SOMMAIRE
Relevant du directeur talents et culture, le ou la technicien.ne talents & culture est responsable de recruter tous les postes qui sont à pourvoir au sein du groupe Humanité et de ses filiales. Cette personne est responsable du processus et des outils de recrutement. Elle participe activement au développement de la marque employeur en plus d’agir comme ambassadeur.drice auprès d’événements externes afin de faire connaître l’entreprise à des candidats potentiels.  Elle développe et assure la formation et l’évaluation des talents.

*** Déplacement dans le secteur de sainte-foy et de st augustin de desmaures ***
RESPONSABILITÉSRecrutement et intégration

  • Collaborer avec les gestionnaires pour définir les besoins en personnel
    Rédiger et afficher les postes, et mettre en place des stratégies d’attraction
    Effectuer le sourcing, le tri de CV et les présélections
    Planifier et participer aux entrevues et aux processus de sélection
    Vérifier les références et recommander les candidats
    Préparer les embauches et coordonner l’intégration des nouveaux employés
    Assurer les suivis d’intégration (1 semaine, 1 mois, 3 mois)
    Recrutement internationalAssurer le suivi des permis de travail et documents légaux
    Gérer les renouvellements et échéances (immigration, RAMQ, etc.)
    Fin d’emploiCoordonner les départs selon les normes en vigueur
    Réaliser les entrevues de départ et proposer des pistes d’amélioration
    Relations et partenariatsDévelopper des partenariats (écoles, organismes, immigration)
    Participer à des activités de réseautage et de promotion de l’employeur
    Évaluation de la performanceSoutenir les gestionnaires dans les évaluations (annuelles et probation)
    Assurer le suivi et l’archivage des évaluations
    Formation et développementIdentifier les besoins de formation
    Coordonner les formations internes et externes
    Assurer le suivi des formations et évaluer leur efficacité
    Soutenir les plans de développement des employés
    Administration RHMaintenir à jour les dossiers employés et les systèmes RH
    Préparer les documents administratifs (lettres, rapports, formulaires)
    Assurer la conformité des pratiques RH
    Soutenir les gestionnaires dans l’application des politiques internes
    Contribuer aux communications internes et projets RH
    Effectuer toutes autres tâches connexes.
    EXIGENCES DU POSTE
    FORMATIONDiplôme en ressources humaines, en marketing ou toutes autres formations pertinentes.
    SAVOIR FAIRE
  • connaissances en recrutement (atout)
    Connaissance des normes réseaux sociaux;
    Facilité à créer de nouvelles relations;
    Excellente communication en français, tant à l’oral qu’à l’écrit
    Connaissances des logiciels de la suite Microsoft Office.
    Connaissance des logiciels de recrutement (ATS), Glow in the cloud (Atout)
    SAVOIR-ÊTREVivre et incarner les valeurs de respect de l’environnement et des gens avec qui nous travaillons;
    Apporter et transmettre sa bonne humeur et son sens de l’humour au travail;
    Démontrer de la curiosité, de l’ouverture et un goût d’apprendre afin de progresser et maintenir sa vivacité d’esprit;
    Être fier de contribuer au succès du groupe et de participer à rendre l’atmosphère de travail agréable et efficace;
    Consulter et analyser afin de prendre les meilleures décisions;
    Assumer ses choix et leurs impacts;
    Demeurer positif et proposer des solutions plutôt que de critiquer;
    Agir de manière sécuritaire et de façon éco-responsable tout en encourageant ses pairs à en faire autant;
    Apprendre à connaître la concurrence et partager ses idées d’amélioration dans le but de faire progresser l’entreprise;
    Posséder un haut niveau d’intégrité et de professionnalisme.

Orthopédagogue au secondaire

Soutien aux enfants par TELUS Santé

Collège secondaire privé, Québec, Qc

Temps partiel ou temps plein

*Finissants acceptés!

 

Notre équipe et ce que nous accomplirons ensemble

L’équipe multidisciplinaire des cliniques Soutien aux enfants par TELUS Santé collabore avec les familles et les écoles afin d’apporter un soutien personnalisé à une clientèle 0-18 ans pour un large éventail de difficultés. Faire une réelle différence dans le parcours des jeunes est au coeur de notre mission!

 

Voici comment

En tant qu’employé de Soutien aux enfants par TELUS Santé, vous mettrez à profit votre expertise en orthopédagogie dans un collège secondaire privé partenaire. Vous aurez la satisfaction de faire une différence dans la vie de nos jeunes clients et de leur famille en offrant un suivi individuel et personnalisé à une clientèle de secondaire 1 à 5.

Vous serez soutenu par une équipe multidisciplinaire généreuse, des superviseurs disponibles et aurez accès à du matériel d’intervention de qualité. L’équipe administrative vous permettra d’alléger votre tâche et de vous concentrer sur ce qui compte le plus : l’humain.

 

Comment vous ferez une différence

  • En apportant votre touche personnelle, vous offrirez des interventions orthopédagogiques individuelles variées, selon les besoins des élèves;
  • Vous ferez de la prévention de difficultés d’apprentissage en intervenant auprès d’élèves présentant des difficultés en français, en mathématique ou au niveau de leur organisation et méthodes de travail;
  • Vous élaborerez des plans de travail personnalisés pour les élèves supportés et travaillerez en collaboration avec l’équipe école et les parents;
  • Vous effectuerez efficacement la tenue de dossiers grâce à des outils technologiques facilitant la prise de notes.

 

Vous possédez

  • Vous détenez un des diplômes suivants:
    – baccalauréat en adaptation scolaire (élèves de 3e ou 4e année acceptés);
    – baccalauréat en enseignement ET DESS en adaptation scolaire, orthopédagogie ou dans un domaine connexe;
    – maîtrise en adaptation scolaire;
  • Vous détenez un brevet d’enseignement émis par le gouvernement du Québec ou êtes en voie de l’obtenir;
  • Vous êtes autonome et avez de l’initiative;
  • Vous avez de l’entregent et de la facilité à entrer en relation avec les autres;
  • Vous avez le sens de l’organisation et une bonne capacité à gérer les imprévus;
  • Vous savez communiquer de façon transparente et professionnelle avec les parties prenantes.

 

Pourquoi joindre Soutien aux enfants par TELUS Santé (avantages offerts à ceux qui travaillent 3 jours ou plus par semaine)

  • Équilibre travail/vie personnelle : un horaire de jour flexible, quatre semaines de vacances et des congés mieux-être;
    Soutien au bien-être: un compte bien-être de 500$ et une couverture de 5000$ par personne en psychothérapie;
  • Culture de la clinique : une charge de travail équilibrée, une liberté dans vos interventions et une équipe multidisciplinaire ouverte où l’entraide et le codéveloppement font partie intégrante de nos valeurs;
  • Soutien professionnel : de la supervision clinique, une compensation financière pour votre adhésion professionnelle et des congés pour formation payés;
  • Avantages sociaux : une couverture d’assurance flexible adaptée à vos besoins individuels et familiaux, qui comprend les soins de santé, dentaires et de la vue;
  • Régime de retraite : offert avec cotisations de l’employeur pour vous aider à atteindre vos objectifs financiers;
  • Avantages employés TELUS : des rabais exclusifs sur les services TELUS.

Inspecteur-trice en bâtiment et en environnement

Responsabilités
Sous la supervision du responsable du service de l’aménagement du territoire, l’inspecteur-trice doit notamment :
 Veiller à l’application et au respect de :
– La réglementation d’urbanisme des municipalités de l’île ;
– La réglementation municipale uniformisée ;
– La réglementation provinciale (ex : règlement sur l’évacuation et le traitement des eaux usées des résidences isolées).
 Accompagner et fournir de l’information aux citoyens et autres requérants dans leurs différentes demandes ;
 Recevoir et analyser les demandes et émettre les permis et certificats ;
 Effectuer des visites terrain pour toute forme d’inspection ;
 Recevoir les plaintes, émettre les avis d’infraction et assurer le suivi ;
 Agir à titre de témoin judiciaire en cas de poursuite ;
 Produire les rapports et documents administratifs demandés ;
 Effectuer toute autre tâche de même nature, en relation directe avec l’emploi.

Profil recherché
– Faire preuve de professionnalisme, de tact, d’entregent et de courtoisie avec le public ;
– Posséder un bon sens de l’organisation, une capacité de gestion multitâches et de priorisation face aux urgences ;
– Faire preuve d’autonomie et démontrer des standards élevés de qualité dans l’accomplissement des tâches ;
– Esprit d’équipe et dynamisme ;
– Bonne maîtrise du français oral et écrit et habileté de rédaction.

Qualifications requises
– Détenir un diplôme d’études postsecondaire en inspection municipale, en environnement, en aménagement du territoire ou en urbanisme ;
– Avoir une expérience professionnelle d’au moins 2 années reliées à l’emploi ;
– Connaitre des logiciels de la Suite Office et idéalement PG Solutions ;
– Être familier avec les lois et règlements reliés à l’emploi (Lois sur l’aménagement et l’urbanisme, sur la qualité de l’environnement, sur la protection du territoire et des activités agricoles, Code du
bâtiment, etc.) ;
– Posséder un permis de conduire valide et assurer ses propres déplacements sur le territoire.

Enseignant(e) en anglais

Votre rôle

Le Centre de services scolaire des Découvreurs est à la recherche d’enseignantes et d’enseignants en anglais afin de combler différents besoins au primaire et au secondaire sur l’ensemble de son territoire. Les nouvelles candidatures seront considérées pour l’année scolaire en cours ainsi que pour la prochaine année scolaire 2026-2027.

Vous souhaitez faire partie d’une équipe humaine et bienveillante ayant à cœur la réussite de ses élèves tout comme le développement de leur plein potentiel? Vous êtes la personne que nous recherchons! Joignez-vous à notre communauté et devenez Découvreurs!

  • Environ 17 000 élèves du primaire ou du secondaire et de la formation professionnelle de même que de l’éducation des adultes.
  • Près de 1 700 enseignantes et enseignants dans les différents établissements.
  • Composé de 17 écoles primaires, 3 écoles secondaires, 1 école primaire-secondaire, 2 centres de formation professionnelle, 1 centre d’éducation des adultes, 1 unité pédagogique et 1 école spécialisée pour élèves handicapés.

Vos conditions

  • Remplacements pour l’année scolaire 2025-2026 et 2026-2027;
  • Postes réguliers pour l’année scolaire 2026-2027 ***Qualification légale obligatoire***;
  • Affectations possibles dans les écoles primaires ou secondaires;
  • Entrée en fonction selon les besoins ou en prévision de la prochaine année scolaire 2026-2027.

Vos avantages

  • Nos valeurs véhiculées : le respect, l’ouverture, l’engagement et le dépassement;
  • La collaboration avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique;
  • Notre programme d’insertion professionnelle pour soutenir le nouveau personnel enseignant dans la pratique (formation, réseautage et mentorat);
  • Le développement de l’esprit d’entreprendre par des projets entrepreneuriaux dans nos milieux contribuant à la réussite de nos élèves;
  • L’accès à l’innovation pédagogique portée par une équipe de conseillers pédagogiques expérimentés;
  • Notre territoire central et urbain facilitant les déplacements (Sainte-Foy-Sillery-Cap-Rouge, Saint-Augustin-de-Desmaures et L’Ancienne-Lorette);
  • La belle variété de nos clientèles, nos programmes et nos concentrations;
  • Notre programme de santé et mieux-être pour vous et votre famille!

Votre profil

  • Détenir un brevet d’enseignement ou une qualification légale d’enseigner;
  • Être titulaire d’un baccalauréat dans une discipline en lien avec la matière à enseigner, combiné à une expérience pertinente auprès d’une clientèle jeune ou adulte;
  • Être titulaire d’un baccalauréat quelle que soit la discipline et être inscrit(e) à la maîtrise qualifiante en enseignement, combiné à une expérience pertinente auprès d’une clientèle jeune ou adulte.

*Pour les diplômes obtenus à l’étranger, l’évaluation comparative reconnue de vos études hors Québec (MIFI) attestant que vous avez l’équivalent d’un diplôme universitaire du Québec, de niveau baccalauréat, est requise.

**Les personnes désireuses de faire carrière dans l’enseignement doivent se soumettre à des exigences ministérielles, entre autres, réussir un test de français et s’inscrire à un programme d’études universitaires en enseignement.

Monitrice ou moniteur – Camp de jour citoyen

Monitrice ou moniteur – Camp de jour citoyen 
OFFRE D’EMPLOI ÉTUDIANT – 12300ETU0370037547803

3 emplois à pourvoir

1020, rue des Parlementaires à Québec

En présentiel

Date d’entrée en fonction : juin 2026

L’Assemblée nationale du Québec compte plus de 700 personnes qui appuient les 125 parlementaires dans leurs fonctions et font rayonner la vie citoyenne.

Travailler pour notre institution, c’est œuvrer pour la société québécoise. Parlementarisme, histoire, culture, architecture, protection civile, communications, savoirs culinaires, productions télévisuelles et technologies de l’information; l’Assemblée nationale est unique en son genre, comme vous!

Mettez en valeur vos talents dans ce lieu d’exception!

Vous cherchez une équipe à la mesure de vos talents?

Se joindre à la Direction de l’accueil et de la mission éducative, c’est faire partie d’une équipe chaleureuse et colorée qui :

  • est aux premières loges pour accueillir les visiteurs et visiteuses, leur proposer des parcours de visite enrichissants et leur faire vivre une expérience inégalée à l’hôtel du Parlement;
  • développe et déploie annuellement une programmation d’activités innovantes et d’envergure faisant briller l’Assemblée nationale, les initiatives citoyennes et les talents du Québec;
  • joue un rôle majeur en matière d’éducation à la démocratie et à la citoyenneté auprès des jeunes, du personnel enseignant et du grand public en concevant du matériel pédagogique, en offrant des formations et des ateliers et en participant à l’organisation de simulations parlementaires;
  • veille à la mise en valeur des produits du Québec à la Boutique de l’Assemblée nationale.

Vous possédez ces aptitudes?

  • Démontrer d’excellentes habiletés en communication et une capacité à vulgariser des notions auprès d’un public jeunesse.
  • Faire preuve d’autonomie, d’initiative et de dynamisme dans l’animation et la gestion d’activités.
  • Posséder des connaissances de base ou un intérêt marqué pour l’histoire du Québec et les institutions parlementaires.
  • Manifester un intérêt pour l’éducation à la citoyenneté.

Mettez vos talents au défi!

Ce poste à l’Assemblée nationale vous amène à :

  • adapter et préparer les activités éducatives en fonction de l’âge, des besoins et de la dynamique du groupe, et assurer la mise en place du matériel requis dans différents espaces, incluant certains lieux emblématiques du Parlement;
  • animer et encadrer des groupes de jeunes de 9 à 15 ans lors d’activités éducatives et immersives portant sur la démocratie, la citoyenneté et le leadership (simulations parlementaires, ateliers participatifs, jeux éducatifs, visites thématiques, etc.);
  • favoriser un climat inclusif, dynamique et respectueux, en encourageant la participation, l’expression des idées, la coopération et le leadership chez les jeunes;
  • assurer la supervision et la sécurité des participants en appliquant les protocoles établis et en veillant au bien-être physique, émotionnel et social des jeunes.

Vous répondez haut la main à ces exigences?   

  • Être inscrit à temps plein dans un programme d’études universitaires de 1er cycle en éducation, en science politique, en histoire ou dans une discipline connexe.
  • Détenir la citoyenneté canadienne, la résidence permanente ou un permis de travail.
  • Avoir une connaissance du français appropriée aux attributions de l’emploi.
  • Vous soumettre aux exigences d’une enquête de sécurité si votre candidature est retenue pour occuper cet emploi.

Rémunération

Aux fins de la rémunération seulement, les tâches liées à l’emploi étudiant sont appariées à la classe d’emplois de spécialiste en sciences de l’éducation et le taux horaire minimal est de 27,16$. Une majoration de 6,5% s’ajoute à ce taux pour compenser certains avantages sociaux.

Travailler dans ce lieu unique vous intéresse?   

Du 12 au 25 mars 2026 à 23 h 59, rendez-vous sur la plateforme Recrutement en ligne, au lien suivant : https://recrutement.carrieres.gouv.qc.ca/.

Pour soumettre votre candidature, cliquez sur « Poser ma candidature ». L’inscription doit obligatoirement s’effectuer à l’aide du formulaire d’inscription en ligne.

Il est important de fournir un dossier de candidature complet et détaillé. Portez une attention particulière aux informations suivantes :

  • vos coordonnées;
  • la liste de vos diplômes obtenus et votre scolarité en cours;
  • vos expériences de travail;

et rédigez votre lettre de présentation dans la section Autres renseignements de votre dossier de candidature.

Vous avez des questions?
Pour la dotation :
Mme Valérie Gosselin, dotation@assnat.qc.ca

Pour les attributions de l’emploi :
Mme Krystal Mc Laughlin, krystal.mclaughlin@assnat.qc.ca

Pour toute question concernant l’utilisation de la plateforme, vous pouvez communiquer avec le Centre d’assistance en dotation pour la région de Québec au 418 528-7157 ou ailleurs au Québec au 1 866 672-3460.

La fonction publique du Québec applique des mesures d’accès à l’égalité en emploi à l’intention des membres des minorités visibles, des membres des minorités ethniques, des personnes handicapées, des personnes autochtones et des femmes.

Stagiaire en génie Civil

Membre du Groupe Riverin, Inter-Cité Construction opère partout au Québec, en Ontario et au Labrador à partir de ses trois (3) bureaux de Saguenay, à Québec et sur la Côte-Nord, à Sept-Îles. Active en génie civil, grands travaux et construction de route, elle offre des services de forage et de dynamitage, de concassage et de tamisage, de pavage, de déneigement, de démolition, de coffrage et bétonnage, de réfection et de finition de béton dans les différents secteurs d’activité de la construction comme le génie civil, l’industriel, institutionnel et commercial.

Volet Estimation

– Analyser et interpréter les documents d’appel d’offres (plans et devis), afin de prendre en compte les particularités (délai, envergure du projet, risques, etc.)
– Participer à l’élaboration des soumissions à partir du logiciel TPL et des documents d’appel d’offres (plans et devis)
– Analyser et demander des propositions aux fournisseurs et sous-traitants

Volet Gestion de projet

– Gestion et suivi du projet (budget, décompte progressif, réunion de chantier, travaux supplémentaires, etc.)
– Planification et suivi de l’échéancier du projet
– Planification des ressources à la réalisation du projet
– Collaboration et suivi en chantier avec le surintendant
– Effectuer toutes autres tâches connexes à sa fonction

Exigences

– Baccalauréat dans un domaine pertinent: génie civil, génie de la construction, ou toute autre combinaison équivalente de formation et d’expérience; en cours
– Détenir un permis de conduire valide;
– Démontrer une capacité d’adaptation, d’autonomie et d’initiative;
– Démontrer une capacité d’analyse et de synthèse;
– Désir d’apprendre, travailler en équipe et participer au succès du Groupe

Conditions

– Stage avec possibilité d’avancement dans une équipe dynamique;
– Salaire concurrentiel à discuter selon l’expérience ;
– Assurances collectives ;
– REER collectif ;
– Possibilité de formation à l’interne;
– Collaborer avec les divers secteurs multidisciplinaires du Groupe Riverin;
– Environnement de travail dynamique, humain et solidaire;

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