Archive for the ‘Capitale-Nationale’ Taxonomy

Stage en Acquisition de talents

SOMMAIRE DE L’EMPLOI

Le département des ressources de Manugypse est actuellement à la recherche d’un(e) stagiaire en acquisition de talent pour la session d’autonome 2025. Le mandat principal sera d’effectuer des tâches en lien avec le processus complet de dotation, de participer à l’accueil et l’intégration des travailleurs et de participer à divers projets RH. Le/La stagiaire jouera un rôle clé dans la gestion quotidienne des ressources humaines.

DESCRIPTION DES TÂCHES

  • Analyser les besoins de recrutement en collaboration avec les gestionnaires
  • Élaborer et mettre à jour les descriptions de postes;
  • Effectuer les affichages de postes externes sur les réseaux adaptés;
  • Effectuer les affichages de postes internes;
  • Conduire les entrevues individuelles de présélection et de sélection;
  • Participer aux entrevues de groupe;
  • Effectuer la chasse de candidats potentiels;
  • Rédiger les contrats de travail et les document relatifs à l’embauche et en faire le suivi auprès des candidats.
  • Soutenir la gestion des dossiers administratifs des employés;
  • Effectuer les vérifications pré-emploi;
  • Participer à l’accueil et l’intégration des nouveaux employés et travailleurs étrangers;
  • Coordonner les formations d’accueil et continue;
  • Participer à divers projets variés de nature RH ;
  • Fournir un support administratif à l’équipe RH des trois succursales.

QUALIFICATIONS REQUISES

  • Être inscrit dans un programme de formation de niveau professionnel, collégial ou universitaire en ressources humaines ou en relations industrielles à la session d’automne 2025;
  • Être inscrit à un cours de stage offert dans son programme d’études;
  • Être citoyen canadien, résident permanent ou avoir le statut de réfugié au titre de la loi;
  • Être disponible à travailler pour un minimum de 30 heures par semaine;
  • Compétences interpersonnelles et communicationnelles;
  • Autonomie, initiative et rigueur;
  • Capacité à gérer plusieurs tâches en même temps;
  • Maîtrise des outils informatiques et de la suite Microsoft Office.

CE QUE NOUS OFFRONS

  • Stage à temps-plein;
  • Salaire à déterminer;
  • Encadrement professionnel;
  • Nombres possibilités d’apprentissage;
  • Horaire de travail de jour, du lundi au vendredi;
  • Flexibilité au niveau des horaires;
  • Service de télémédecine;
  • Programme d’aide aux employés complet;
  • Activités sociales nombreuses et variées;
  • Équipement informatique fournit;
  • Stationnement gratuit.

Une ou un analyste budgétaire

Fais partie de l’équipe!

La Direction du budget et des analyses financières est une équipe soudée composée de 11 personnes qui ont une forte expertise en ressources financières. À cet égard, l’équipe est notamment responsable de planifier et d’effectuer le suivi des frais d’administration et des immobilisations. Pour ajouter du piquant à l’exercice, les frais communs d’administration doivent être répartis entre les différents mandats administrés par Retraite Québec. Dans un souci de produire des informations pertinentes pour la haute direction afin de faciliter la prise de décision, des travaux particuliers sur le coût de revient et les indicateurs financiers font partie du quotidien. Nous avons besoin de toi pour participer à ces mandats.

Tu as un intérêt pour les chiffres, l’analyse financière et la gestion budgétaire? Joins-toi à notre équipe dynamique et mets tes connaissances en pratique dans un environnement stimulant!

À quoi ressemblera ton quotidien?

En tant qu’analyste budgétaire, tu participeras à différentes étapes du processus budgétaire, en lien avec les orientations de l’organisation et du gouvernement. Tes principales tâches seront les suivantes :

· Participer à l’analyse des écarts entre les prévisions budgétaires et les dépenses réelles.
· Appuyer l’équipe dans la préparation et le suivi des budgets des différentes directions.
· Contribuer à des projets d’analyse pour améliorer les pratiques financières et optimiser les ressources.
· Proposer des idées pour améliorer les outils de suivi et les méthodes de travail.
· Participer à l’analyse des coûts de revient des services et produits de Retraite Québec.

Tu veux mettre en pratique ce que tu apprends à l’école et découvrir concrètement le rôle d’analyste budgétaire? Ce poste est pour toi!

Tu es la personne qu’il nous faut si tu :

· es autonome et sais bien organiser ton travail (tout en sachant que ton gestionnaire et la coordonnatrice sont là pour t’appuyer);
· fais preuve de rigueur et d’un bon souci du détail;
· t’intéresses au coût de revient et à la comptabilité par activités;
· aimes travailler en collaboration, au sein d’une équipe dynamique et engagée.

Exigences à satisfaire pour occuper l’emploi étudiant

En plus de correspondre au profil ci-dessus, tu devras :

·  être inscrit à temps plein (ou à temps partiel si tu es à l’avant-dernière ou à la dernière session de ton programme d’études), dans l’un des domaines de formation suivants :

– Baccalauréat (BAC), Administration des affaires – expertise comptable

– Baccalauréat (BAC), Sciences comptables

– Autre discipline jugée pertinente

·  être légalement autorisé à travailler au Canada;

·   avoir une connaissance du français appropriée aux attributions de l’emploi.

Rémunération, horaire et conditions de travail

Nous t’offrons un taux horaire minimal de 28,22 $. Une majoration de 6,5 % est incluse dans ce taux pour compenser certains avantages sociaux.

Aussi, en plus de travailler de jour, du lundi au vendredi, l’emploi te permet un horaire flexible, favorisant la conciliation entre ton travail, tes études et ta vie personnelle, avec des horaires adaptés :

·         Horaire régulier de 14 heures/semaine lors des sessions d’études;

·         Horaire de 21 heures/semaine lors des semaines de lecture;

·         Horaire de 35 heures/semaine lors de la période estivale et du congé du temps des fêtes.

Tu bénéficies également de l’accumulation de jours de vacances.

 

 

Enseignant(e) en bijouterie

Votre rôle

L’enseignante ou l’enseignant donnera les cours du programme de bijouterie-joaillerie en enseignement individualisé en classe. Elle ou il devra avoir la capacité d’enseigner au moins la moitié des compétences du programme.

Plus précisément:

  • Donner des cours dans les limites du programme autorisé;
  • Soutenir l’élève dans l’établissement de son profil de formation en fonction de ses acquis;
  • Aider l’élève à choisir des méthodes d’apprentissage et signaler les difficultés à résoudre pour atteindre chaque étape;
  • Suivre l’élève dans son cheminement et assurer la validité de sa démarche d’apprentissage;
  • Superviser et évaluer des projets expérimentaux et des stages en milieu de travail;
  • Corriger les tests et les évaluations, et remplir les rapports inhérents à cette fonction;
  • Assurer l’encadrement nécessaire aux activités d’apprentissage en collaborant aux tâches suivantes : accueillir des élèves, dépister des problèmes devant être soumis aux professionnelles ou professionnels, organiser et superviser des activités socioculturelles;
  • Travailler en collaboration avec l’équipe d’enseignantes et d’enseignants;
  • Contrôler les retards et les absences de ses élèves;
  • Participer aux réunions relatives à son travail;
  • S’acquitter de toutes autres fonctions pouvant normalement être attribuées à du personnel enseignant.

Vos conditions

  • Suppléances offertes selon les besoins durant l’année scolaire 2025-2026.
  • Date de début à partir d’août 2025 en fonction des besoins.
  • Selon la convention collective en vigueur.

Vos avantages

  • Nos valeurs véhiculées : le respect, l’ouverture, l’engagement et le dépassement;
  • La collaboration avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique;
  • Notre programme d’insertion professionnelle pour soutenir les nouveaux enseignants dans la pratique (formation, réseautage et mentorat);
  • Lieu d’emploi situé en plein cœur de Sainte-Foy et à proximité de différents services.

Votre profil 

  • Être titulaire d’un diplôme d’études professionnelles ou d’un diplôme d’études collégiales techniques ou d’un baccalauréat ou d’une formation équivalente menant à l’obtention de ces diplômes concernant la discipline concernée.
  • Cumuler 3000 heures d’expérience dans la pratique ou dans l’enseignement du programme concerné.
  • Être titulaire d’un diplôme universitaire de premier cycle en enseignement de la formation professionnelle ou d’une autorisation d’enseigner (un atout).
  • Connaissances en dessin à la main et/ou de modélisation 3D paramétrique (un atout).

 

Conseiller(ère) pédagogique/Orthopédagogue – adaptation scolaire au secondaire

Votre rôle

La conseillère ou le conseiller pédagogique se verra confier prioritairement le dossier de l’adaptation scolaire au secondaire et de l’enseignement à la maison. Elle ou il assumera d’autres responsabilités en fonction de son expertise et des besoins du service.

L’emploi de conseillère ou conseiller pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil, de soutien et de formation auprès des intervenantes et intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs relativement à la mise en œuvre, au développement et à l’évaluation des programmes d’études, à la gestion de classe et à la didactique.

Plus particulièrement:

  • La personne devra apporter sa contribution dans des champs d’expertise particuliers, notamment au niveau de l’évaluation, des approches pédagogiques, de la réussite éducative et de la motivation scolaire.
  • La conseillère ou le conseiller pédagogique fait partie de l’équipe des Services éducatifs; elle ou il établit des collaborations avec les autres membres de l’équipe, que ce soit au niveau de l’enseignement, au niveau des services complémentaires ou de l’adaptation scolaire.
  • Elle ou il participe aux rencontres régulières planifiées pour l’ensemble des secteurs du service, de même qu’à celles au niveau de l’équipe des conseillères et conseillers pédagogiques reliées à l’enseignement.
  • Elle ou il animera des équipes de travail d’enseignantes et enseignants, participera à des comités, apportera son soutien et accompagnera les équipes des écoles au besoin.
  • Elle ou il contribue à la formation continue du personnel concerné.
  • Elle ou il assurera le soutien relié au service d’orthopédagogie au secondaire.
  • Elle ou il assurera le soutien pour le volet pédagogique des dossiers suivants au secondaire : difficultés d’apprentissage, difficultés langagières, déficience visuelle, déficience auditive, déficience motrice et organique, déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme et francisation.
  • Elle ou il assurera les suivis et l’accompagnement nécessaires pour le dossier de l’enseignement à la maison.
  • Elle ou il accompagnera les milieux en ce qui concerne les outils d’aide technologiques offerts aux EHDAA.
  • Elle ou il se verra confier tout autre dossier par le directeur des Services éducatifs.
  • Elle ou il participe à l’organisation des programmes d’alternance travail-études, des stages en entreprise et des visites en industrie; elle ou il soutient les enseignantes et enseignants concernés; elle ou il informe et conseille les employeurs.

Vos conditions

  • Un poste régulier;
  • Horaire de jour, du lundi au vendredi;
  • 35 heures/semaine;
  • Salaire de 30,27 $ à 56,32 $ l’heure selon la scolarité et l’expérience;
  • Lieu de travail: Centre administratif au 100-945, avenue Wolfe, Québec. Déplacements à prévoir dans les établissements du territoire.
  • Entrée en fonction : Août 2025

Vos avantages

  • 20 jours de vacances payées par année;
  • 18 jours de congés fériés offerts, dont 10 jours les vacances de Noël;
  • Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP);
  • Assurances collectives et avantages sociaux concurrentiels;
  • Programme de santé et mieux-être pour vous et votre famille;
  • Formation et développement des compétences offert;
  • Lieu d’emploi situé en plein cœur de Sainte-Foy et à proximité de différents services;
  • Stationnement disponible et à moindre coût.

Votre profil

  • Diplôme universitaire de 1er cycle en enseignement dans un champ de spécialisation appropriée, notamment en orthopédagogie ou en adaptation scolaire;
  • Expérience à titre d’enseignant(e) ou dans un rôle pertinent à celui de conseiller(ère) pédagogique;
  • Connaissance approfondie des pratiques éducatives et pédagogiques;
  • Incarne les valeurs du CSS (équité, bienveillance, dépassement, collaboration);
  • Utilisation confiante, critique et créative du numérique (maîtrise des TIC);
  • Connaissance des programmes reliés à l’emploi, clientèle ou du contexte lié à l’emploi serait un atout.

Compétences

  • Posture d’analyse réflexive pour mieux comprendre la situation et la résoudre;
  • Compétences en communication et bonne capacité d’animation;
  • Sens de l’écoute et empathie (création d’un lien de confiance, collaboration et bienveillance avec le personnel scolaire);
  • Sens de l’organisation (gestion du temps et de l’agenda) et fait preuve d’une grande autonomie;
  • Adaptabilité quant aux mandats et dossiers confiés.

Qualités

  • Intérêt marqué pour l’éducation et l’innovation pédagogique (pratiques efficaces);
  • Engagé dans son propre développement professionnel, mais aussi dans l’amélioration des compétences de son entourage (équipe-école, collègues);
  • Favorise la collaboration et le partage avec les divers intervenants du milieu;
  • Créativité dans l’élaboration de solutions pédagogiques;
  • Ouverture d’esprit face aux nouvelles idées et aux retours d’expérience;
  • Jugement critique;
  • Capacité d’assurer un leadership, susciter l’adhésion et habileté de médiation.

Direction générale

Le Collège mariste de Québec est un établissement d’enseignement privé, établi depuis 1929, qui accueille 745 filles et garçons. Situé sur les hauteurs de Sillery dans un environnement naturel exceptionnel, le Collège est propice aux études et aux activités scolaires. La notoriété du Collège n’est plus à faire : les élèves qui fréquentent le Collège obtiennent d’excellents résultats en plus de performer dans les activités artistiques, culturelles, scientifiques, sociales et sportives. Le Collège est reconnu pour développer le plein potentiel et les passions de ses élèves dans un climat familial propice à l’épanouissement. L’équipe-école est engagée, dynamique, accueillante, bienveillante et novatrice.

 

Description sommaire
Le Collège est à la recherche d’une personne dynamique, expérimentée et engagée pour occuper le poste de directeur ou directrice générale. Relevant du conseil d’administration, la personne retenue assumera la gestion globale de l’établissement et veillera à la mise en œuvre de sa mission éducative. Elle sera responsable du développement social et académique des élèves, des relations avec les parents, ainsi que de la gestion des ressources humaines, matérielles et financières.

 

La direction générale assiste le Conseil d’administration dans l’exercice de ses fonctions et pouvoirs, veille à l’exécution des décisions et assume les mandats qui lui sont confiés.

Principales tâches et responsabilités
·       Assurer la planification, l’organisation, la gestion, le contrôle et l’évaluation de l’ensemble des services du Collège;

·       Diriger, superviser et participer au recrutement, à l’évaluation, au perfectionnement et à l’accompagnement du personnel;

·       Élaborer et mettre en œuvre des stratégies pour améliorer la réussite éducative et le développement global des élèves;

·       Mobiliser le personnel autour de projets éducatifs innovants et adaptés aux besoins des élèves;

·       Gérer les ressources budgétaires avec rigueur, transparence et vision stratégique;

·       Assurer la gestion des projets immobiliers en cours et à venir;

·       Favoriser des relations positives et durables avec les élèves, les parents et les partenaires du Collège;

·       Maintenir un climat de travail sain, mobilisateur et respectueux au sein du personnel;

·       Représenter le Collège dans la communauté et contribuer à son rayonnement;

·       Maintenir le positionnement stratégique du Collège comme un acteur éducatif de premier plan dans la région de Québec.

 

Habiletés et compétences pour exceller dans le rôle / profil recherché
Exigences

·       Diplôme universitaire de premier cycle en enseignement, ou dans un domaine connexe jugé pertinent;

·       Diplôme de 2e cycle en administration scolaire (un atout);

·       Dix (10) années d’expérience pertinente dans un emploi de cadre (une expérience significative dans le domaine de l’éducation sera considérée comme un atout).

 

 

 

Profil de compétences

·       Démontrer une vision stratégique, novatrice et tournée vers l’avenir;

·       Inspirer par un leadership mobilisateur, participatif, dynamique et visionnaire;

·       Intégrer les approches pédagogiques probantes dans les orientations éducatives;

·       Planifier, organiser et diriger efficacement plusieurs dossiers simultanément;

·       Établir et entretenir un réseau de contacts pertinent pour le rayonnement de l’institution;

·       Communiquer clairement et entretenir des relations interpersonnelles harmonieuses;

·       Gérer avec doigté et rigueur des situations complexes et sensibles;

·       Favoriser un climat d’ouverture et de recherche collective de solutions;

·       Faire preuve d’initiative, de rigueur, d’autonomie et de professionnalisme;

·       Analyser avec justesse les enjeux de l’environnement pour orienter les décisions stratégiques;

·       Prendre des décisions avec célérité, courage et sensibilité;

·       Adhérer aux valeurs éducatives et humaines du Collège et être reconnu pour son intégrité et son sens éthique;

·       Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit avec aisance.

 

Principaux défis liés au poste

·       Participer aux projets de mise à niveau des infrastructures et d’agrandissement du Collège;

·       Entretenir des relations de proximité et de qualité avec les parents, le personnel enseignant, les professionnels;

·       Garantir la mise en œuvre réussie du plan stratégique 2026-2029 en étroite collaboration avec le conseil d’administration et l’ensemble de son équipe;

·       Déployer une structure scolaire adaptée aux réalités et spécificités actuelles des étudiants et développer des partenariats avec des organismes locaux, anciens élèves, entreprises, etc.;

·       Conserver le caractère humain et distinctif de l’école et favoriser un environnement de travail sain, collaboratif et stimulant. Accompagner, développer, soutenir et reconnaître les membres du personnel dans leur travail;

·       Leadership éducatif et mission pédagogique : Réaffirmer les traditions éducatives du Collège tout en assurant son évolution et assurer que l’ensemble des actions de l’école soient cohérentes avec sa mission, ses valeurs et sa vision;

·       Innovation pédagogique : Intégrer les nouvelles approches éducatives, technologies et pratiques d’enseignement pour répondre aux besoins des élèves et maintenir un haut niveau académique tout en favorisant le développement global des élèves.

 

 

Raisons de se joindre au Collège mariste de Québec

 

Voici quelques raisons convaincantes de se joindre à cette institution :

·       Une tradition d’excellence depuis près de 95 ans : Le Collège mariste est reconnu pour la qualité exemplaire de son enseignement et ses nombreuses distinctions académiques, scientifiques, sportives et artistiques. Il offre un environnement stimulant où la réussite des élèves est au cœur de la mission.

·       Le Collège se distingue par son climat bienveillant, sa proximité entre les membres du personnel et les élèves, et un suivi pédagogique personnalisé. C’est un lieu où il est facile de bien se connaître et de collaborer efficacement.

·       Des programmes innovants et diversifiés : Immersion anglaise : Premier collège privé de la région à offrir un programme d’immersion complet avec un taux de réussite de 100 % à l’examen ministériel. Profil scientifique : Axé sur l’innovation (robotique, biotechnologies, agriculture urbaine, énergie verte). Profil sportif et créatif : Offrant une variété d’activités pour développer les talents multiples des élèves.

·       Une communauté engagée et en évolution : Le Collège a su évoluer avec son temps, notamment en transférant la gouvernance des Pères maristes à une équipe laïque tout en conservant ses valeurs fondatrices. Il s’agit d’un milieu dynamique, en constante amélioration, où les idées nouvelles sont les bienvenues.

 

La personne adhère à la mission et aux valeurs de l’entreprise ainsi qu’aux priorités auxquelles celle-ci entend contribuer. Elle est reconnue pour faire preuve d’intégrité personnelle et professionnelle en démontrant la capacité à incarner dans ses paroles et dans ses gestes une droiture intellectuelle et morale. Elle est une personne honnête, rigoureuse avec les différents intervenants et généreuse dans ses rapports avec les personnes.

Contrôleur(euse) financier(ère)

Vous êtes passionné(e) de chiffres? Vous souhaitez collaborer et faire la différence dans le domaine de la santé?

Groupe Santé Expert (GSE) est à la recherche d’une personne talentueuse pour pourvoir le poste de contrôleur financier.

Sous la responsabilité de la directrice financière, vous aurez comme principales fonctions d’assurer la saine gestion financière de nos clients et la gestion de votre équipe.

Qui sommes-nous?
GSE est un partenaire de confiance dans le domaine de la santé au Québec depuis plus de 25 ans. Nous sommes bien plus qu’une entreprise. Nous sommes un allié essentiel en matière de gestion de cliniques médicales, de pharmacies et d’entreprises en santé, ainsi qu’en immobilier spécialisé en santé. Nous nous distinguons par notre réseau unique, mais également par la qualité de notre accompagnement et notre professionnalisme, avec pour objectif de créer un cadre de pratique plus humain, plus accessible et innovant.

Notre expertise combinée au niveau des complexes médicaux et dans l’ensemble des besoins et des outils de gestions spécifiques au domaine de la santé, nous permet d’accompagner les professionnels de la santé afin qu’ils puissent se concentrer sur ce qui compte vraiment : offrir aux patients le meilleur de leur expertise!

Faire carrière chez GSE
Joindre l’équipe GSE, c’est contribuer à offrir toujours plus de santé. C’est collaborer dans une ambiance saine et positive où chacun fait la différence. C’est aussi faire partie d’un groupe d’envergure où l’humain passe avant tout. Notre mission? Soutenir les professionnels de la santé en créant des environnements et des cadres pratiques novateurs, inspirants et rassurants.

Les valeurs au cœur de notre ADN

  • Collaboration : Notre succès est une histoire partagée.
  • Authenticité : Engagés, notre feuille de route demeure notre meilleure référence.
  • Humanité : Nous aspirons à faire une différence afin d’offrir un meilleur accès et des soins de plus grande qualité par une approche humaine.
  • Agilité : Nous nous adaptons continuellement aux multiples contextes.

 

On prend soin de vous!

  • Ambiance saine et positive.
  • Écoute et valorisation.
  • Assurance Dentaire.
  • Assurance maladie complémentaire et assurance collective.
  • Grande flexibilité au niveau des horaires.
  • Salaire horaire très compétitif.
  • Télétravail en mode hybride.

 

Ce que nous accomplirons ensemble
Votre leadership sera déterminant quant à la prise de décisions fondées sur les données disponibles, l’optimisation des processus financiers, et la mise en œuvre des meilleures pratiques, et ce, afin de poursuivre notre croissance.

Voici plus en détails les responsabilités associées

  • Encadrer et superviser le cycle comptable complet d’une dizaine d’entreprises.
  • Encadrer une équipe talentueuse de technicien(ne)s et d’analystes comptables, en assurant leur développement et la qualité des livrables.
  • Superviser la préparation des états financiers et en assurer la présentation.
  • Réviser l’analyse des écarts entre le budget et le réel, en validant les explications fournies.
  • Superviser la gestion du flux de trésorerie et assurer la fiabilité des prévisions.
  • Encadrer le processus budgétaire et veiller à sa mise en œuvre.
  • Réviser et assurer le suivi des dossiers de fin d’exercice en collaboration avec le vérificateur externe.
  • Appuyer l’implantation d’indicateurs de performance clés (KPI) en validant leur pertinence et leur cohérence.

Participer à l’harmonisation des processus liés aux opérations internes et externes afin d’en assurer la rigueur et l’efficacité.

Les aptitudes requises et les exigences pertinente

  • Expérience en comptabilité 8-10 ans (obligatoire)
  • Expérience dans un rôle de gestion similaire 5 ans (obligatoire)
  • Titre comptable CPA

Autres atouts

  • Expérience dans la gestion quotidienne des opérations comptables pour un portefeuille multi-entreprises
  • Connaissance du domaine de la santé
  • Bilinguisme
  • Logiciels Hopem et Acomba

 

Vous êtes prêt(e) à faire briller votre expertise comptable dans un environnement humain et stimulant ? Faites le saut dès maintenant!

Assistant-e en patrimoine immobilier

http://mrc.iledorleans.com/stock/fra/offre-emploi_assistant-epatrimoine-immobilierete2025.pdf

Le titulaire du poste :
– Participe à la mise à jour de l’inventaire du patrimoine bâti agricole, notamment en effectuant des recherches à l’aide d’outils cartographiques et des relevés et des photos sur le terrain ;
– Agit comme personne-ressource en architecture, de pair avec la responsable du Site patrimonial, au sein du Service d’aménagement du territoire, en collaboration avec le responsable du Service, les inspecteurs, l’aménagiste et l’adjointe- administrative ;
– Présente les demandes de permis des citoyens au ministère de la Culture et des Communications (MCC) en vue d’obtenir les autorisations nécessaires et assure le suivi auprès des professionnels du ministère et des citoyens, en collaboration avec la responsable du Site patrimonial.

Profil recherché
– Être intéressé(e)par le patrimoine bâti ;
– Être autonome, avoir de l’initiative et de l’entregent ;
– Posséder le sens de l’organisation et de la planification ;
– Avoir une bonne capacité à travailler en équipe ; capacité d’écoute, d’analyse et de synthèse ;
– Avoir de bonnes habiletés en communication orale et dans la rédaction de divers documents.

Qualifications requises
– Étudier ou avoir étudié en architecture ou en urbanisme (dans un programme technique ou universitaire) ;
– Détenir des connaissances pratiques en architecture (lecture de plans, connaissance des matériaux, etc.) ;
– Posséder un véhicule automobile.

Analyste Comptable

Qui nous sommes :
GSE est votre partenaire de confiance dans le domaine de la santé au Québec depuis plus de 25 ans. Nous sommes bien plus qu’une entreprise – nous sommes un allié en matière de gestion de cliniques médicales, de pharmacies et d’entreprises en santé, ainsi qu’en immobilier spécialisé en santé.

Nous nous distinguons par notre réseau unique, mais également par la qualité de notre accompagnement et notre professionnalisme. Notre objectif est de créer un cadre de pratique plus humain, plus accessible et innovant, Notre expertise combinée au niveau des complexes médicaux et dans l’ensemble des besoins et des outils de gestion spécifiques au domaine de la santé nous permet d’accompagner les professionnels de la santé afin qu’ils puissent se concentrer sur ce qui compte vraiment : offrir aux patients le meilleur de leur expertise.

Vous +GSE
Joindre l’équipe GSE, c’est contribuer à offrir toujours plus de santé. C’est collaborer dans une ambiance saine et positive où chacun fait le plus qui fait la différence. C’est aussi faire partie d’un groupe d’envergure où l’humain passe avant tout.

Nous sommes actuellement à la recherche d’un.e Analyste Comptable pour se joindre à notre équipe dynamique à Québec. En tant qu’analyste comptable, vous serez responsable de l’analyse des états financiers et veillerez à la santé financière de GSE. Vous travaillerez en collaboration avec l’équipe comptable pour assurer la précision et l’efficacité des opérations comptables.

Principales responsabilités :

  • Préparer les états financiers mensuels, valider le bilan et suivre les indicateurs financiers.
  • Analyser les écarts financiers entre l’année courante, l’année précédente et les budgets établis.
  • Préparer les dossiers de fin d’année et répondre aux questions des auditeurs, en collaboration avec le contrôleur.
  • Préparer et analyser le cash-flow des entités.
  • Bien connaître le cycle comptable des clients, veiller à l’intégralité de l’information financière, des politiques et des normes comptables.
  • Aider au balancement des transactions inter compagnies.
  • Réaliser diverses analyses financières et répondre aux demandes ad hoc de la direction.
  • Veiller à la mise en place, à l’automatisation et à l’amélioration des processus administratifs et financiers, y compris les contrôles internes.

 

Nous offrons :

  • Un environnement de travail stimulant et collaboratif.
  • Des opportunités de développement professionnel.
  • Un salaire compétitif et des avantages sociaux.

 

Aptitudes requises et exigences :

  • Formation en comptabilité : baccalauréat en comptabilité (titre CPA un atout). Minimum de 2 ans d’expérience dans un poste similaire.
  • Capacité à réaliser des clôtures mensuelles de manière fiable et rapide, en respectant les délais des livrables.
  • Bon esprit d’équipe, être à l’écoute des besoins de l’équipe comptable et offrir un soutien opérationnel efficace.
  • Excellente capacité de communication.
  • Solides compétences en analyse financière et capacité à faire preuve d’esprit critique à l’égard des informations financières.
  • Forte capacité à gérer les priorités et à travailler simultanément sur plusieurs dossiers.
  • Maîtrise de la suite Microsoft Office (Excel avancé).

 

GSE en chiffres : 500 employés dans le réseau GSE, 80 % des employés sont des femmes et 100 % de taux de rétention au siège social depuis les deux dernières années et plus encore !

Mettez votre expertise comptable au service d’un milieu qui fait la différence. Faites parvenir votre candidature à Isabelle dès maintenant à l’adresse : isabelle@gorh.co.

Stage en audit interne

Stage en audit interne
OFFRE DE STAGE

1035, rue des Parlementaires à Québec

Date d’entrée en fonction : septembre 2025

L’Assemblée nationale du Québec compte plus de 700 personnes qui appuient les 125 parlementaires dans leurs fonctions et font rayonner la vie citoyenne.

Travailler pour notre institution, c’est œuvrer pour la société québécoise. Parlementarisme, histoire, culture, architecture, horticulture, protection civile, communications, savoirs culinaires, expertise et production numériques ; l’Assemblée nationale est unique en son genre, comme vous !

Mettez en valeur vos talents dans ce lieu d’exception !

Vous cherchez une équipe à la mesure de vos talents ?

Se joindre à la Direction de la gouvernance, de la performance et de l’audit interne, c’est :

  • Contribuer à la modernisation de la gouvernance et des pratiques administratives, notamment à travers l’implantation d’un cadre organisationnel d’amélioration continue et la mise en place d’une démarche de gestion de la performance ;
  • Être impliqué dans divers mandats d’audit tels que le suivi de la planification stratégique, le suivi du plan de développement durable, la revue du rapport annuel, l’analyse de processus administratifs.

Vous possédez ces aptitudes?

  • Exactitude et rigueur dans l’exercice de vos fonctions ;
  • Bonne capacité d’analyse et de synthèse ;
  • Très bonne qualité du français oral et écrit ;
  • Connaissance de la suite Office (Word, Excel, Outlook, TEAMS, etc.).

Mettez vos talents au défi !

Ce poste à l’Assemblée nationale vous amène à :

  • Collaborer à la réalisation des mandats d’audit prévus au plan annuel d’audit interne ;
  • Sous la supervision de la responsable d’audit, participer à toutes les étapes de réalisation d’un mandat d’audit, soit, la prise de connaissance du sujet à l’étude, la détermination des objectifs et critères d’audit, la planification du mandat, la préparation et l’application des programmes d’audit, la rédaction des constats relevés au cours de l’audit, la validation des constats avec les directions visées, la rédaction du rapport et sa présentation au comité d’audit ;
  • Être impliqué dans le montage du plan annuel d’audit, le suivi du plan d’amélioration de la qualité de l’audit interne ainsi que le suivi des recommandations à l’intention du comité d’audit et la préparation du rapport annuel de l’audit interne ;
  • Apporter votre soutien à la responsable d’auditrice interne et aux autres membres de l’équipe dans la réalisation d’analyses en lien avec les audits en cours.

Vous répondez haut la main à ces exigences?   

  • Être inscrit à temps plein dans un programme d’étude universitaire de 2e cycle dans le domaine de la comptabilité, l’audit ou de la finance ;
  • Le programme d’étude doit exiger un ou plusieurs stages pour l’obtention du diplôme universitaire. Le stage doit faire l’objet d’une évaluation et être crédité ;
  • La personne doit être domiciliée au Québec pour la durée du stage ;
  • Détenir la citoyenneté canadienne, la résidence permanente ou un permis de travail mis par Citoyenneté et Immigration Canada ;
  • La personne dont la candidature est retenue pour occuper cet emploi devra se soumettre aux exigences d’une enquête de sécurité.

Rémunération

Aux fins de la rémunération seulement, les tâches liées à l’emploi étudiant sont appariées à la classe d’emplois d’agente ou d’agent de recherche et de planification socio-économique et le taux horaire minimal est de 26,50 $. Une majoration de 6,5% s’ajoute à ce taux pour compenser certains avantages sociaux.

Travailler dans ce lieu unique vous intéresse ?   

Les personnes intéressées devront présenter un dossier complet, incluant :

  • Un curriculum vitae ;
  • Une copie du dernier relevé de notes ;
  • Une preuve d’inscription à la session d’automne 2025.

Au plus tard le 29 mai 2025 à l’attention de Valérie Gosselin par voie électronique à l’adresse suivante : dotation@assnat.qc.ca en indiquant dans l’objet « Stage en audit interne ».

Vous avez des questions?
Pour la dotation :
Mme Valérie Gosselin, dotation@assnat.qc.ca

Pour les attributions de l’emploi :
Mme Nathalie Ferland, Nathalie.Ferland@assnat.qc.ca

La fonction publique du Québec applique des mesures d’accès à l’égalité en emploi à l’intention des membres des minorités visibles, des membres des minorités ethniques, des personnes handicapées, des personnes autochtones et des femmes.

CADRE-CONSEIL – RECHERCHE EN SANTÉ ET SERVICES SOCIAUX | CONCOURS 25-26/02

https://reseau.uquebec.ca/fr/a-propos/carrieres/offres-demploi-du-siege-social/cadre-conseil-recherche-en-sante-et-services-sociaux

Emploi cadre contractuel – Contrat de 2 ans

SOMMAIRE DE LA FONCTION

L’Université du Québec (UQ) procède à la structuration transversale de ses interventions et de ses projets dans le secteur de la santé et des services sociaux (SSS). Elle est à la recherche d’une personne cadre qui assumera le leadership des efforts de concertation pour le volet recherche en santé et services sociaux de la prochaine phase de développement, en alignement avec le Plan stratégique 2024-2028 de l’UQ. Les objectifs stratégiques de cette démarche sont les suivants :

• Poursuivre le développement de la visibilité et des partenariats : Consolider le rayonnement de l’UQ dans le domaine de la recherche en SSS à travers des stratégies de relations publiques et le développement de partenariats stratégiques avec les secteurs publics, communautaire et privé.

• Cartographier les expertises : Répertorier et connaître les expertises, pôles d’excellence et ressources en recherche du réseau de l’UQ, tout en mobilisant les représentants de l’UQ qui sont actifs dans les réseaux d’influence.

• Soutenir la collaboration : Faciliter les échanges entre la communauté de recherche et les partenaires en structurant les communications, réduisant les obstacles administratifs et soutenant des projets innovants et structurants.

• Définir une vision commune : Élaborer un plan d’action basé sur une vision stratégique collective pour guider et affirmer le positionnement collectif de l’UQ en recherche dans le domaine de la SSS.

Sous la supervision du directeur des projets institutionnels en santé, et en collaboration avec le directeur de la recherche et du soutien à l’internationalisation de l’UQ, la personne titulaire de l’emploi aura pour mandat de coordonner les efforts collectifs pour renforcer la position de l’UQ en recherche dans le secteur de la SSS par le développement et la structuration de collaborations intersectorielles dans ses dix établissements. Cette démarche devra favoriser le développement et le rayonnement de l’UQ et de ses chercheuses et chercheurs dans ce secteur.

Greffier(ère) trésorier(ère) adjoint(e) et Trésorier(ère) adjoint(e)

La ville de Château-Richer est située sur la côte de Beaupré, à mi-chemin entre les chutes Montmorency et le Mont St-Anne. Située en bordure du fleuve Saint-Laurent, entre les municipalités de L’Ange-Gardien et de Sainte-Anne-de-Beaupré, la Ville de Château-Richer offre à ses 4700 habitants et ses visiteurs de magnifiques paysages, comportant des décors patrimoniaux, agricoles et montagneux, en plus des nombreux services et commerces locaux opérés par des gens passionnés. Profitant d’une proximité stratégique avec la Ville de Québec, Château-Richer est en constant développement, et offre des opportunités plus qu’intéressantes aux familles et aux entreprises qui désirent s’établir dans un environnement à la fois calme et dynamique.

Responsabilités

Greffier(ère) adjoint(e)

  • Coordonner l’exécution des décisions du conseil et de la direction générale et en assurer le suivi.
  • Conserver les copies et les extraits, certifiés par le greffier, des livres, registres, archives, documents et papiers conservés dans le bureau de la municipalité.
  • Traiter la correspondance adressée au conseil municipal.
  • Préparer et rendre disponible, les avis de convocation, l’ordre du jour des séances ordinaires et extraordinaires, les projets de résolutions, les projets de règlements, les avis de motion et les documents nécessaires à l’étude des sujets à l’ordre du jour.
  • Préparer, publier et afficher les avis publics concernant l’adoption et l’entrée en vigueur des règlements, budgets, programmes d’immobilisation, de la période électorale, etc.
  • S’assurer que la section « Greffe » du site Internet de la Ville est à jour et que tous les documents et les informations publiques sont publiés dans les délais requis.
  • Assumer le rédactionnel et le suivi graphique pour le bulletin La Tribune.

Trésorier(ère) adjoint(e)

  • Produire la paie des employés et des élus.
  • Produire les mises à jour de dossiers d’employés, les relevés d’emploi, les suivis d’assurances collectives et de CNESST.
  • Produire les rapports mensuels de remises syndicales, de REER employés et de Retraite Québec ainsi qu’effectuer les paiements.
  • Produire les rapports de remises gouvernementales de déductions à la source et effectuer les paiements.
  • Assurer le bon fonctionnement des achats par la vérification des réquisitions internes.
  • Codifier les factures fournisseurs, effectuer la saisie aux comptes payables, effectuer les paiements mensuels des fournisseurs et faire le suivi.
  • Être en support pour la préparation des T4 et Relevés 1 des employés.
  • Être en support pour la préparation de la taxation annuelle, l’impression et l’envoi des comptes de taxes.
  • Produire toutes autres factures, tels les droits de mutation, les travaux et/ou services municipaux à facturer, les services rendus.
  • Supporter l’équipe pour effectuer le suivi des dossiers en recouvrement auprès des services juridiques de la Ville et/ou des immeubles en vente pour défaut de non-paiement de taxes auprès de la MRC de La Côte-de-Beaupré.
  • Compilation des données des carrières et sablières.

Profil recherché

  • Détenir un diplôme d’études collégiales ou universitaires en administration, en comptabilité, en bureautique ou avoir une formation pertinente.
  • Avoir de l’expérience dans un poste similaire.
  • Une expérience dans le milieu municipal représente un atout.
  • Avoir de l’expérience et de bonnes connaissances en comptabilité.
  • Maîtrise des outils informatiques, dont la Suite Office.
  • Excellente maîtrise du français et bonne capacité à communiquer tant à l’oral qu’à l’écrit.
  • Bonne gestion des priorités, discrétion et jugement.
  • Autonomie, sens de l’initiative et bon sens des responsabilités.
  • Entregent et bon sens du travail d’équipe.
  • Faire preuve de professionnalisme, de discrétion et de rigueur.
  • Excellent sens du service à la clientèle.

Conditions de travail

  • Poste cadre régulier à temps complet (37,5 heures/semaine).
  • Salaire et avantages sociaux compétitifs, dont assurances collectives et régime de retraite.

DÉVELOPPEUR OU DÉVELOPPEUSE PL/SQL (ANALYSTE DE L’INFORMATIQUE)

https://reseau.uquebec.ca/fr/a-propos/carrieres/offres-demploi-du-siege-social/developpeur-ou-developpeuse-plsql-analyste-de-linformatique-1

SOMMAIRE DE LA FONCTION

Sous la direction du directeur des infrastructures et des projets en ressources informationnelles et en étroite collaboration avec les responsables applicatifs, la personne titulaire de l’emploi est chargée d’analyser les besoins et les problématiques de gestion afin de concevoir des solutions informatisées adaptées. Elle participe activement au développement, à la mise en oeuvre et à l’amélioration continue de ces solutions, tout en contribuant à la gestion administrative de son secteur. De façon spécifique, le ou la titulaire de cet emploi est responsable de la réalisation technique de correctifs, d’améliorations et d’évolutions fonctionnelles du système de gestion intégré pour les établissements du réseau. Ce système est actuellement dans une phase de migration technologique et d’évolution fonctionnelle.