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Archive for the ‘Côte-Nord’ Taxonomy

Stage en génie – Gestionnaire de contrats

Vous serez sous la responsabilité du superviseur de contrats, secteur Gestion des actifs et infrastructures et travaillerez en étroite collaboration avec l’équipe de gestionnaire de projets et les sous-traitants de l’usine.

 

Lors de votre stage, vous aurez l’opportunité de développer vos compétences en maintenance et gestion des actifs en participant et contribuant activement à la fiabilisation, à l’inventaire et à la conformité des équipements liés aux systèmes mécaniques du bâtiment. Voici quelques exemples de tâches qui vous seront confiées :

 

1.    Réaliser des analyses des modes de défaillance, de leurs effets et de leur criticité

2.    Planifier des interventions majeures sur les unités critiques ou en fin de vie utile.

3.    Établir des plans d’entretien

4.    Mettre à jour des stratégies de maintenance

5.    Analyser les devis de maintenance des sous-traitants spécialisés

6.    Analyser les réseaux de distribution d’eau domestique et évaluer la conformité des installations

7.    Supporter les gestionnaires de contrats dans la mise à jour de la documentation technique et à la normalisation des actifs

 

Les aptitudes et qualités recherchées sont :

–       Être en génie mécanique, électrique, industriel ou connexe;

–       Capacité d’analyse, rigueur, sens critique;

–       Intérêt marqué pour les systèmes mécaniques et les environnements industriels;

–       Aptitude à travailler sur le terrain et à interpréter des plans techniques;

–       Capacité à interagir avec des entrepreneurs et fournisseurs spécialisés;

–       Maîtrise des outils informatiques de base (Excel, Word);

–       Travail d’équipe (collaboration avec les autres)

 

L’expérience en milieu industriel, la connaissance de système de gestion de la maintenance assisté par ordinateur (GMAO) sont considérés comme des atouts.

Enseignant(e) au secondaire — Poste de remplacement

École Olamen — Unamen Shipu (La Romaine), Basse‑Côte‑Nord

Description du poste
L’école Olamen est à la recherche d’un(e) enseignant(e) au secondaire pour un remplacement à temps plein jusqu’à la fin de l’année scolaire, avec possibilité de réembauche l’automne prochain. Le travail s’effectue en français langue d’enseignement, auprès d’élèves innus dans des classes à ratio réduit.
L’établissement est situé dans la communauté innue d’Unamen Shipu (La Romaine), en Basse‑Côte‑Nord, un milieu offrant un environnement naturel exceptionnel et une communauté dynamique.

Responsabilités

  • Planifier et dispenser des cours au secondaire à plusieurs niveau (Pour enseigner les cours Univers Social(pour le groupe présecondaire) exploration de la formation professionnelle, CCQ, Éducation Financière (pour les groupes du secondaire))
  • Évaluer les apprentissages des élèves
  • Assurer la gestion de classe
  • Collaborer avec l’équipe-école et les différents intervenants

Exigences

  • Être citoyen(ne) canadien(ne) ou résident(e) permanent(e)
  • Détenir un baccalauréat en enseignement au secondaire ou en adaptation scolaire
  • Posséder un brevet d’enseignement ou un permis délivré par le MEES
  • Excellente capacité d’adaptation (enseignement du français en contexte de langue seconde)
  • Autonomie, sens des responsabilités et professionnalisme

Conditions de travail

  • Salaire entre 64 032 $ et 102 857 $ (au prorata du remplacement)
  • Prime d’éloignement : 11 155 $ (personne seule) ou 16 046 $ (avec personne à charge)(au prorata)
  • Logement fourni à prix modique (250 à 325 $/mois), chauffé, éclairé, meublé (animaux non permis)
  • Voyages aller-retour vers la région d’origine au Québec pris en charge (le nombre de voyages confirmé à l’embauche)
  • 5 jours de congé maladie
  • Calendrier scolaire avantageux (dont 10 jours de relâche)
  • Régime d’assurance collective
  • Régime de retraite RBA
  • Déductions et crédits d’impôt applicables aux travailleurs des régions éloignées

Lieu de travail
Communauté innue d’Unamen Shipu (La Romaine), Basse‑Côte‑Nord
Accès par avion uniquement.

Pour postuler
Faire parvenir :

  • CV
  • Lettre de présentation
  • Copie du brevet d’enseignement
  • Copie du diplôme

Date limite : 10 février 2026
Les candidats retenus seront contactés rapidement pour une entrevue.
Entrée en fonction : dès que possible.

Nous communiquerons avec les personnes retenues dans les jours suivant la réception du CV pour planifier une entrevue
L’entrée en fonction est prévue dès que possible
(L’arrivée à La Romaine, en hiver, se fait par avion uniquement.)

Directeur général

Notre client, la Société d’expansion de Baie-Comeau (SEBC), est un OBNL voué à la mise en valeur stratégique du territoire municipal. Elle acquiert, planifie, développe, promeut et vend des terrains résidentiels, commerciaux et industriels afin de soutenir la croissance économique et l’attractivité de Baie-Comeau.

Partenaire majeur de la Ville, la SEBC amorce une nouvelle phase de développement et recherche une personne d’expérience pour assurer la direction générale de ses activités et contribuer activement à son essor.

 

Description du poste :

Le (la) directeur.trice général.e supervise l’ensemble des opérations de la SEBC et joue un rôle clé dans le développement foncier, immobilier et économique.  Le poste regroupe des responsabilités de direction générale, de gestion immobilière et de coordination de projets structurants, et combine des fonctions stratégiques et opérationnelles.

 

Responsabilités principales

  • Élaborer et mettre en œuvre la planification stratégique et les plans d’action visant la croissance et la pérennité de l’organisation.
  • Assurer une gouvernance rigoureuse, incluant la préparation et la présentation des rapports d’activités, états financiers, plans d’action et recommandations stratégiques.
  • Élaborer et gérer le budget annuel, assurer le suivi financier des opérations et des projets, et rechercher des financements, subventions et partenariats.
  • Superviser les opérations courantes et assurer la saine gestion des projets et actifs immobiliers.
  • Encadrer les transactions d’acquisition, de vente et de développement des terrains.
  • Élaborer et mettre en œuvre les stratégies de mise en valeur du territoire et de développement des affaires.
  • Collaborer étroitement avec la Ville de Baie-Comeau et les acteurs du développement économique local.
  • Représenter la SEBC ​​​​auprès des partenaires et des investisseurs.

 

 

Profil recherché :

  • Diplôme universitaire en administration, urbanisme, aménagement, gestion immobilière ou dans un domaine connexe, ou toute expérience équivalente de formation et d’expérience pertinente.
  • Minimum de 5 ans d’expérience en gestion, idéalement dans un contexte immobilier, territorial ou économique.
  • Maîtrise du français de niveau avancé, tant à l’oral qu’à l’écrit.
  • Vision stratégique.
  • Sens politique aiguisé.
  • Rigoureuses habiletés de communication, de gestion et de négociation.
  • Leadership collaboratif.
  • Orienté vers les résultats.

 

 

Chargé(e) de projets en environnement

Nature de la fonction
Au sein d’une équipe jeune et dynamique et en collaboration avec d’autres chargés de projets et la direction, le chargé de projet accompagnera l’équipe en place avec les activités en cours. Il aura également comme mandat de planifier, réaliser, coordonner et assurer le suivi de nouveaux projets en environnement, notamment des activités d’acquisitions de connaissances, d’accompagnement, d’éducation et de sensibilisation. L’organisme étant en pleine croissance, le chargé de projets pourrait être appelé à accompagner la direction dans diverses tâches administratives, comme la planification, la représentation et le financement.

Description des tâches
• Appuyer l’équipe dans le mandat du plan directeur de l’eau;
• Développer, financer et coordonner de nouveaux projets en environnement;
• Participer aux autres projets de l’organisme;
• Accompagner la direction dans le développement de l’organisme;
• Toutes autres tâches connexes.

Exigences et compétences requises pour le poste
• Formation universitaire et/ou une expérience professionnelle liée à l’emploi;
• Excellente maîtrise du français (écrit et oral);
• Bonnes capacités pour synthétiser et rédiger des documents;
• Expérience dans la gestion de projets et/ou dans la gestion intégrée de l’eau (un atout);
• Être familier avec les logiciels usuels (Suite Office);
• Détenir un permis de conduire valide et être disposé à se déplacer sur le territoire régulièrement;
• Résider ou avoir l’intention de s’établir dans la MRC de la Haute-Côte-Nord.

Profil recherché
• Entregents et bonne capacité à tisser des liens;
• Autonomie, polyvalence et dynamisme;

• Aimer travailler à l’extérieur et sur l’eau;
• Aimer travailler en équipe.

Condition de travail
• 35 h/semaine (de jour, occasionnellement de soir ou les fins de semaine);
• Poste permanent (suivant une période de probation);
• Salaire entre 23,81$/h et 35,24$/h (échelon de départ calculé selon l’expérience et le niveau d’étude, augmentation annuelle par la suite), assurances collectives, REER avec cotisation de l’employeur, fériées supplémentaires en fin d’année, journées personnelles;
• Lieu de l’emploi : Région de la Haute-Côte-Nord (bureau aux Escoumins), déplacements occasionnels, télétravail occasionnel possible;
• Entrée en fonction en mars.

Pour postuler
Faire parvenir votre curriculum vitae ainsi qu’une lettre de motivation à l’attention de : M. Bruno Proulx (direction@obvhautecotenord.org), directeur général, avant le 15 février 2026.
À noter que l’Organisme ne contactera que les personnes retenues pour une entrevue. Les entrevues se feront au fur et à mesure que les candidatures seront reçues. Le poste pourrait être pourvu avant la fin des mises en candidatures. La forme masculine est utilisée ici à seule fin d’alléger le texte.

Stage en génie civil – Structure

Responsabilités générales
Relevant du secteur Gestion des actifs – Services Techniques, le stagiaire en génie Civil – Structure aura comme principales responsabilités de supporter le programme d’inspections des actifs 2026. Il travaillera sous la coordination du conseiller en structure du département. Il jouera également un rôle actif dans la gestion des dossiers, avec la possibilité de piloter certains mandats de façon autonome, selon son niveau d’avancement.

Responsabilités particulières
·         Participer activement au plan de gestion des actifs en effectuant :
– Des évaluations sommaires et études techniques internes ;
– Des inventaires d’actifs et des plans de localisation ;
– Validation et suggestion de plans d’entretien ;

·         Effectuer plusieurs tâches liées à la profession d’ingénieur, dont :

– Identification des besoins d’évaluation d’un actif (portée des travaux);

– Recherche et étude documentaire sur le sujet de l’actif à évaluer;

– Préparation des travaux sur place (accès dans la zone de travaux, procédures de travail, opérations, santé-sécurité, etc.) ;

– Inspections des actifs avec prise de photos, croquis et annotations des observations ;

– Prise de relevés sur place ;

– Identification des problématiques et évaluation des possibles solutions de corrections;

– Classification des photos et des annotations et organisation des données dans le dossier ;

– Préparation des avis correctifs et d’ingénierie pour les interventions requises en urgence ;

– Suivi des travaux correctifs ;

– Rédaction de rapports d’évaluation des actifs ;
– Estimation budgétaire pour des éventuels travaux correctifs ;
– Mise à jour de documents d’ingénierie ;
– Discussions techniques avec des fournisseurs et firmes de consultants ;

·         Participer de manière proactive aux différentes phases d’un dossier d’évaluation des actifs, de la planification jusqu’à la remise des rapports finaux, et se voir confier la responsabilité de certains dossiers ou sous-dossiers, en fonction de son niveau d’autonomie et de ses compétences.

Stage en génie électrique – Automatisme

Vous serez sous la responsabilité du Superviseur Automatisme dans le département des Technologies de l’Information et Automatisme, et travaillerez en étroite collaboration avec le groupe d’automatisme, l’équipe de gestion de projets et les différents secteurs d’opération de l’usine.

 

Dans le cadre de votre stage, vous assisterez les ingénieurs et techniciens en automatisme dans leur champ d’expertise. Pour ce faire, vous pourrez être appelé à:

 

·        Effectuer plusieurs tâches liées à la profession d’ingénieur, entre autres :

o   Relevés sur le terrain;

o   Calculs et conception;

o   Plans et devis;

o   Estimation budgétaire;

o   Mise à jour de documents d’ingénierie;

o   Rédaction de rapport.

 

·        Assister les équipes d’entretien dans le cadre de :

o   Résolution de bris répétitifs et/ou affectant les opérations;

o   Travaux de remise à neuf d’équipements ou d’infrastructures;

 

·        Rédiger des procédures standards de travail.

 

·        Participer aux différentes phases de projets; de la revue d’avant-projet jusqu’à la mise en service.

 

·        Identifier des systèmes désuets, proposer des architectures de remplacement moderne, faire la conception du système automatisé et mettre à terme le projet.

 

Les aptitudes et qualités recherchées sont :

·        Esprit d’équipe

·        Méthodologie

·        Autonomie

·        Communication et les relations interpersonnelles

 

L’expérience en milieu industriel ainsi que la connaissance d’outil d’automatisme (SIMATIC STEP 7 (TIA Portal), SIMATIC WinCC Unified, PRONETA, PCS7 ou KUKA.WorkVisual) sont des atouts considérables.

 

Pour remplir ces fonctions vous devez être étudiant en :

Génie électrique;
Génie robotique;
Génie de la production automatisé;
Autre génie avec expériences pertinentes.

Stage en génie – Chargé de projets

Vous serez sous la responsabilité du directeur des projets d’investissement, et sous la supervision du chargé de projet principale responsable des projets d’investissement du secteur de la Gestion des actifs et de l’entretien.

Dans le processus de gestion de projets d’investissement, vous serez impliqué dans les tâches suivantes ;

1.    Justifier, préparer et implanter des projets d’investissement :

·         Préparer des documents de justification des projets;

·         Estimer les coûts d’implantation des projets;

·         Documenter et optimiser l’échéancier des projets;

·         Vulgariser des dossiers techniques;

·         Suivre et supporter les consultants et experts dans leurs mandats;

·         Préparation d’appels d’offres;

·         Surveiller des chantiers;

2.    Réaliser un ou des projets techniques selon votre niveau de connaissance et intérêt.

3.    Participer à l’amélioration des processus de gestion de projets;

 

NOTE : Les tâches seront ajustées selon les compétences du stagiaire et son niveau de stage.

 

Rejoignez Aluminerie Alouette pour un stage unique en Côte-Nord !

Vous êtes à la recherche d’une expérience professionnelle enrichissante et d’une immersion dans une région exceptionnelle ? Ce stage est pour vous !

Ce que nous offrons :

Aide à la relocalisation et soutien à l’intégration à la région.
Programme d’accueil et formation en groupe pour bien démarrer avec les autres stagiaires.
Groupe privé Facebook pour planifier des activités et partager les événements à ne pas manquer
Covoiturage disponible pour vos déplacements.
Si vous êtes motivé(e) à découvrir la Côte-Nord et à vivre une expérience professionnelle avec nous, postulez dès maintenant !

Guide-interprète

Employeur : Société du patrimoine mondial Anticosti
Lieu de travail : Île d’Anticosti, Québec
Type d’emploi : temps plein, saisonnier
Durée : de juin à août 2026

La Société du patrimoine mondial Anticosti recherche des guides-interprètes pour accompagner les visiteurs dans leur découverte du site du patrimoine mondial Anticosti et enrichir leur expérience. En tant que membre de l’équipe, vous jouerez un rôle essentiel dans la mise en valeur du patrimoine géologique, naturel et historique de ce site exceptionnel inscrit sur la Liste du patrimoine mondial de l’UNESCO.

VOTRE RÔLE

–       Accueillir les visiteurs et leur offrir des explications claires et engageantes

–       Animer les activités au centre d’interprétation et en plein air

–       Adapter les présentations et les activités en fonction des différents publics

–       Sensibiliser les visiteurs aux règlements en vigueur et aux consignes de sécurité

–       Participer à l’entretien des sites et du matériel d’interprétation

–       Participer à la rédaction de scénarios d’interprétation et de capsules éducatives

 

VOS FORCES

–       Formation en géologie, environnement, histoire, communication ou expérience pertinente

–       Excellentes habiletés en communication orale en français (anglais : un atout)

–       Expérience en animation ou guidage (un atout)

–       Intérêt marqué pour le patrimoine géologique, naturel et culturel

–       Capacité à travailler en plein air dans diverses conditions météorologiques

–       Ponctualité, dynamisme, sens des responsabilités et esprit d’équipe

–       Permis de conduire classe 5 valide

 

VOS AVANTAGES

–       Contribuer à la mise en valeur d’un site naturel unique au monde

–       Intégrer une équipe passionnée dans un environnement de travail inspirant

–       Taux horaire entre 22 $ et 28 $ selon l’expérience et les qualifications, 35 heures par semaine

–       Formation complète rémunérée en début de saison

–       Possibilité d’aide à l’hébergement pour la durée du contrat

 

CANDIDATURE

Faites parvenir votre curriculum vitae et une lettre de motivation à :

 

Pascal Lantin

Responsable de l’éducation et de la mise en valeur

plantin@patrimoinemondial-anticosti.ca

 

Date limite : lundi, 19 janvier 2026 à 16 h

Chef•fe naturaliste

Le GREMM est un organisme à but non lucratif voué à la recherche scientifique et à l’éducation sur les baleines du Saint-Laurent. Fondée en 1985 et basée à Tadoussac, notre institution muséale scientifique crée, recueille, préserve, met en valeur, interprète et diffuse des connaissances sur les mammifères marins afin de mieux les comprendre, les faire connaitre et les protéger. Notre mission est d’accroitre la sensibilité collective aux mammifères marins et à la science qui les entoure afin d’assurer leur avenir dans le Saint-Laurent pour les générations futures.

Nous croyons que la survie des baleines est liée à la valeur que nous leur accordons : entrer dans leur univers et apprendre à les connaitre sont les meilleures garanties de leur avenir. La fascination, le plaisir et l’espoir sont plus puissants que l’alarmisme et le catastrophisme. Nous croyons qu’inviter les gens à apprécier la nature, et les baleines en particulier, contribue à les rendre plus sensibles et engagés pour la conservation des baleines.

Le GREMM, c’est avant tout une équipe de chercheurs, de biologistes, de naturalistes et d’autres passionné·esengagé·es à changer le monde en racontant des histoires de baleines.

  • Description du poste

Le ou la chef·fe naturaliste assure le recrutement, la formation et la supervision de l’équipe de naturalistes du Centre d’interprétation des mammifères marins (CIMM) de Tadoussac et du site d’interprétation de Pointe-Noire (Parcs Canada) à Baie-Sainte-Catherine. Il ou elle participe à la conception et à la mise à jour du programme éducatif du CIMM. Son travail est effectué en étroite collaboration avec l’équipe Éducation, le «E» du GREMM, et tout particulièrement le directeur de l’éducation. Pour toutes ces activités, nous encourageons les échanges réguliers avec l’équipe de recherche, le «R» du GREMM.

  • Principales responsabilités
    •         Recruter, former et encadrer les naturalistes et l’équipe d’accueil du CIMM à Tadoussac et du Centre d’interprétation et d’observation de Pointe-Noire (Parcs Canada) à Baie-Sainte-Catherine;
    •         Bonifier et offrir la formation à l’équipe du CIMM;
    •  Bonifier et encadrer les activités d’interprétation;
    •  Participer activement au développement du contenu éducatif de Fenêtre sur les bélugas;
    •  Préparer et animer les réunions de l’équipe estivale du CIMM;
    •  Gérer l’accueil des groupes en saison;
    •  Offrir un service d’interprétation personnalisé lors de visites spéciales ou d’excursions nolisées;
    •  Planifier et coordonner une série de conférences et d’activités de formation continue;
    •  Planifier et coordonner des évènements spéciaux se déroulant au CIMM (portes ouvertes, Semaine du Saint-Laurent, 24 heures de science, etc.);
    •  Participer aux rencontres d’équipe du GREMM et aux autres activités de l’organisme;
    • Autres tâches selon les compétences du ou de lacandidat·e.

    • Compétences requises

  • Excellentes habiletés en communication et en vulgarisation.
  • Sens de l’écoute, compréhension d’autrui et disponibilité.
  • Sens de l’initiative et autonomie dans la planification et l’exécution des tâches.
  • Rigueur, professionnalisme et polyvalence.
  • Maitrise du français et très bonne connaissance de l’anglais parlé et écrit.
  • Minimum de trois (3) ans d’expérience en interprétation.
  • Formation en biologie, connaissance du milieu marin et expérience en supervision d’équipe sont considérées comme des atouts majeurs.
    • Conditions de travail, rémunération et avantages
  • Lieu : Tadoussac (possibilité de logement à faible coût).
  • Poste à temps plein : 32 h/semaine saison hivernale, 40 h/semaine saison estivale.
  • Salaire annuel : Selon l’échelle salariale en vigueur, entre 50 500 $ et 56100 $.
  • Entrée en fonction prévue : Entre la mi-février et la fin février 2026.
  •  2 semaines de vacances (rémunérées) durant le temps des Fêtes + vacances annuelles.
  • Autres avantages : ambiance de travail chaleureuse dans un secteur fascinant, opportunité de côtoyer des scientifiques et des spécialistes en éducation et en environnement impliqués depuis plusieurs années dans les nombreux projets stimulants, lieu de travail avec vue sur les baleines (Tadoussac), possibilité de sortie en mer avec les équipes de recherche.

    • Enseignante ou enseignant au primaire (secteur anglophone)

    NOTRE CENTRE DE SERVICES SCOLAIRE

    Nous avons sept (7) villages anglophones et trois (3) villages francophones, s’échelonnant de Kegaska à Blanc-Sablon, incluant Port-Menier (Île-d’Anticosti), sur une surface totale de 460 kilomètres, dont la population respective varie entre 100 et 1,200 habitants.

    Nous offrons d’excellentes possibilités d’emploi en enseignement et dans d’autres domaines spécialisés. De plus, nous recherchons des personnes qui souhaitent faire progresser l’éducation de nos élèves.

    Nous croyons que l’éducation est la clé du succès. Celle-ci améliorera la vie de nos enfants et nos communautés. Le Centre de services scolaire du Littoral offre des services d’éducation préscolaire, primaire et secondaire ainsi que de la formation générale aux adultes, en français et en anglais.

    NOTRE MILIEU

    Nous offrons une occasion unique de travailler dans un environnement collaboratif et diversifié avec d’excellentes ressources pédagogiques et de petites classes souvent à niveaux multiples. Nos communautés chaleureuses et amicales vous permettront d’avoir un rythme de vie serein et ainsi bénéficier d’un bel équilibre entre la vie personnelle et professionnelle.

    VOICI LES AVANTAGES DE CHOISIR LE CENTRE DE SERVICES SCOLAIRE DU LITTORAL

    • Une équipe dynamique travaillant dans divers milieux;
    • Des équipes multidisciplinaires où le partage d’expertise est hautement valorisé;
    • Des conditions favorisant le perfectionnement;
    • Une organisation qui reconnaît son personnel;
    • La chance de participer à différents comités et de mettre en lumière ses compétences;
    • L’accès au programme d’insertion professionnelle pour les nouveaux enseignants;
    • Une équipe soucieuse de bien accueillir les nouveaux employés et de leur offrir un soutien professionnel.

    LE CENTRE DE SERVICES SCOLAIRE DU LITTORAL RECHERCHE UN CANDIDAT QUI

    • Est passionné par l’enseignement;
    • Est motivé à intervenir dans l’école et dans la communauté;
    • Est titulaire d’un baccalauréat et d’un brevet d’enseignement, d’un permis d’enseignement ou d’une autorisation provisoire d’enseigner valide au Québec ou l’équivalent dans une province canadienne;
    • Parle anglais couramment.

    SALAIRE ET AVANTAGES SOCIAUX

    • Un salaire annuel selon la convention collective des enseignants entre 52 799 $ et 102 857 $;
    • Une prime d’isolement selon personne à charge ou non (10 066 $ ou 16 102 $);
    • Un logement à tarif réduit (meublé, chauffé, éclairé);
    • Le remboursement du déménagement;
    • Trois sorties annuelles pour l’employé et les personnes à charge, du lieu d’affectation au point de départ.

    Athlète du développement de marchés

    Fonctions

    Vous rêvez d’accompagner des entreprises québécoises dans leur conquête des marchés étrangers? Vous aimez relever des défis, bâtir des ponts entre cultures et participer à des projets d’envergure? À travers vos connaissances en douanes, logistique, contrats et homologations, vous réaliserez des diagnostics, des offres de service pour des études de marché et des plans d’affaires à l’international, vous organiserez des missions à l’occasion et vous utiliserez votre créativité pour générer l’envie de l’exportation.

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    Présentation du poste et du milieu de travail

    C’est le milieu que vous serez appelé à découvrir et sillonner…

    Située à l’est du Québec, la Côte-Nord est l’une des plus vastes régions administratives de la province, s’étendant sur plus de 1 300 km de littoral le long du fleuve Saint-Laurent. Territoire de contrastes, elle se distingue par ses paysages majestueux, sa richesse en ressources naturelles et son accès stratégique aux marchés internationaux grâce à ses infrastructures portuaires, avec un port désigné meilleur port spécialisé en vrac solide au monde l’automne dernier par le magazine International Bulk Journal.

    Son économie repose principalement sur les secteurs maritime,minier, forestier et énergétique, notamment par la production d’électricité à partir de sources renouvelables. Ce territoire nordique, résilient et ambitieux, donne naissance à des entreprises innovantes, capables de répondre à des enjeux mondiaux avec des solutions adaptées aux environnements exigeants.

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    Exigences

    • Grande autonomie et débrouillardise

    • Très forte aptitude à tisser et cultiver des liens

    • Capacité d’élaborer des plans à l’exportation

    • Ingéniosité pour créer des partenariats stratégiques

    • Organiser des activités d’envergure

    • Passeport valide

    • Permis de conduire valide

    • Disponibilité pour voyager

    • Depuis la Côte-Nord, poste en télétravail

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    Atouts

    • Expérience en exportation, commercialisation ou développement de marchés

    • Connaissance des programmes d’aide à l’exportation et du réseau gouvernemental

    • Bonne maîtrise des outils numériques : Office 365, SharePoint, Canva, réseaux sociaux

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