Archive for the ‘Côte-Nord’ Taxonomy
Stagiaire comptable
Chez BN CPA le respect de nos employés et de nos clients est la valeur la plus importante. On comprend tes besoins d’équilibre et de flexibilité et on les arrime aux besoins de nos clients. C’est important pour nous de sentir qu’on fait la différence pour toi et pour nos clients.
Notre mission est d’assurer le sain développement de chacun tout en privilégiant une approche simple et humaine. Nous sommes fiers de fournir des solutions et un accompagnement personnalisés afin de bâtir une relation à long terme avec chacun de nos collaborateurs, le tout avec éthique et professionnalisme.
À titre de Comptable stagiaire, tu seras appelé à:
- Compléter le cycle comptable complet;
- Préparer les documents pertinents de fin d’année;
- Produire divers rapports notamment en fin de mois, en fin d’année;
- Effectuer les transactions dans les systèmes des clients, préparer des ajustements comptables, produire les conciliations périodiques ;
- Effectuer toutes autres tâches qui te feront évoluer dans ta carrière.
Pour y arriver, tu as le souci du détail, tu te démarques par ta rigueur, en plus de faire preuve d’initiative et de débrouillardise. Tu peux gérer plusieurs dossiers simultanément et tu es un champion de la gestion des priorités.
Côté technique, ton profil ressemble à celui-ci:
- Baccalauréat en comptabilité en cours;
- Maîtrise de la suite Microsoft Office (Outlook, Excel, Word, etc.);
- Connaissance de logiciels comptables (Acomba, Sage 50, QuickBooks);
- Connaissance des normes comptables canadiennes (NCECF et NCOSBL);
- Connaissance des normes canadiennes de certification (audit et examen),un atout;
- Connaissance des outils informatiques tels que la suite Office, CaseWare/CaseView, Taxprep, CCH Ifirm (atout).
En retour, nous t’offrons:
- REER collectif avec participation de l’employeur;
- Accès privilégié à une plateforme de soins de santé virtuelle;
- Vacances calculées à un taux de 10%;
- Des heures selon tes disponibilités, dans un environnement très flexible et jumelant le télétravail;
- Allocation/remboursement pour votre cellulaire;
- Stationnement payé par l’employeur;
- Environnement convivial et stimulant;
- Équipement de travail haut de gamme;
- Formation continue et possibilité de développement professionnel;
- Bureaux avoisinant le Bois de Coulonges avec un accès direct au parc pour un pique-nique le midi.
Dans un avenir à temps plein, les conditions seront ajustées aux suivantes :
- 5 semaines de vacances annuelles dès la première année incluant la semaine de Noël;
- Régime d’assurances collectives complet incluant le dentaire, avec participation de l’employeur en majorité.
Tu te reconnais dans ce poste? Envoie-nous ton cv à: dmansbridge@bncpa.ca.
Nous vous remercions de l’intérêt que vous portez à cette opportunité toutefois seuls les candidats sélectionnés en entrevue seront contactés. Nous souscrivons à l’équité, la diversité et l’inclusivité en matière d’emploi.
Conseiller (ère) en soins infirmiers
Santé Québec Côte-Nord dessert une population d’environ 95 000 habitants sur un territoire s’étendant de Tadoussac à Blanc-Sablon (près de 1 300 km de littoral), en passant par L’Île-d’Anticosti et les villes nordiques de Fermont et de Schefferville. Santé Québec Côte-Nord est responsable de planifier, coordonner, organiser et offrir des services de santé et sociaux à l’ensemble de la population de la région. Il compte une cinquantaine d’installations et regroupe 3 600 employés.
Attributions
Personne qui conseille l’établissement sur des questions relatives aux soins infirmiers ou aux programmes de prévention et de contrôle des infections et qui peut se voir confier notamment les responsabilités de la conception, la diffusion, l’évaluation et la révision des programmes d’orientation, de formation et de mise à jour du personnel et des stagiaires; la conception, l’implantation, l’évaluation et la révision des programmes d’amélioration de la qualité des soins et des activités professionnelles. Doit détenir un baccalauréat en sciences infirmières et être membre de l’Ordre des infirmières et infirmiers de Québec.
Vous hésitez ? Renseignez-vous sur le congé sans solde pour oeuvrer dans un établissement nordique.
Exigences
Doit détenir un baccalauréat en sciences infirmières ou un baccalauréat comportant trois (3) certificats admissibles, dont au moins deux (2) certificats reconnus en soins infirmiers.
Détenir son permis d’exercice de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (O.I.I.Q).
Conditions de travail
Statut: Il s’agit de 2 assignations à temps complet
Port d’attache : Sept-Iles (remplacement en PCI) et Baie-Comeau (remplacement en AOI)
Direction : Soins infirmiers
Salaire: Entre 31.51 et 57.81$ de l’heure
Information
Santé Québec Côte-Nord applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les autochtones, les membres des minorités ethniques et visibles et les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature. Sur demande, des mesures d’accommodement peuvent être offertes aux personnes en situation de handicap, en fonction de leurs besoins.
Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature. Nous communiquerons seulement avec les personnes dont la candidature est retenue.
Veuillez prendre note que ces affichages sont diffusés de façon continue. La date d’expiration indiquée est fournie à titre informatif seulement.
AVANTAGES
4 semaines de vacances après un an de service à temps complet
Journée d’accueil animée pour les nouveaux employés
Prime de rétention de 8% pour Sept-Îles et Port-Cartier
13 congés fériés annuellement (temps complet)
Indemnité complémentaire lors des 21 premières semaines du congé maternité et congés parentaux
Avancement de carrière et défis professionnels stimulants
Accumulation de 9,6 jours de congé de maladie annuellement (temps complet)
Incitatifs financiers pour le personnel en soins infirmiers et cardio-respiratoires
Possibilité de crédit d’impôt (jusqu’à 10 000 $) pour les finissants
Programme d’assurances collectives
Lien pour postuler: Conseiller (ère) en soins infirmiers
Stagiaire en certification,
Services Corporatifs Inc. a comme vision de devenir un chef de file dans ce qui a trait aux services corporatifs pour les PME
du Québec. L’un de nos objectifs est d’accroitre notre clientèle par la délocalisation de nos bureaux.
Nous sommes donc à la recherche d’un ou d’une responsable de dossier (CPA ou candidat à l’exercice de la profession CPA)
qui sera un atout dans notre processus de croissance et qui pourra faire croître sa carrière au sein de notre bureau de
Québec. Le candidat sera impliqué dans la réalisation de divers mandats de certification en contact direct avec les clients.
La personne recherchée devra effectuer les tâches suivantes :
· Établir et préparer la stratégie des programmes de certification pour les clients;
· Collaborer à la planification de l’exécution du travail chez le client;
· Superviser, déléguer et participer à la réalisation des mandats de certification;
· Préparer les biens livrables à être remis au client : les états financiers, les notes complémentaires, les documents de
support, les déclarations d’impôts et les soumettre pour révision;
· Résoudre les problèmes techniques rencontrés par les membres de votre équipe;
· Collaborer au contrôle de la qualité des travaux réalisés
Exigences :
Détenir ou être en voie d’obtention d’un titre de CPA;
Avoir de bonnes compétences en gestion de projet, en rédaction et en communications écrites et verbales;
Tutrice, tuteur – LIT 4008 Grands romans d’Europe et d’Amérique
Le département Sciences humaines, Lettres et Communication de l’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, recherche une ou des personnes tutrices dans le cours LIT 4008.
CONCOURS : LIT 4008- 20262
SECTEUR DISCIPLINAIRE: Humanités
Pour la description détaillée du cours, veuillez vous référer au site web de l’Université TÉLUQ.
SOMMAIRE DE LA FONCTION
À titre de personne tutrice, vous effectuez notamment les tâches suivantes:
- Aider la personne étudiante à comprendre les objectifs du cours, l’articulation des contenus, la démarche pédagogique et les modalités d’évaluation;
- Conseiller la personne étudiante afin de l’aider dans sa démarche d’apprentissage;
- Clarifier les parties de la matière et les différents concepts avec lesquels les personnes étudiantes éprouvent des difficultés particulières;
- Corriger, noter et commenter les travaux et les examens des personnes étudiantes qui servent à l’évaluation des apprentissages selon les barèmes établis;
- Fournir une rétroaction écrite sur les travaux notés, sur les activités réalisées par les personnes étudiantes afin de les soutenir dans leur processus d’apprentissage de façon à atteindre les objectifs visés par le cours;
- Animer ou participer activement aux forums de discussion, aux ateliers, conférences téléphoniques ou en ligne, afin d’enrichir les échanges et de plus, si vous effectuez l’animation, favoriser la participation étudiante;
- Signaler et documenter tous les cas présumés de plagiat et de fraude.
CONDITIONS D’EMPLOI
Le travail s’effectue à partir de votre domicile, vous devez donc posséder les équipements informatiques et téléphoniques nécessaires à la réalisation de vos tâches. Toutefois, l’Université TÉLUQ vous fournit les logiciels, les services et les documents nécessaires à l’exécution de votre fonction. Vous êtes responsable de vos horaires de travail. Toutefois, vous devez respecter certains délais pour répondre aux questions des personnes étudiantes, ainsi que pour la correction des travaux et examens.
FORMATION
- Maîtrise en études littéraires, en histoire de la littérature ou en théories et analyse critique du genre romanesque d’Europe ou d’Amérique;
- La formation doit comprendre une spécialité en étude du roman.
EXPÉRIENCE
- Expérience d’enseignement en littérature;
- Intervention auprès d’une clientèle adulte;
- En encadrement à distance auprès de personnes étudiantes adultes, un atout.
CONNAISSANCE OU HABILETÉS SPÉCIFIQUES:
- Maitrise de la narratologie, de la poétique du roman et des principales théories du genre romanesque;
- Maitrise des méthodes d’analyse littéraire romanesque;
- Bonne connaissance de la littérature romanesque appropriée.
Prérequis
Compétences requises:
- | Il faut démontrer sa très bonne maîtrise du français écrit et de la rétroaction écrite constructive.
- | Il faut pouvoir travailler dans un environnement d’apprentissage en ligne.
- | Il faut adhérer à la philosophie et à la démarche pédagogique du cours.
- | Il faut posséder les équipements informatiques et l’accès à internet.
- | Il faut résider au Québec
- | Communication empathique et attitude de respect à l’endroit des personnes étudiantes
TRAITEMENT: Montant forfaitaire de 163,91 $ à 171,16 $ par personne étudiante encadrée, selon votre niveau de scolarité.
LIEU DE TRAVAIL: Québec ou Montréal, télétravail.
ENTRÉE EN FONCTION: Le plus tôt possible.
Si vous avez obtenu votre diplôme à l’extérieur du Canada, vous devez joindre une copie de l’évaluation comparative des études délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francophonie et de l’Inclusion (MIFI) ou une copie d’un diplôme du Québec de même cycle universitaire ou de cycle supérieur, dans le même champ d’expertise. L’absence de cette copie dans votre dossier de candidature pourrait faire en sorte que votre scolarité ne soit pas reconnue comme équivalente à celle demandée, à la fois dans le cadre des processus d’embauche ou de détermination de l’échelle salariale applicable.
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.
Si vous avez des questions, veuillez communiquer avec nous à sra.dotation@teluq.ca. Aucune candidature transmise à cette adresse ne sera considérée.
Stagiaire Coordonnateur(trice) de projets
Le ou la Stagiaire Coordonnateur(trice) de projets assiste le chargé de projets au niveau du suivi sur les chantiers ainsi que l’application de la procédure qualité sur les projets attitrés.
Responsabilités :
- Travailler sur des sujets précis pour améliorer la qualité, les processus, l’environnement ou l’innovation de nos chantiers
- Soutenir les tâches de gestion de projet sous la supervision du gestionnaire de projet.
- Participer à la coordination quotidienne du chantier et à la documentation.
- Réviser et gérer les dessins d’atelier.
- Assurer le suivi des directives de chantier et des avis de changement.
- Vérifier l’exactitude des communications techniques.
Pour être admissible au programme de stages de TCI+, tu dois répondre aux critères suivants :
- Être légalement autorisé(e) à travailler au Canada au moment de ta candidature et pour toute la durée du stage.
- Résider au Canada au moment de ta candidature et pour toute la durée du stage.
- Être inscrit(e) à un établissement d’enseignement postsecondaire canadien ou avoir obtenu un diplôme d’un tel établissement dans un délai de 6 mois avant le début du stage.
Exigences :
- Être inscrit(e) dans un programme en génie civil, électrique ou en gestion de la construction.
- Excellentes compétences en communication, en travail d’équipe et en résolution de problèmes.
- Curiosité, souci du détail et envie d’apprendre sur le terrain.
- Passion pour la construction et volonté de faire une différence.
- Avoir un permis de conduire et un véhicule
- Avoir sa carte ASP
Ce que nous offrons:
- Apprentissage concret en gestion de chantier, ingénierie, développement durable et innovation numérique
- Encadrement personnalisé par des professionnels chevronnés
- Création de liens solides avec des gestionnaires, ingénieurs et membres de la direction
- Immersion dans l’industrie grâce à des visites de chantiers, événements et rencontres d’équipe
- Débouchés variés vers des postes comme coordonnateur de projet ou ingénieur de chantier
- Recrutement à la clé : plusieurs stagiaires obtiennent un poste permanent après leurs études
- Immersion dans l’industrie grâce à des visites de chantiers, événements et rencontres d’équipe
- Débouchés variés vers des postes comme coordonnateur de projet ou ingénieur de chantier
- Opportunité de rejoindre une entreprise mondiale
- Environnement évolutif favorisant le développement professionnel.
- Stationnement gratuit sur place.
- Activités sociales.
Postulez dès aujourd’hui via l’adresse gabriel.beland@tciplus.ca et faites partie d’une équipe qui ne recule devant aucun défi!
Offre de bourse – doctorat en biologie moléculaire
Problématique
Depuis son premier recensement au Québec en 2010 et l’apparition des premiers dommages en 2012, la drosophile à ailes tachetées (Drosophila suzukii. DAT) exerce un impact environnemental et économique croissant. Ce ravageur exotique affecte principalement le secteur des petits fruits, secteur majeur de l’agriculture québécoise. De plus, l’expansion progressive de son aire de répartition lui permet désormais d’affecter également une culture patrimoniale d’importance, le bleuet nain. L’ensemble de ces facteurs positionne aujourd’hui D. suzukii parmi les principaux ravageurs des cultures fruitières au Québec.
Les méthodes de lutte alternatives contre D. suzukii présentent des niveaux de maturité variables. La lutte biologique demeure en développement, tandis que la lutte physique par filets d’exclusion a démontré une efficacité élevée, parfois même supérieure à celle des insecticides, et connaît une adoption croissante, notamment en bleuetière. Toutefois, cette approche reste limitée par des coûts d’implantation élevés et un risque accru de maladies fongiques selon les contextes de production.
En l’absence de solutions alternatives pleinement applicables, la gestion de D. suzukii repose encore largement sur la lutte chimique, impliquant des applications répétées (souvent hebdomadaires) et alternées d’insecticides. Cette dépendance à des matières actives associées à des indices de risque environnemental (IRE) et sanitaire (IRS) non négligeables constitue un frein majeur à l’atteinte des objectifs du Plan d’agriculture durable (PAD) et accroît la pression de sélection, favorisant l’émergence et la propagation de résistances. Ce risque est renforcé par les traits biologiques de D. suzukii, incluant un temps de génération court, une forte fécondité et une capacité de dispersion élevée. Des résistances ont déjà été documentées chez des populations sauvages pour des insecticides des groupes 4A (néonicotinoïdes) au Brésil, ainsi que 3A (pyréthrinoïdes) et 5 (spinosynes) aux États-Unis. La détection d’une résistance aux néonicotinoïdes au Brésil, malgré l’absence d’homologation de ces produits contre la DAT, illustre la forte capacité adaptative de l’espèce.
Dans un contexte de rotation des matières actives, il est difficile d’attribuer les pertes d’efficacité à un insecticide donné. Néanmoins, une efficacité variable a déjà été observée au Québec pour des insecticides des groupes 1B (organophosphorés) et 5, soulevant des préoccupations quant à l’émergence de résistances. Il apparaît donc essentiel de caractériser dès maintenant les niveaux de tolérance et de résistance des populations sauvages de D. suzukii, ainsi que leur potentiel de développement de résistance, en fonction des régions, des cultures et des groupes chimiques. Ces connaissances constitueront un levier clé pour adapter et optimiser les programmes de production fruitière intégrée et prévenir la propagation de la résistance.
Ce projet repose sur trois grands objectifs
Établir le portrait de la résistance de la drosophile à ailes tachetées au Québec.
Développer une méthodologie d’évaluation du risque de résistance.
Développer un outil d’aide à la décision pour les producteurs.
Pour réussir dans ce poste, vous devez avoir les qualifications suivantes
Diplôme d’études universitaires de 2eme cycle relié aux domaines de l’entomologie, de la biologie moléculaire ou d’une discipline connexe.
Intérêt marqué pour les problématiques agroenvironnementales.
Goût pour le travail expérimental.
Connaissances en analyses statistiques à l’aide du logiciel R.
Première expérience en recherche scientifique (atout).
Permis de conduire valide (obligatoire).
Vous êtes la personne que nous recherchons si vous vous démarquez par votre
Dynamisme et créativité.
Autonomie, polyvalence, rigueur et débrouillardise.
Sens de l’organisation et des priorités.
Habileté en rédaction et en communication (français et anglais).
Conditions d’emploi
Bourse d’étude équivalant à 25 000 $ par année.
Possibilité de bourses internes de l’Université de Moncton et de contrats comme assistant en enseignement.
Durée 2 ans (entre l’IRDA de St-Bruno-de-Montarville et l’Université de Moncton) .
Date de début 1er semestre 2027.
Chargé(e) de mission Concertation / Mobilisation
Plus précisément, les tâches consisteront à :
- Organiser et animer la table de concertation sur l’eau de Sept-Rivières/Caniapiscau
- Participer à la mise en œuvre du Plan directeur de l’eau (PDE)
- Prendre part au montage de projets : conception et planification des projets, recherches de partenaires et de financements
- Représenter l’organisme auprès de partenaires et comités
- Collaborer à la mise en œuvre des projets de l’OBV
- Autres tâches connexes en communication : gestion du contenu des plateformes numériques (page Facebook, site web), rédaction de communiqués de presse, etc.
Exigences
- Formation universitaire en environnement, écologie, biologie, géographie, politiques publiques ou tout autre domaine pertinent
- 1 à 2 ans d’expérience de travail comparable
- Bonnes connaissances des enjeux environnementaux au Québec et de la gestion intégrée de l’eau
- Capacité à animer des réunions et à concerter
- Fortes compétences communicationnelles
- Excellente maîtrise du français écrit et oral
- Maîtrise de la suite Office
- Sens des responsabilités et de l’initiative
- Esprit d’équipe, autonomie, intégrité et rigueur
- Posséder un permis de conduire valide et un véhicule.
Lieu d’emploi
Sept-Îles, déplacements possibles sur tout le territoire de l’OBV
Conditions d’emploi
- Entrée en poste : Septembre 2026 (date à discuter)
- Horaire : Poste permanent à temps plein (35h/semaine), période d’essai de 3 mois
- Salaire : Entre 29,44 et 36,76 $/heure selon expérience et formation (augmentations annuelles)
- Autres avantages : 6 % de vacances annuelles cumulables dès la première année (3 semaines),
10 journées de congés payés annuels (personnels et maladie), Cotisation à un régime de retraite après 3 mois à l’emploi avec contribution de l’employeur, 13 jours fériés payés par année, Horaire flexible, Conciliation travail-famille.
Surveillant·e environnemental·e de chantier – Côte-Nord
Pourquoi joindre Activa ?
Activa Environnement est une firme de consultants spécialisée en environnement depuis près de 25 ans. Nous offrons un milieu de travail stimulant, des projets variés sur le terrain et une ambiance conviviale. En rejoignant notre équipe, tu bénéficies de :
- Un salaire compétitif
- Un poste contractuel à temps plein (35 à 45 h/semaine)
- Des projets variés et stimulants : parcs éoliens, barrages, lignes de transport d’énergie, routes et ponts
Ton rôle
En tant que Surveillant·e environnemental·e de chantier dans la région de la Côte-Nord, tu assureras la surveillance environnementale des travaux de construction en collaboration avec une équipe multidisciplinaire. Tu veilleras à la conformité des travaux aux devis et plans de surveillance, aux lois et règlements en vigueur et aux conditions fixées par les autorités réglementaires.
Tes responsabilités
- Assurer la surveillance environnementale sur les chantiers de construction (parcs éoliens, barrages hydroélectriques, lignes de transport d’énergie, routes, ponts, etc.)
- Veiller au respect des autorisations, permis et conditions réglementaires
- Proposer des solutions à l’entrepreneur et aux instances concernées lorsqu’une problématique se présente
- Collaborer à l’obtention des dérogations ou autorisations supplémentaires si nécessaire
- Participer aux réunions de chantier
- Rédiger les rapports de surveillance environnementale
Profil recherché
- Technique ou baccalauréat en environnement, génie, foresterie, biologie ou domaine connexe
- Minimum 1 an d’expérience pertinente (surveillance de chantier, supervision forestière, audits environnementaux, etc.)
- Connaissance des normes environnementales applicables aux chantiers de construction (RADF)
- Sens de l’initiative, leadership, polyvalence et autonomie
- Excellentes aptitudes relationnelles
- Maîtrise de logiciel géomatique
- Utilisation d’un GPS
- Expérience en services-conseils environnementaux
- Bonne connaissance des normes de santé et sécurité
Tutrice, tuteur – ECO 1200 Méthodologie économique
L’École des sciences de l’administration de l’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, recherche une ou des personnes tutrices dans le cours ECO 1200 Méthodologie économique.
CONCOURS : ECO 1200 – 20262
SECTEUR DISCIPLINAIRE: .Économie et gestion responsables
Pour la description détaillée du cours, incluant les objectifs et le contenu, veuillez vous référer au site Web de l’Université TÉLUQ.
SOMMAIRE DE LA FONCTION
À titre de personne tutrice, vous effectuez notamment les tâches suivantes:
- Aider la personne étudiante à comprendre les objectifs du cours, l’articulation des contenus, la démarche pédagogique et les modalités d’évaluation;
- Conseiller la personne étudiante afin de l’aider dans sa démarche d’apprentissage;
- Clarifier les parties de la matière et les différents concepts avec lesquels les personnes étudiantes éprouvent des difficultés particulières;
- Corriger, noter et commenter les travaux et les examens des personnes étudiantes qui servent à l’évaluation des apprentissages selon les barèmes établis;
- Fournir une rétroaction écrite sur les travaux notés, sur les activités réalisées par les personnes étudiantes afin de les soutenir dans leur processus d’apprentissage de façon à atteindre les objectifs visés par le cours;
- Animer ou participer activement aux forums de discussion, aux ateliers, conférences téléphoniques ou en ligne, afin d’enrichir les échanges et de plus, si vous effectuez l’animation, favoriser la participation étudiante;
- Signaler et documenter tous les cas présumés de plagiat et de fraude.
CONDITIONS D’EMPLOI
Le travail s’effectue à partir de votre domicile, vous devez donc posséder les équipements informatiques et téléphoniques nécessaires à la réalisation de vos tâches. Toutefois, l’Université TÉLUQ vous fournit les logiciels, les services et les documents nécessaires à l’exécution de votre fonction. Vous êtes responsable de vos horaires de travail. Toutefois, vous devez respecter certains délais pour répondre aux questions des personnes étudiantes, ainsi que pour la correction des travaux et examens.
FORMATION
- Baccalauréat en économie;
- Maitrise en économie.
EXPÉRIENCE
- Expérience en enseignement de cours d’économie de premier cycle ou formation aux adultes;
- Trois années d’expérience pertinente en économie.
TRAITEMENT: Montant forfaitaire de 163,91 $ à 171,16 $ par personne étudiante encadrée, selon votre niveau de scolarité.
LIEU DE TRAVAIL: Québec ou Montréal, télétravail.
ENTRÉE EN FONCTION: Le plus tôt possible.
Si vous avez obtenu votre diplôme à l’extérieur du Canada, vous devez joindre une copie de l’évaluation comparative des études délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francophonie et de l’Inclusion (MIFI) ou une copie d’un diplôme du Québec de même cycle universitaire ou de cycle supérieur, dans le même champ d’expertise. L’absence de cette copie dans votre dossier de candidature pourrait faire en sorte que votre scolarité ne soit pas reconnue comme équivalente à celle demandée, à la fois dans le cadre des processus d’embauche ou de détermination de l’échelle salariale applicable.
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.
Si vous avez des questions, veuillez communiquer avec nous à sra.dotation@teluq.ca. Aucune candidature transmise à cette adresse ne sera considérée.
Compétences requises :
Ornithologue
La division Environnement supporte notamment les entrepreneurs généraux et les promoteurs de projets œuvrant dans les domaines des énergies renouvelables, industriel, du génie civil et des infrastructures.
Tu es sympathique, compétent(e) et motivé(e) par les défis? Nous t’offrons d’évoluer au sein d’une équipe multidisciplinaire de premier plan, dans un climat de travail agréable et enrichissant où tu pourras contribuer à des projets variés et stimulants à l’échelle du Québec.
Responsabilités principales du poste
En collaboration avec l’équipe, tu auras à prendre en charge ou participer à certaines des activités suivantes :
- Participer à la planification des inventaires (préparer le matériel, obtenir les autorisation d’accès, repérage sur le terrain, etc.);
- Identifier des oiseaux au chant et à la vue;
- Détecter des sites de nidifications d’oiseaux de proie;
- Effectuer des inventaires de type repasse de chant;
- Compiler et analyser des données d’inventaire au besoin.
Compétences et qualifications requises
- Détenir un diplôme dans l’un des domaines suivants: aménagement cynégétique et halieutique, biologie ou domaine connexe;
- Posséder un minimum de deux ans d’expérience pertinente (dans un cadre professionnel ou non);
- Avoir une aisance pour l’identification d’oiseaux au chant et à la vue;
- Être en mesure de te déplacer et de t’orienter en milieu naturel;
- Posséder un permis de conduire;
- Faire preuve d’initiative, d’autonomie et de débrouillardise.
- Avoir une aisance pour te déplacer en milieux isolés au besoin (pick-up, motoneige et VTT) (atout);
Pourquoi nous choisir?
- Pour travailler avec une équipe de passionné(e)s;
- Parce que le développement durable ça te parle;
- Pour contribuer au développement du Québec (rien que ça!);
- Parce que le salaire est intéressant (Entre 28$/h et 35$/h selon l’expérience, la mobilité et l’horaire de travail);
Lieu de travail et conditions de travail
Nous recherchons des ornithologues pour travailler partout en province. Le travail comporte des déplacements sur les sites à l’étude pour des durées variables. La saison s’échelonne habituellement de la fin mars à la mi-octobre. Veuillez indiquer les régions qui vous intéressent et pour lesquelles vous êtes disponible ou nous signifier si vous êtes mobile partout en province.
Fais parvenir ton C.V. ainsi qu’une lettre de motivation (avec le titre du poste et la région souhaitée) en objet adressée à Jean-François Hudon, Directeur environnement et Associé, avant lundi 27 juillet 2026 à l’adresse suivante : rh@tr3e.ca
Conseiller ou conseillère, Placement et financement – R2500866-1
En tant que conseiller(-ère) financier(-ère), vous jouerez un rôle crucial en écoutant attentivement nos membres et clients pour optimiser leur santé financière. Vous serez responsable de fournir un service à la clientèle exceptionnel, en offrant des solutions financières adaptées et de qualité irréprochable.
Plus spécifiquement, vous serez amené(e) à :
- Répondre aux besoins des membres en matière de financement et de placement, tout en offrant un service de qualité
- Élaborer des stratégies et proposer des offres liées au placement, au financement et à la protection
- Agir à titre de responsable de la relation d’affaires, évaluer la satisfaction et la qualité du service, assurer les suivis et recommander les améliorations requises
- Demeurer à l’affût de l’actualité financière, des tendances du marché et des meilleures pratiques ayant cours dans votre champ d’activité.
Ce que nous offrons* :
- Salaire concurrentiel et boni annuel
- 4 semaines de vacances flexibles dès la première année
- Régime de retraite à prestations déterminées qui assure un revenu prévisible et stable durant toute la retraite
- Régime d’assurance collective incluant des services de télémédecine
- Remboursement des frais liés à la santé, au bien-être et à de l’équipement pour le télétravail
*Les avantages sont applicables en fonction des critères d’admissibilité.
Ce que vous mettrez à profit :
Peu importe votre parcours ou votre formation académique, si vous avez toujours voulu œuvrer dans le domaine financier, transmettez-nous votre candidature. Nos recruteurs prendront contact avec vous pour identifier la meilleure opportunité correspondant à vos aspirations de carrière. Vous bénéficierez d’une formation adaptée pour accéder à une carrière à la hauteur de vos compétences, de vos ambitions et de votre niveau d’études.
Chez Desjardins, on croit à l’équité, à la diversité et à l’inclusion. Nous nous engageons à accueillir toutes les personnes, à les considérer et à les valoriser pour ce qu’elles sont, à nous enrichir de leurs différences et de leur unicité et, surtout, à leur offrir un environnement de travail où elles seront bien. Pour nous, la discrimination, peu importe ses formes, c’est tolérance zéro! Nous croyons en l’importance que nos équipes soient le reflet de la diversité de nos membres, de notre clientèle et des communautés que nous servons.
Si vous avez besoin d’assistance pour rendre plus accessible le processus de recrutement ou le poste pour lequel vous postulez, veuillez nous en informer. Des mesures d’aménagement seront offertes aux personnes qui en font la demande à n’importe quelle étape du processus de recrutement.
SVP postulez en copiant-collant ce lien :
https://desjardins-workplace.relevance.studio/fr/job-detail%2F2-3ef5d8a7b53c10060a163266723d0001-1-conseiller-ou-conseillere-placement-et-financement-baiecomeau