Temps partiel – Page 15 – UQAR Emplois et Stages

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Intervenant, intervenante en adaptation scolaire

Tu étudies en enseignement, en adaptation scolaire, en psychoéducation ou dans un domaine connexe ? Tu as de la facilité avec la clientèle jeunesse ? Tu as envie d’avoir un emploi motivant qui te donnera une expérience hors du commun ? Voici un travail fait pour toi !

Nous sommes présentement à la recherche d’étudiant.es afin de combler nos postes d’intervenant.es en adaptation scolaire pour venir soutenir les jeunes de la DPJ en difficulté dans le cadre de notre Projet d’adaptation scolaire. Les objectifs du projet sont de prévenir les échecs académiques et le décrochage scolaire, d’augmenter la sensation de réussite, de valoriser la confiance en soi et l’autonomie ainsi qu’offrir des alternatives d’apprentissage différentes aux techniques déjà connues dans les milieux scolaires. Notre approche par le jeu permet un apprentissage de façon amusante et stimulante.

Profil recherché :

– Étudier en adaptation scolaire, en enseignement, en psychoéducation ou dans un domaine connexe

– Bonne capacité de communication et aptitude élevée pour les relations interpersonnelles

– Autonomie, capacité d’adaptation, créativité, facilité à travailler en équipe

– Capacité à enseigner des matières scolaires variées sous différentes formes et de façon ludique

– Capacité d’analyse, de rédaction et de synthèse

– Être à l’aise avec les technologies (ex. : iPad et applications)

– Avoir un permis de conduire et une voiture pour les différents déplacements

– Avoir de l’expérience avec la clientèle jeunesse (un atout)

– Avoir de l’expérience avec les jeunes ayant des troubles de comportements (un atout)

Conditions de travail :

– Salaire entre 20,66$ et 25,82$/heure, selon l’expérience

– Faire partie d’une jeune équipe dynamique et dévouée

– Temps partiel (10 à 15 heures/semaine, selon le nombre de jeunes suivis)

– 2,5 heures par jeune suivi incluant du temps payé pour la planification et la rédaction des notes de suivi (nombre d’heures déterminés selon les disponibilités de l’intervenant/e)

– Déplacements payés

– Horaire flexible fait selon les disponibilités de l’intervenant/e et des jeunes

– Collaboration avec divers intervenants et professionnels du domaine de l’éducation

– Accès à une vaste banque de jeux pédagogiques, des iPads et d’autres ressources éducatives

– Participation rémunérée aux rencontres d’équipe

– Programme de mentorat disponible

– Formations spécialisées offertes par la Protection de la jeunesse et l’organisme

– Date du projet : octobre 2025 à la mi-juin 2026

Auxiliaires d’enseignement Lévis et Rimouski

La direction du programme du doctorat en médecine recrute actuellement des étudiantes
et des étudiants de 2e et 3e cycles afin d’assurer la tâche d’auxiliaires
d’enseignement pour les cours de la session de l’automne 2025.
La tâche consiste à assister les enseignants et les enseignantes du programme
pour les cours de 1re, 2e année et 3e années (délocalisés sur 3 sites –
Québec, Rimouski et Lévis). Tâches et fonctions :
– Programmer les séances en classe virtuelle (création des liens Webex) et partager le
lien de la rencontre dans le fichier des auxiliaires;
– Procéder à la diffusion de l’enregistrement du cours sur le site de cours principalement
et parfois par courriel;
– Démarrer et fermer les appareils, les classes virtuelles et les enregistrements;

Conseiller(ère) pédagogique associée à l’enseignement à la maison

Le Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries est à la recherche d’un professionnel pour soutenir les parents dans leurs démarches en cohérence avec les rôles et responsabilités émis par le règlement de l’enseignement à la maison. Le ou la candidate aura pour mission d’accompagner les familles et les jeunes dans leur parcours éducatif, en assurant un suivi personnalisé concernant les ressources pédagogiques adaptées et l’organisation des épreuves. Cet emploi comporte des fonctions de rôle-conseil, de représentation, d’organisation, d’évaluation et d’accompagnement pédagogique auprès des parents qui en font la demande.

INFORMATIONS SUR L’EMPLOI
Concours : RH-18-25-26

Statut d’emploi : Remplacement d’un congé de maternité à temps partiel (40%)

Lieu de travail : Services éducatifs; Écoles sur notre territoire

Entrée en fonction : Dès que possible
VOTRE RÔLE
Étudier et s’approprier les articles de la loi 144 sur l’enseignement à la maison;
Veillez aux mises à jour ministérielles relatives à la réglementation sur l’enseignement à la maison;
Diffuser la réglementation sur l’enseignement à la maison au personnel du Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries et aux parents de son territoire;
Accompagner les parents-éducateurs dans la préparation et le suivi des évaluations.
Collaborer avec les enseignants et les partenaires du milieu pour organiser et administrer les épreuves ministérielles.
Évaluer les besoins spécifiques des élèves et mettre en place des mesures de différenciation pédagogique.
Développer et animer des activités préparatoires aux épreuves.
Informer les parents-éducateurs sur les ressources disponibles en matière d’enseignement à la maison.
Assurer les suivis des demandes relatives aux demandes de manuels scolaires et matériel didactique, à l’accès aux services complémentaires et aux outils d’aide technologique pour les élèves ayant des besoins particuliers et aux infrastructures et ressources documentaires;
Coordonner, avec le personnel concerné, la passation des épreuves ministérielles;
Participer et collaborer à la table régionale sur l’enseignement à la maison.

plongeur/plongeuse

Rinçage vaisselle opérer le lave vaisselle rangé la vaisselle laver plancher et autre surfaces de travail sortir les déchets aide de préparation a l’occasion pour la cuisine.

Agente ou agent de prévention – Escouade prévention – Rimouski

EMPLOI ÉTUDIANT – Agente ou agent de prévention – Escouade prévention

Vice-présidence à la prévention
Direction générale des opérations en prévention-inspection – Capitale-Nationale et Réseau régional
Direction de la prévention-inspection – Centre-Sud
Nombre d’emplois étudiants à pourvoir : 1
Lieu de travail : 180, rue des Gouverneurs, Rimouski
Horaire de travail : 14 heures par semaine
Disponibilités : De jour, du lundi au vendredi
Date d’entrée en fonction : Septembre 2025
Statut : Contrat pour la session d’automne 2025

Notre mission

Notre mission consiste à faire la promotion des droits et des obligations en matière de travail et nous en assurons le respect, auprès tant des travailleuses et travailleurs que des employeurs du Québec.

Équité, diversité et inclusion

Nous valorisons tous les talents. Nous nous sommes dotés d’une stratégie en matière d’équité, de diversité et d’inclusion afin de favoriser un environnement de travail juste et enrichissant pour l’ensemble des membres de notre personnel. Si tu veux en savoir plus, consulte le programme d’accès à l’égalité en emploi.

Salaire

Salaire horaire à partir de 26,50 $

Une majoration de 6,5 % s’ajoute à ce taux afin de compenser pour certains avantages sociaux.
La rémunération est déterminée en fonction de la pertinence de toute tes scolarités et de toutes tes expériences en lien avec l’emploi. Par conséquent, il est important de bien détailler dans ton formulaire d’inscription, pour chacun des emplois inscrits, toutes les tâches réalisées, la date de début et la date de fin, ainsi que le nombre d’heures effectué par semaine, car ce document servira de référence à l’établissement de la rémunération.

Tes principales responsabilités seront les suivantes :

Organiser et réaliser des activités de sensibilisation sur les trois missions de la CNESST dans les écoles secondaires de la région en ciblant les programmes de parcours de formation axé sur l’emploi;
Orienter les milieux en les guidant vers les ressources et outils pertinents en lien avec différentes missions de la CNESST (outils CNESST, outils des partenaires, etc.);
Développer un réseau de contact auprès des établissements scolaires dans le but d’offrir les services et les activités visant la promotion de l’offre de service;
Réaliser un bilan des activités déployés et effectués auprès de la clientèle régionale;
Participer au processus d’amélioration continue des différentes activités de sensibilisation de l’escouade.

Particularité de l’emploi :

Détenir un permis de conduire valide de la classe 5. La personne titulaire de l’emploi aura à se déplacer pour animer des ateliers directement dans les milieux de travail.

EXIGENCES À SATISFAIRE POUR OCCUPER UN EMPLOI ÉTUDIANT

Est-ce que cet emploi est fait pour toi?

Tu dois être légalement autorisé à travailler au Canada ;
Tu dois être domicilié au Québec ;
Tu dois être actuellement aux études dans un domaine pertinent.

Études universitaires

Être inscrit à temps plein (ou à temps partiel si tu es à l’avant-dernière ou à la dernière session de ton programme d’études) dans un des domaines de formation suivants :

Sciences de l’éducation : Adaptation scolaire et sociale, Éducation au préscolaire et en enseignement au primaire, Enseignement secondaire.
Sciences humaines : Droit, Communication, Psychoéducation, Sciences de l’orientation, Service social, Travail social, Relations humaines, Relations publiques, Communication et journalisme, Communication et politique, Communication sociale, Criminologie, Psychologie.
Sciences de la santé : Ergothérapie, Kinésiologie, Physiothérapie, Baccalauréat en santé publique environnementale et sécurité du travail.
Sciences de l’administration : Administration, Administration des affaires – gestion des ressources humaines, Administration des affaires – management, Gestion des ressources humaines, Relations industrielles.
Sciences pures et appliquées : Agronomie, Architecture, Biochimie (toutes spécialités), Biophysique, Biotechnologie, Chimie (toutes spécialités), Design industriel, Génie agro-environnemental, Génie chimique, Génie civil, Génie de la construction, Génie production automatisée, Génie des matériaux, Génie des opérations et logistique, Génie du bois, Génie électrique, Génie des mines, Génie des mines et de la minéralurgie, Génie géologique, Génie industriel, Génie mécanique, Génie physique, Géologie, Opération forestière, Physique, Sciences de l’activité physique.

Connaissance du français

Tu dois posséder une connaissance du français appropriée à l’emploi.

Autres éléments du profil recherché :

Aimer les défis et le travail d’équipe;
Être dynamique et autonome;
Avoir le sens de l’organisation;
Posséder une grande capacité d’adaptation;
Partager les valeurs de la CNESST;
Être ponctuel;
Avoir de l’aisance à communiquer par téléphone, en personne et devant un groupe;
Avoir des habiletés en animation et en gestion de groupes;
Maîtriser le français.
Modalités d’inscription

Inscription

Période d’inscription : Du 5 au 18 août 2025 à 23 h 59

Pour soumettre votre candidature, vous devez cliquer sur « Postuler maintenant » et vous serez redirigé vers la plateforme Recrutement en ligne de la fonction publique québécoise.

IMPORTANT

L’inscription doit obligatoirement s’effectuer à l’aide de notre formulaire d’inscription en ligne
Seules les personnes retenues seront contactées.
Aucun curriculum vitae ou candidature transmis par courrier, courriel, télécopieur n’est accepté.

ENTRETIEN DE PLANCHERS, Cirage

ENTRETIEN DE PLANCHERS – POSTE DISPONIBLE

Travail d’entretien de planchers dans les commerces, principalement de soir et la fin de semaine.

Le travail consiste à restaurer les planchers ternis en décapant l’ancienne cire et en appliquant une nouvelle finition pour redonner de l’éclat.

👉 Bonne condition physique requise
👉 Entreprise en démarrage avec possibilités d’avancement

N’hésite pas à appeler si tu es intéressé! finitionplancherbsl@gmail.com

Intervenant.e jeunesse en Maison de jeunes

Intervenant.e jeunesse

Dans le cadre de ses fonctions, l’intervenant.e doit encadrer les jeunes pendant les ouvertures de soirée, doit créér et collaborer à la réalisation des activités jeunesse au programme et travailler en collégialité avec les membres de l’équipe. L’intervenant.e doit avoir de l’aisance à animer un groupe d’ados. Professionnalisme, autonomie, fiabilité et créativité sont les qualités recherchés.

Enseignant.e en éducation physique

Charge d’enseignement à temps partiel pour l’automne 2025 (environ 40%) et possibilité de tâche à l’hiver 2026.

Enseignant.e en histoire

Charge d’enseignement à temps partiel en histoire. Automne 2025, tâche 50% et hiver 2026, tâche 25%.