Archive for the ‘Temps partiel’ Taxonomy
Enseignant(e)s au primaire – secteur Shawinigan et Saint-Boniface
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100 %
Du 6 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École Dominique-Savio, Shawinigan
Enseignant(e) au primaire – Contrat avec possibilité de stage en emploi – École Sainte-Marie ⇒ Concours CSSÉ25-276
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100% – Possibilité de stage en situation d’emploi
Classe de 4e année avec élèves ayant des problématiques comportementales et TSA (trouble du spectre de l’autisme)
du 27 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École Sainte-Marie, Saint-Boniface
Enseignant(e) au primaire – Contrat – École des Bâtisseurs ⇒ Concours CSSÉ25-279
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100%
Classe de 5e année (programme intensif ½ année)
Du 27 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École des Bâtisseurs, Shawinigan
Enseignant(e) au primaire – Contrat – École des Phénix ⇒ Concours CSSÉ25-281
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 74%
Incluant:
40% en enseignement au primaire
20% en enseignement au préscolaire
14% en enseignement en anglais, 1ere année
du 6 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École des Phénix, Shawinigan
Enseignant(e) d’éducation physique et à la santé au primaire – Contrat – École des Phénix ⇒ Concours CSSÉ25-280
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100 %
Du 17 février 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École des Phénix, Shawinigan
Enseignante ou enseignant d’anglais au secondaire (remplacement dès maintenant pour une durée indéterminée à 65,97% à l’école secondaire de Donnacona)
Enseignante ou enseignant de musique au primaire (remplacement dès maintenant jusqu’au 26 juin 2025 à 23,91% à l’école primaire Saint-Cœur-de-Marie)
Appel de candidatures – Charges d’enseignement en littérature (Hiver 2025)
Rôles et responsabilités
La personne sélectionnée pour cette charge devra assurer :
• La préparation du plan d’études;
• La préparation de cours, de laboratoires ou de stages;
• La prestation de cours, de laboratoires ou de stages avec la collaboration et la concertation des enseignantes et enseignants concernés;
• L’encadrement de ses étudiantes et étudiants;
• La préparation, la surveillance et la correction d’examens;
• La révision de corrections demandée par les étudiantes et les étudiants;
• La participation aux journées pédagogiques organisées par le Collège;
• La participation aux rencontres départementales et aux activités requises pour la réalisation des fonctions du département;
• Au besoin, effectuer toute autre tâche connexe.
Qualifications requises
• Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans le domaine;
• Maîtrise de la langue française écrite et parlée (vérifiée par test, note de passage : 80%);
• Expérience du domaine constitue un atout;
• Formation en enseignement ou une expérience pertinente en enseignement constitue un atout.
Période d’affichage: Du 25 novembre au 8 décembre 2024.
Salaire : Entre 54 661$ et 105 266$ CAD par an
Avantages :
• Conciliation vie professionnelle et personnelle
• Formation continue et perfectionnement
• Possibilité d’horaire flexible et de télétravail
• Régime de retraite à prestations déterminées
Nous remercions de leur intérêt toutes les personnes qui soumettront leur candidature, cependant, nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Cégep de Trois-Rivières applique les principes d’accès à l’égalité en emploi. Vous êtes invités à vous identifier si vous faites partie d’un groupe visé (minorités visibles, minorités ethniques, femmes, autochtones, personnes handicapées). Certaines mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.
Appel de candidatures – Charges d’enseignement en soins infirmiers (Hiver 2025)
Rôles et responsabilités
La personne sélectionnée pour cette charge devra assurer :
• La préparation du plan d’études;
• La préparation de cours, de laboratoires ou de stages;
• La prestation de cours, de laboratoires ou de stages avec la collaboration et la concertation des enseignantes et enseignants concernés;
• L’encadrement de ses étudiantes et étudiants;
• La préparation, la surveillance et la correction d’examens;
• La révision de corrections demandée par les étudiantes et les étudiants;
• La participation aux journées pédagogiques organisées par le Collège;
• La participation aux rencontres départementales et aux activités requises pour la réalisation des fonctions du département;
• Au besoin, effectuer toute autre tâche connexe.
Qualifications requises :
• Diplôme universitaire terminal de premier cycle en soins infirmiers ou un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente;
• Être membre de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (QIIQ);
• 3 à 5 années d’expérience pertinente dans le domaine;
• Une formation en enseignement ou une expérience pertinente en enseignement constitue un atout;
• Maîtrise de la langue française écrite et parlée (vérifiée par test, note de passage : 60%).
Traitement : Entre 54661$ et 105266$/année
Période d’affichage : Du 25 novembre au 8 décembre 2024.
Avantages :
• Formation continue et perfectionnement
• Régime d’assurance collective
• Régime de retraite à prestations déterminées
Nous remercions de leur intérêt toutes les personnes qui soumettront leur candidature, cependant, nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Cégep de Trois-Rivières applique les principes d’accès à l’égalité en emploi. Vous êtes invités à vous identifier si vous faites partie d’un groupe visé (minorités visibles, minorités ethniques, femmes, autochtones, personnes handicapées). Certaines mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.
A2425-48 Assistante, assistant de recherche
Joignez l’équipe de l’Université TÉLUQ pour porter fièrement ses couleurs (vert et noir) sur le terrain de jeu de la formation à distance. Épanouissez-vous dans un milieu de vie équilibré et contribuez au projet collectif d’une université à taille humaine.
À l’écoute de ses membres, vivante et tournée vers l’avenir, l’Université TÉLUQ recherche de nouveaux talents dans son équipe de feu.
EN BREF
Port d’attache : Québec ou Montréal
Type de poste : Contrat de 150 heures
Horaire de travail : Entre 15 et 25 heures par semaine
Salaire : Peut varier entre 20,10 $ et 26,65 $ de l’heure, selon la scolarité et l’expérience
Mode de travail : Télétravail à 100 %
Entrée en fonction : Dès que possible
ASSISTANTE, ASSISTANT DE RECHERCHE
VOTRE GROUPE DE TRAVAIL
Département Éducation
VOTRE PREMIER BUT
Dans le cadre du projet « Mobilités virtuelles des étudiants internationaux », l’assistant de recherche sera appelé à réaliser une recension systématique des écrits sur les étudiants internationaux suivant des cours tout ou en partie à distance en contexte d’enseignement supérieur.
VOUS AUREZ AUSSI À
Sous la responsabilité de la professeure Cathia Papi l’assistant de recherche participera au processus de recension systématique. Pour ce faire, il sera amené à :
• Collaborer avec d’autres étudiants;
• Analyser des informations issues de la recherche documentaire;
• Participer à la rédaction du un rapport de recherche;
• Participer à la diffusion des résultats de recherche par le biais d’articles et de communications scientifiques, s’il y a lieu.
Cette recension va s’étaler sur environ 6 mois, mais s’inscrit dans le cadre d’un projet international de 3 ans, d’autres activités pourraient donc être proposées en parallèle et par la suite en cas d’intérêt.
Profil du superviseur de stage :
Cathia Papi est docteure en sciences de l’éducation, professeure titulaire à l’Université TÉLUQ Sociologue de formation, ses recherches sont diversifiées et portent notamment sur l’accompagnement et le tutorat à différents ordres d’enseignement. Elle s’intéresse tout particulièrement aux interactions sociales médiatisées et à la persévérance en formation en ligne. Elle dirige la revue scientifique internationale Médiations et médiatisations.
COMME RECRUE, CE QUE VOUS DEVRIEZ POSSÉDER
• Être étudiant inscrit au 2e cycle ou 3e cycle en éducation ou une discipline connexe (technologie éducative, sociologie, etc.).
DITES-NOUS OUI!
Pourquoi attendre? Déposez votre candidature dès maintenant!
Impossible maintenant? Nous sommes prêts à patienter…mais ne dépassez pas le 30 novembre 2024
Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur curriculum vitae et le diplôme requis pour le concours à candidature@teluq.ca en précisant le numéro du concours ainsi que le titre d’emploi dans l’objet du courriel : A2425-48 Assistante, assistant de recherche
Prendre note que nous sommes actuellement en transition vers une autre plateforme de recrutement. Ainsi, exceptionnellement et de façon temporaire, seules les candidatures retenues pour une entrevue recevront une communication de notre part.
QUI SOMMES-NOUS?
Pionnière de la formation à distance, l’Université TÉLUQ permet chaque année à 20000 personnes de conjuguer études, projets personnels et professionnels. Sa flexibilité leur permet d’étudier sans se déplacer et en organisant leur horaire librement. Constatez-le par vous-même en joignant l’équipe d’une université qui se démarque surtout par son modèle d’enseignement à distance unique.
www.teluq.ca
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.