Archive for the ‘Temps plein’ Taxonomy
Stage professionnel en géotechnique
Tu as envie de travailler pour une entreprise qui a à cœur ses gens et l’environnement?
Tu veux mettre en pratique ce que tu as appris dans tes cours avec une équipe qui travaille fort et te permettra d’évoluer? Rejoins Englobe pour ton stage!
Responsabilités clés :
– Participer à la réalisation des projets, des calculs et la préparation des livrables d’études géotechniques de différentes envergures;
– Contribuer aux études géotechniques impliquant: les forages, l’échantillonnage des sols, la surveillance des installations de puits et de piézomètres, les essais in-situ et l’échantillonnage des eaux de surface;
– Surveiller des travaux géotechniques en chantier;
– Effectuer le suivi technique et administratif des projets;
– Collaborer avec des équipes multidisciplinaires;
– Prendre part à la préparation des offres de services professionnels;
– Appliquer et faire la promotion des règles de santé et sécurité d’Englobe.
Voici les qualifications recherchées :
– Carte ASP pour les chantiers de construction;
– Bonne aptitude ou intérêt face aux travaux manuels;
– Capacité à travailler en équipe, rigueur et autonomie;
– Détenir un permis de conduire valide et avoir accès à un véhicule.
Ingénieur(e) stagiaire – Génie routier – RELÈVE
Tetra Tech cherche de nouveaux talents pour contribuer à des projets d’envergure à travers le Québec. Bénéficie du soutien de nos expert(e)s comme mentors et découvre un environnement de travail propice à ton développement!
Nos gens, c’est notre force : nous comptons plus de 30 000 employé(e)s partout dans le monde, dont plus de 4 000 au Canada et 1 300 au Québec. Nos équipes le disent haut et fort – On choisit Tetra Tech pour :
- L’excellence, l’intégrité, la collaboration, la bienveillance et l’innovation;
- Des projets de qualité, empreints de technologies de pointe;
- Des défis techniques stimulants et captivants;
- Des modes de travail réellement flexibles, adaptés à ta réalité, parce que la vie fait partie de nos plans;
- Un environnement humain, accueillant et sécuritaire;
- Un parcours de carrière sur mesure, à la hauteur de tes talents.
Viens développer ton plein potentiel au sein de notre équipe « Transports » en tant que stagiaire en génie civil- Génie routier!
Bureau : Rimouski et chantiers dans la région du Bas-Saint-Laurent et de la Gaspésie
Les défis qui te permettront de te surpasser :
En collaboration avec ton équipe, tu auras l’opportunité de :
- Agir à titre d’adjoint au surveillant sur des chantiers de construction reliés au génie routier;
- Surveiller la conformité des travaux réalisés sur les chantiers et assurer le respect de la conformité des plans et devis;
- Être proactif, identifier rapidement les divergences entre l’ouvrage en construction et les plans et devis et proposer des solutions;
- Effectuer le suivi de l’avancement des travaux pour la conformité des ouvrages, la validation des demandes de paiement et la préparation des plans tels que construits;
- Participer aux réunions de chantier;
- Effectuer de la surveillance bureau;
- Assurer le respect des échéanciers.
Ce qui fait de toi la personne idéale pour ce poste :
Grâce à la grande variété de projets chez Tetra Tech, ton rôle sera adapté selon ton niveau d’expertise.
- Baccalauréat en génie civil (en cours);
- Attitude positive, rigueur et esprit d’équipe;
- Disponibilité à se déplacer avec sa voiture dans le cadre de son travail;
- Détenir la carte ASP construction.
Nurse Practitioner
Click here to learn how you can make an impact as a Nurse Practitioner with Interior Health
Love your career AND where you live. At Interior Health, we’re proud to be a Canada’s Top 100 Employer, offering great benefits, career growth, and a life surrounded by some of the most beautiful regions of Canada. From hiking to skiing to lakeside living, your work-life balance has never looked this good. Join our Nurse Practitioner team!
Position Summary
This posting encompasses all Nurse Practitioner career opportunities throughout the Southern Interior of B.C. We are hiring now for temporary and permanent full-time or part-time positions.
Salary Range: Salary range for the position is $74.74/hour – $82.21/hour. Interior Health establishes salaries within the minimum and maximum of the salary range based on consideration of the qualifications, experience of the applicant.
What We Offer
Competitive Remuneration: Enjoy a rewarding salary and benefits package designed to recognize and value your experience and dedication.
Exceptional Career Growth: Take advantage of excellent opportunities for professional development, advancement, and training to support your career aspirations.
Employer-Paid Training & Education: Access ongoing learning opportunities with employer-sponsored training to help you stay at the forefront of your profession.
Generous Paid Time Off: Benefit from employer-paid vacation and time off, allowing you to recharge and maintain a healthy work-life balance. We offer paid annual vacation starting at 4 weeks (20 days) up to a maximum of 7 weeks (35 days).
Comprehensive Health Benefits: One of Canada’s top benefits packages, includes medical service plan, extended health & dental coverage, and employer-paid insurance premiums, disability, and life insurance, ensuring you and your family are well taken care of.
Retirement Savings: You may be eligible to contribute to the Municipal Pension Plan (MPP), which is one of the best in Canada, and will help you secure your financial future.
Work-Life Balance: We believe in supporting our employees with flexible schedules and a healthy work-life balance to ensure both professional and personal success. We provide options for maternity &/or paternity leave top-up.
Qualifications
Education: Master’s degree in Nursing (NP) or equivalent.
Certification: Current Nurse Practitioner certification with the applicable regulatory body.
Experience: Previous experience in a clinical or healthcare setting, with the ability to diagnose, treat, and manage patient care is considered an asset.
Hiring Incentives:
Relocation incentive
Up to $10,000 hiring bonus available on some positions
Up to $10,000 First Nations Health Authority Grant available on some positions
* Incentives are subject to change and current rates are confirmed at time of offer *
Join our Team Today! For additional information on Nurse Practitioner career opportunities, please email Shalan.Hundal@interiorhealth.ca
Apply Online: Competition #02147246 Job Posting | IH Careers
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Interior Health now offers assistance from an Indigenous Employment Advisor. If you self-identify as Indigenous (First Nations, Métis or Inuit) and if you would like assistance with the application process and/or career exploration, send your question(s) via email to IndigenousEmployment@interiorhealth.ca to be redirected to the Employment Advisor. We invite applicants to self-identify as First Nations, Métis, or Inuit within cover letters and/or resumes.
TECHNICIEN·NE EN INTÉGRATION DE DONNÉES
L’OGSL est chef de file en gestion et diffusion de données ouvertes et bénéficie d’un positionnement unique dans le domaine maritime du Québec et au Canada, avec des opportunités importantes de croissance, de développement et d’innovation. L’OGSL est à la recherche d’un•e technicien•ne en intégration de données pour compléter son équipe.
Dans le cadre de ses fonctions et sous la supervision de la direction générale de l’OGSL et de l’équipe de gestion des données, la personne recherchée aura à :
• Gérer la récupération des données et des métadonnées auprès des différents acteurs;
• Automatiser les processus d’intégration de données;
• Réaliser le contrôle de la qualité et la compilation des données et métadonnées;
• Réaliser l’archivage et la publication des données dans les catalogues ou banques de données identifiées;
• Répondre aux requêtes relatives à l’accès ou à tout autre demande d’information sur les données;
• Accompagner les partenaires dans l’analyse, l’identification et la formulation de leurs besoins, puis, de concert avec les acteurs concernés, proposer des actions et des interventions pour répondre à ces besoins;
• Participer aux tests des différents outils;
• Participer aux réunions d’équipe et assurer le suivi des étapes d’avancement pour les projets qui lui sont confiés.
Cartographie des acteurs de l’inclusion numérique au Québec (2025009)
Ce stage s’inscrit dans le cadre d’un projet de la professeure Hébert portant sur le problème public de « fracture numérique » au Québec et sur les acteurs qui œuvrent pour en minimiser les effets. Ce projet vise, d’une part, à cartographier ce réseau des acteurs de l’inclusion numérique au Québec et, d’autre part, à éclairer leur perspective et expérience de l’enjeu.
Tâches du stagiaire
Le ou la stagiaire devra :
Contribuer à la recension et à la cartographie des acteurs de l’inclusion numérique au Québec;
Participer à la mise à jour et au maintien de la recension des écrits sur l’inclusion numérique ;
Apporter un soutien au recrutement et à la réalisation d’entretiens individuels avec des acteurs de l’inclusion numérique ;
Participer à l’organisation d’un atelier de mobilisation des connaissances (à confirmer).
Supervision
Le stage sera supervisé par Virginie Hébert, professeure à l’INRS et membre de l’UMR INRS-UQAR Numérique et territoires.
Exigences particulières pour le stage
Avoir complété deux années d’études au premier cycle universitaire;
Domaines d’études : sciences humaines ou sociales (communication, humanités numériques, science politique, sociologie, géographie, développement social et territorial, ou tout autre domaine pertinent);
Très bonnes capacités de rédaction et de synthèse;
Connaissance de logiciels de cartographie, un atout;
Intérêt pour l’histoire et les sujets en lien avec la culture et les technologies numériques, un atout.
Durée du stage
Le stage se déroulera entre les mois de mai et d’août 2025 et sera d’environ 30 h/semaine, selon un horaire flexible. Les modalités précises seront à discuter avec la chercheure principale.
Lieu du stage
Le stage se déroule à distance. Dans l’éventualité où le ou la stagiaire résiderait à Rimouski, une partie des tâches pourraient se dérouler dans les locaux de l’UQAR.
Soumettre sa candidature
Les candidat.e.s doivent remplir le formulaire sur la plateforme stages.ucs.inrs.ca. Le dossier doit comprendre une lettre de motivation, un CV et un relevé de notes à jour. Date limite : 1er février 2025
CHARGÉ•E DES COMMUNICATIONS
Dans le cadre de ses fonctions et sous la supervision de la direction générale de l’OGSL et de la coordonnatrice des opérations, la personne recherchée aura à: • Développer et mettre à jour le plan de communication de l’OGSL en alignement avec les objectifs stratégiques de l’organisation; • Assurer la mise en application du plan de communication, en évaluant régulièrement son efficacité et en faisant des ajustements selon les besoins; • Gérer les comptes de médias sociaux de l’OGSL, en planifiant et en exécutant des campagnes pour augmenter la visibilité et l’engagement; • Maintenir et actualiser le contenu du site web de l’OGSL, en utilisant WordPress; • Produire et diffuser divers types de contenus, y compris des articles, des bulletins d’information, et des communiqués de presse; • Analyser les données des médias sociaux et du site web pour améliorer les stratégies de communication; • Représenter l’OGSL et tenir des kiosques d’information lors de certains événements avec les partenaires de l’organisation; • Conseiller les membres de l’équipe sur les différentes stratégies de communication en lien avec les partenaires.
Directeur.trice de Urgences mammifères marins (UMM)
DESCRIPTION DU POSTE
Le directeur ou la directrice de UMM est responsable de l’ensemble des opérations de UMM. Il/elle participe à la prise en charge des cas; du signalement à la consignation en passant par les interventions, et l’échantillonnage sur le terrain. Il/elle soutient les équipes mobiles de UMM et coordonne la réponse des équipes satellites, des partenaires et des bénévoles du RQUMM qui assistent UMM dans sa mission. Cette personne assure le développement et la mise à jour des protocoles et procédures pour la saisie des signalements et la réponse aux incidents. Il/elle remplit ces taches avec une grande rigueur scientifique et est responsable de la gestion des bases de données, de l’analyse ainsi que de la diffusion des résultats aux partenaires et à la communauté scientifique.
Le directeur ou la directrice de UMM est membre du centre de coordination de RQUMM et travaille étroitement avec le coordonnateur, la directrice scientifique et le directeur de l’unité de gestion et de la conservation, à l’élaboration des plans de développement et d’orientation du RQUMM.
RESPONSABILITÉS
- Responsable de la réponse aux Urgences Mammifères Marins, incluant la prise en charge des cas, l’élaboration des plans d’interventions et leurs mises en œuvre
- Responsable du développement et de la mise à jour des protocoles et procédures
- Responsable des équipes de UMM
- Responsable de la gestion de UMM
- Responsable des bases de données, de l’analyse, de la publication et du partage des données
- Membre du Centre de coordination
TÂCHES
- Participe à la prise en charge des cas et assure la préparation des plans d’interventions
- Assure la qualité et l’efficacité de la réponse aux incidents en soutenant les équipes UMM dans la prise en charge des cas
- Évalue les capacités opérationnelles d’UMM
- Assure la garde (partagée) pour la réponse à UMM en dehors des heures régulières
- Assure le suivi du programme de vigilance
- Assure le recrutement, la formation et l’encadrement des équipes UMM
- Favorise la production et la diffusion de rapports scientifiques à partir des données recueillies dans le cadre de ses activités et assure la production des rapports d’incidents UMM
- Assure la planification et la mise en œuvre du développement et de la gestion d’UMM
Note La liste des tâches et responsabilités principales énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par le/la Directeur/trice UMM.
QUALIFICATIONS ESSENTIELLES
Scolarité
- Un diplôme d’études universitaires post graduées en biologie, en santé animale, en environnement, ou dans un domaine connexe.
- Une combinaison d’expériences pertinentes jugée équivalente sera retenue.
Expérience
- Expérience* de la conception, la planification et l’exécution de protocoles et procédures tel que la surveillance des écosystèmes, le suivi des populations ou l’étude du comportement ou de la santé animale incluant expérience sur le terrain
- Expérience* de collaboration avec plusieurs intervenants ou partenaires pour faire avancer des projets ou des initiatives en conservation ou en recherche
- Expérience* en supervision d’équipe (un atout)
- Expérience* de logistique de terrain, par exemple : navigation ou opération de petites embarcations, opération de véhicules lourds et remorques (un atout)
*L’expérience doit être récente et significative et acquise approximativement au cours des cinq (5) dernières années, sur une durée de au moins deux (2) ans.
Connaissances
- Connaissance des mammifères marins, des pêcheries et ou des enjeux environnementaux touchant l’écosystème marin
- Connaissance en gestion des base données et outils d’analyse (GIS, R, etc)
- Connaissance du système de traitement des incidents SCI (un atout)
- Bonne connaissance* de la langue française et anglaise pour communiquer de manière claire et efficace tant à l’oral qu’à l’écrit
* ou volonté d’apprendre rapidement
Profil du Candidat
- Initiative et Leadership
- Autonomie et débrouillardise
- Capacité d’adaptation
- Tolérance au stress
- Rigueur scientifique
- Bonne capacité d’analyse et de prise de décision
- Entregent, diplomatie, facilité à communiquer avec le public
MODALITÉS D’EMPLOI
Lieu : Rimouski et/ou Tadoussac
Horaire : Temps plein (possibilité de travailler les fins de semaine)
Salaire : 50 000$ à 60 000$ selon le profil et la grille salariale en vigueur
Entrée en poste : dès que possible à partir de mars 2025 (ou plutôt si possible)
Durée : une année renouvelable
Vous avez envie de vous joindre à notre équipe?
Veuillez faire parvenir votre candidature (CV et lettre de motivation) à Patrick Weldon Coordonnateur RQUMM : pweldon@gremm.org
Date limite de candidature : 24 janvier 2025
Suite à votre envoi, un accusé de réception vous sera envoyé. Seuls les candidats retenus seront contactés pour une entrevue.
Candidatures
Pour soumettre votre candidature, veuillez joindre dans un seul fichier une lettre de présentation ainsi qu’un curriculum vitae récent et le soumettre à l’attention de Patrick Weldon à l’adresse suivante – pweldon@gremm.org
Le GREMM valorise la diversité et invite toutes les personnes qualifiées à présenter leur candidature. Une priorité sera toutefois accordée aux personnes ayant le statut de citoyen canadien ou de résident permanent.
Pour tout information complémentaire, communiquez avec Patrick Weldon – pweldon@gremm.org
Analyste d’affaires
Joignez l’équipe de l’Université TÉLUQ pour porter fièrement ses couleurs (vert et noir) sur le terrain de jeu de la formation à distance. Épanouissez-vous dans un milieu de vie équilibré et contribuez au projet collectif d’une université à taille humaine.
À l’écoute de ses membres, vivante et tournée vers l’avenir, l’Université TÉLUQ recherche de nouveaux talents dans son équipe de feu.
EN BREF
Port d’attache : Québec (siège social) ou Montréal, selon le lieu de résidence
Type de poste : Temporaire surcroit de travail 2 ans
Horaire de travail : Du lundi au vendredi, 35 heures par semaine
Salaire : Peut varier entre 35,92 $ et 60,04 $ de l’heure, selon la scolarité et l’expérience.
Mode de travail : Possibilité de télétravail à 100 %, sauf besoins occasionnels
AVANTAGES
Vacances et congés
20 jours de vacances
10 congés de maladie
Congé des fêtes
Horaire et télétravail
Possibilité de télétravail ou travail hybride
Horaire flexible
Horaire d’été allégé
Mieux-être
Assurances collectives payées à 50 % par l’employeur
Régime de retraite à prestations déterminées
Programme d’aide aux employés et à leur famille (PAEF)
Remboursement pour activité physique
Club social dynamique
Développement de carrière
Formation continue
Formation pour progression professionnelle*
Cours de langues
*Libération de temps et remboursement des frais
*Les avantages peuvent différer selon les conventions collectives, le protocole en vigueur et le statut d’emploi.
VOTRE GROUPE DE TRAVAIL
Service des ressources académiques
SOMMAIRE DE LA FONCTION
Vous cherchez à évoluer dans une équipe de développement polyvalente qui met en valeur vos compétences? Notre culture de respect et d’ouverture joint à des conditions de travail compétitives, font de la TÉLUQ un endroit motivant.
Nous recherchons une personne qui assure la liaison entre le volet affaire du Service des ressources académiques (SRA) lié au mécanisme d’assignation des étudiants ainsi qu’aux opérations de la gestion des ressources humaines du personnel académique et les technologies de l’information.
Elle recueille, documente, analyse et évalue les besoins d’affaires du SRA afin d’identifier des solutions innovantes tout en maximisant l’utilisation des ressources humaines, financières et technologiques. En collaboration avec les différentes parties prenantes, elle contribue à l’amélioration des processus d’affaires du Service, définit les exigences d’affaires et s’assure de la compréhension des spécifications fonctionnelles générales par les analystes de l’informatique. Elle participe à la planification et à la mise en œuvre des solutions identifiées tout en assurant la gestion du changement requise dans le cadre des projets.
TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES
- Analyse le contexte d’affaires du Service des ressources académiques, les processus opérationnels et les systèmes informatiques existants et mesure l’impact des projets. Participe aux études de faisabilité et aux études d’impact; documente la portée des projets, leurs objectifs, leur valeur ajoutée ou les bénéfices attendus et s’assure qu’ils respectent les objectifs stratégiques du Service et de l’Université;
- Effectue la planification, l’organisation, la coordination et le suivi des projets, collabore au développement et au déploiement des solutions et recommande des améliorations aux processus d’affaires et aux systèmes informatiques de manière à augmenter leur efficience;
- Recueille, collige et analyse les besoins d’affaires et en définit les exigences. Élabore et propose des solutions d’affaires. Collabore avec les différentes parties; effectue la liaison entre le Service des ressources académiques, les pilotes de système et les équipes TI et veille à l’arrimage des travaux;
- Assure la cohésion des activités afin de respecter les objectifs, les coûts, les échéanciers, la qualité attendue et la portée des projets. En collaboration avec le Service des technologies de l’information, rédige les dossiers d’opportunités et d’affaires, les bilans des projets et procède à leurs fermetures;
- Documente et modélise les processus d’affaires du Service afin de les optimiser. Rédige et maintient les dossiers connexes; définit les besoins, les flux d’information et les cas d’utilisation généraux;
- Effectue l’assurance qualité des livrables du projet. Réalise des tests préalables à la mise en production des solutions, rédige des guides d’utilisation et élabore des plans de formation des utilisateurs; planifie et assure la gestion du changement.
EXIGENCES
- Baccalauréat en informatique ou en administration des affaires avec profil en gestion des technologies d’affaires;
- Expérience : 3 ans d’expérience pertinente en analyse d’affaires.
AUTRES
- Connaissance des systèmes informatiques de gestion du personnel et de gestion académique;
- Expérience avec la méthodologie Agile, utilisation de JIRA (atout);
- Excellentes aptitudes pour les relations interpersonnelles et les communications orales et écrites;
- Démontrer de l’initiative, de l’autonomie, de la rigueur et une très bonne capacité d’analyse;
- Maîtrise des concepts et techniques de gestion de projets, de gestion du changement et d’analyse d’affaires;
- Intérêt pour l’amélioration continue;
- Aimer travailler en équipe et partager ses connaissances.
DITES-NOUS OUI!
Pourquoi attendre? Déposez votre candidature dès maintenant!
Impossible maintenant? Nous sommes prêts à patienter…mais ne dépassez pas le 15 janvier 2025 à 16h30.
Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur curriculum vitae et le diplôme requis pour le concours en consultant notre page carrière :
https://www.teluq.ca/site/emploi/
QUI SOMMES-NOUS?
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.
Agent(e) de valorisation de l’innovation
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Le Laboratoire vivant – Lait carboneutre est une démarche d’innovation supportée par la recherche pour améliorer le bilan carbone des fermes laitières. Ce projet ambitieux et novateur a pour mission d’accompagner les fermes laitières avec une équipe de recherche et des partenaires pour comprendre, améliorer et favoriser l’innovation des pratiques de gestion bénéfiques à l’amélioration de leur bilan carbone.
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Les Producteurs de lait du Québec ont mandaté Novalait, une entreprise privée dynamique dédiée à propulser l’innovation et le développement durable de l’industrie laitière au Québec pour coordonner ce Laboratoire vivant.
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Novalait recherche actuellement un(e) Agent(e) de valorisation de l’innovation. Sous la supervision du directeur du LVLC, vous jouerez un rôle clé dans la documentation, l’analyse et la diffusion des connaissances et de l’innovation.
Volet 1 : Documenter et analyser les connaissances et l’innovation
- Documenter les connaissances et les innovations générées par les activités de codéveloppement, de recherche et de réduction d’empreinte carbone des fermes laitières réalisée dans le cadre du LVLC;
- Structurer et mettre en œuvre des collectes d’informations auprès des producteurs laitiers, des chercheurs, des étudiants et des parties prenantes impliquées dans le LVLC;
- Analyser les informations collectées pour identifier les connaissances et les innovations à mettre en valeur;
- Colliger les informations sur les indicateurs d’adoption de bonnes pratiques pour les fermes;
- Produire les rapports d’avancements et de mesure du rendement du LVLC.
Volet 2 : Contribuer au plan de communication et de transfert
- Structurer et mettre en œuvre un processus d’identification des opportunités de diffusion et de transfert des connaissances des innovations générées par le LVLC;
- Contribuer à la production de contenus pour le plan de communication du LVLC en alimentant l’équipe de communication avec les résultats du processus de documentation;
- Préparer les documents de communication du directeur du LVLC;
- Structurer et mettre en œuvre un processus de validation des communications auprès des chercheurs;
Profil recherché
- Baccalauréat ou maîtrise en sciences naturelles, agroalimentaires ou autre domaine scientifique;
- Minimum 5 ans d’expérience en support à l’innovation et à la recherche dans un contexte de recherche appliquée;
- Connaissance du secteur laitier (un atout);
- Aisance à analyser, synthétiser, vulgariser et rédiger des informations scientifiques;
- Très bonne capacité de rédaction en français;
- Maîtrise de la suite Microsoft Office et des outils technologiques.
Avantages
- Salaire entre 55 000 $ et 75 000 $ en fonction de l’expérience;
- Contrat de travail à durée déterminée se terminant au 31 mars 2028;
- Horaire de 35 heures par semaine;
- Mode de travail hybride;
- 3-4 semaines de vacances et journées de congés sociaux;
- Stationnement Gratuit.
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Si vous désirez vous investir dans un projet témoignant d’une vision avant-gardiste et d’un engagement envers le développement durable, ce poste est pour vous! Veuillez faire parvenir votre lettre de motivation et votre curriculum vitae avant le 17 janvier 2024.
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Veuillez noter que seules les candidatures sélectionnées seront contactées.
PROFESSEURE, PROFESSEUR substitut en science de l’environnement, axe écologie terrestre et modélisation
Secteur disciplinaire
Science de l’environnement.
Sommaire de la fonction
Selon les modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur substitut assume des responsabilités d’enseignement, de recherche et de services à la collectivité. Elle ou il participe aux activités et à la vie académique du Département Science et Technologie. Elle ou il intervient surtout dans les programmes de premier et de deuxième cycle dans le domaine des sciences de l’environnement, mais peut intervenir aux trois cycles d’enseignement.
Formation
Doctorat en écologie, biologie, biogéographie, science de l’environnement ou dans une discipline connexe.
Expérience
Expérience en recherche, expérience professionnelle ou expérience en enseignement d’au moins cinq ans en science de l’environnement.
Expérience d’enseignement et de recherche dans le domaine de l’écologie terrestre et de la modélisation.
Capacité de développer de façon autonome et innovante des enseignements dans le domaine de l’écologie terrestre et de la modélisation.
Excellente maîtrise de la langue française et grande compétence en matière de communication écrite.
Une connaissance approfondie du langage R et l’utilisation d’outils d’analyse spatiale (ex. SIG) est un atout.
Expérience en formation à distance sera considérée comme un atout.
Durée de l’engagement
Poste substitut d’une durée d’un an, avec possibilité de renouvellement d’un an.
Traitement
Selon la convention collective des professeures et professeurs en vigueur.
Lieu de travail
Québec ou Montréal, télétravail.
Entrée en fonction
Le plus tôt possible.
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention décrivant les objectifs de carrière en enseignement et en recherche, un curriculum vitae complet, deux lettres de recommandation provenant directement des personnes répondantes, une publication scientifique et leurs attestations d’études au plus tard le 2 février 2025, à
Direction du Service des ressources académiques
Université TÉLUQ
Courriel : sra.dotation@teluq.ca
À noter : la lettre d’intention et le curriculum vitae doivent être rédigés en français.
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.
PROFESSEURE, PROFESSEUR substitut en science de l’environnement, axe santé environnementale
Secteur disciplinaire
Science de l’environnement
Sommaire de la fonction
Selon les modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur substitut assume des responsabilités d’enseignement, de recherche et de services à la collectivité. Elle ou il participe aux activités et à la vie académique du Département Science et Technologie. Elle ou il intervient surtout dans les programmes de premier et de deuxième cycle dans le domaine des sciences de l’environnement, mais peut intervenir aux trois cycles d’enseignement.
Formation
Doctorat en écologie, biologie, toxicologie, science de l’environnement ou dans une discipline connexe.
Expérience
Expérience en recherche, expérience professionnelle ou expérience en enseignement d’au moins cinq ans en science de l’environnement.
Expérience d’enseignement et de recherche dans le domaine de la santé environnementale.
Capacité de développer de façon autonome et innovante des enseignements dans le domaine de la santé environnementale.
Excellente maîtrise de la langue française et grande compétence en matière de communication écrite.
Une spécialisation dans l’approche écosystémique basée sur l’interdisciplinarité, la participation communautaire et l’équité sociale est un atout.
Expérience en formation à distance sera considérée comme un atout.
Durée de l’engagement
Poste substitut d’une durée d’un an, avec possibilité de renouvellement d’un an.
Traitement
Selon la convention collective des professeures et professeurs en vigueur.
Lieu de travail
Québec ou Montréal, à distance.
Entrée en fonction
Le plus tôt possible.
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention décrivant les objectifs de carrière en enseignement et en recherche, un curriculum vitae complet, deux lettres de recommandation provenant directement des personnes répondantes, une publication scientifique et leurs attestations d’études au plus tard le 2 février 2025, à
Direction du Service des ressources académiques
Université TÉLUQ
Courriel : sra.dotation@teluq.ca
À noter : la lettre d’intention et le curriculum vitae doivent être rédigés en français.
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec. L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
Directeur(trice) des Services Professionnels
Tu cherches à rejoindre un centre de traitement des dépendances innovant et dévoué à la communauté des Premières Nations? Le Centre Wapan, reconnu pour son excellence en approche holistique, offre un environnement où ton impact est tangible et significatif. Nous croyons fermement que notre succès repose sur l’engagement, le respect et l’intégrité de notre équipe.
Chez Wapan, tu contribueras à l’épanouissement spirituel, culturel, mental, émotionnel et physique de nos usagers grâce à des services d’évaluation, de traitement et de suivi.
Joins-toi à nous dans un rôle stratégique crucial:
Relevant de la direction générale, le ou la DSP planifie et dirige les activités cliniques, assure la qualité des actes et développe les compétences professionnelles et culturelles des équipes.
Tes défis au quotidien:
- Planification et direction des activités cliniques: Tu planifieras et dirigeras toutes les activités en lien avec la programmation clinique, en restant à l’affût des nouvelles réalités en matière de dépendances pour répondre aux besoins actuels et futurs.
- Gestion des ressources humaines: Tu superviseras les équipes multidisciplinaires et tu t’assureras de la qualité des actes posés. Ton implication sera utile dans plusieurs volets du processus de gestion des ressources, comme par exemple, lors du recrutement ou de l’évaluation de la contribution. Ta gestion proactive et participative fera en sorte d’aligner tout le monde vers un but commun.
- Soutien à l’intégration et supervision clinique: Tu soutiendras les équipes interdisciplinaires dans l’intégration des approches médicales, psychosociales et culturelles dans un cadre clinique unique. En assurant le respect des règles éthiques et déontologiques au sein des équipes, tu faciliteras également la communication et la circulation de l’information.
- Développement professionnel: Tu évalueras les besoins de formation et établiras un plan de de développement pour les employés sous ta supervision. En plus de cela, tu participeras activement à ton propre perfectionnement professionnel.
- Partenariats avec les réseaux: Tu collaboreras avec les communautés des Premières Nations et les services de santé et services sociaux du réseau québécois. De plus, tu participeras à des activités de représentation et établiras des ententes de services.
Notre promesse, au cœur de ton engagement:
- Obtiens une rémunération annuelle de 84 493 $ à 113 724 $, sur une base 37,5 heures de travail par semaine
- Bénéficie de congés multiples et généreux, garantissant un équilibre entre ta vie professionnelle et personnelle. On offre même des semaines de ressourcement!
- Nous reconnaissons ton expertise en prenant en charge les frais de renouvellement de ton adhésion professionnelle ainsi que les frais de formations.
- Vis sereinement avec un plan d’assurances collectives qui couvre bien toi et ta famille.
- Accède à un régime de retraite généreux et accessible à tous, incluant les non-membres des Premières Nations.
- Fais progresser ta carrière avec nos formations continues, à la hauteur de tes ambitions.
- Travaille dans des bureaux entièrement rénovés et équipés de matériel neuf pour un quotidien agréable. En plus, nous sommes d’une nature inspirante qui favorise le bien-être.
Ton expertise pour contribuer à notre mission:
- Des connaissances ou un intérêt marqué relativement aux contextes culturels des Premières Nations sont un plus!
- Un diplôme universitaire en intervention psychosociale ou titre professionnel équivalent.
- Au moins 3 ans en intervention psychosociale ou en relation d’aide et une expérience pertinente en gestion des ressources humaines et en soutien d’équipe d’intervention.
- Un style de leadership participatif, encourageant l’inclusion et la valorisation des idées de chacun pour atteindre des résultats collectifs.
- Création et innovation dans l’optimisation des pratiques, tout en étant en mode proactif pour la résolution de problèmes et l’amélioration de notre approche.
Si tu souhaites faire partie d’un milieu où ton travail aura un impact réel sur le mieux-être des Premières Nations et où ton engagement sera valorisé, n’hésite plus! Prêt(e) à contribuer à une mission significative?
Fais parvenir ta candidature à Isabelle à l’adresse isabelle@gorh.co avant le 17 janvier 2025, 16h.