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Archive for the ‘Temps plein’ Taxonomy

Directeur(trice) financier(ère)

Prêt à contribuer à des décisions stratégiques d’envergure et façonner l’avenir financier d’une entreprise innovante?

Vous êtes doté d’une bonne capacité décisionnelle et vous savez allier vision stratégique et sens pratique? Vous possédez une excellente connaissance des normes comptables et fiscales et vous possédez cette vision à long terme qui transforme les chiffres en leviers de croissance? Vous êtes prêt à relever un défi au sein d’une organisation manufacturière qui a à cœur le bien-être de son équipe et qui se démarque par leur sens de l’engagement et du respect? C’est votre chance! Notre client, de la région de Matane et à la recherche d’un(e) Directeur(trice) financier(ère) afin de contribuer au bon fonctionnement de ses activités générales.

 

Les petits plus

•                 Un salaire entre 80 000$ et 95 000$ par année

•                 Un horaire à temps plein répartie sur 4 jours. Pour des longs weekends à toutes les semaines!

•                 Une flexibilité d’horaire permettant une conciliation travail-vie personnelle selon vos besoins. Finis les casse-têtes pour un rendez-vous en milieu de journée!

•                 La possibilité d’avoir accès à des vacances à la hauteur de votre expérience dès votre première année

•                 L’ensemble des outils de travail dont vous aurez besoin vous seront fournis, y compris le cellulaire

•                 Une assurance collective pour vous et votre famille, pour laquelle l’employeur couvre 50% de la prime, et ce, dès votre embauche

•                 Des journées de congé mobiles offertes dès l’embauche, avec des conditions bonifiées après la première année

•                 L’accès à un RVER auquel l’employeur cotise également

•                 Faire partie d’une entreprise familiale qui met de l’avant des valeurs humaines

 

Bref topo

•                 Gérer la comptabilité et les fonctions financières de façon stratégique

•                 Préparer les rapports de gestion périodique et analyser les coûts d’exploitation directs et indirects

•                 Planifier, organiser et diriger l’ensemble des activités liées à la préparation des états financiers et rapports mensuels

•                 Élaborer les politiques, les procédures et les règles de contrôle interne en matière de comptabilité

•                 Recommander des améliorations pour veiller à l’intégrité de l’information financière de l’entreprise

•                 Assurer la gestion des liquidités et effectuer une planification stratégique

•                 Coordonner les audits internes et externes, mettre en œuvre les recommandations et gérer les risques financiers de l’entreprise

•                 Préparer et présenter les documents et rapports financiers requis pour les partenaires externes

•                 Superviser la préparation des rapports gouvernementaux selon les besoins

•                 Conseiller la direction générale dans les décisions stratégiques et le développement de l’entreprise

 

Les petits plus

•                 Formation universitaire en comptabilité, finance ou administration

•                 Maîtrise des logiciels de la suite Office et des logiciels comptables

•                 5 ans et plus d’expérience

•                 Être membre de l’ordre des CPA (un atout)

 

Stagiaire en génie Civil

Membre du Groupe Riverin, Inter-Cité Construction opère partout au Québec, en Ontario et au Labrador à partir de ses trois (3) bureaux de Saguenay, à Québec et sur la Côte-Nord, à Sept-Îles. Active en génie civil, grands travaux et construction de route, elle offre des services de forage et de dynamitage, de concassage et de tamisage, de pavage, de déneigement, de démolition, de coffrage et bétonnage, de réfection et de finition de béton dans les différents secteurs d’activité de la construction comme le génie civil, l’industriel, institutionnel et commercial.

Volet Estimation

– Analyser et interpréter les documents d’appel d’offres (plans et devis), afin de prendre en compte les particularités (délai, envergure du projet, risques, etc.)
– Participer à l’élaboration des soumissions à partir du logiciel TPL et des documents d’appel d’offres (plans et devis)
– Analyser et demander des propositions aux fournisseurs et sous-traitants

Volet Gestion de projet

– Gestion et suivi du projet (budget, décompte progressif, réunion de chantier, travaux supplémentaires, etc.)
– Planification et suivi de l’échéancier du projet
– Planification des ressources à la réalisation du projet
– Collaboration et suivi en chantier avec le surintendant
– Effectuer toutes autres tâches connexes à sa fonction

Exigences

– Baccalauréat dans un domaine pertinent: génie civil, génie de la construction, ou toute autre combinaison équivalente de formation et d’expérience; en cours
– Détenir un permis de conduire valide;
– Démontrer une capacité d’adaptation, d’autonomie et d’initiative;
– Démontrer une capacité d’analyse et de synthèse;
– Désir d’apprendre, travailler en équipe et participer au succès du Groupe

Conditions

– Stage avec possibilité d’avancement dans une équipe dynamique;
– Salaire concurrentiel à discuter selon l’expérience ;
– Assurances collectives ;
– REER collectif ;
– Possibilité de formation à l’interne;
– Collaborer avec les divers secteurs multidisciplinaires du Groupe Riverin;
– Environnement de travail dynamique, humain et solidaire;

Direction générale

Description du poste

À PROPOS DE BOISERIES RAYMOND

Boiseries Raymond, leader dans le pré assemblage de portes intérieures et fournisseur de moulures, portes et quincaillerie pour le marché résidentiel depuis 1958, vous invite à rejoindre une équipe où respect, collaboration et engagement envers la satisfaction de nos clients et employés sont au cœur de nos actions. Chaque membre de notre équipe joue un rôle essentiel dans la réalisation de notre mission : contribuer au succès de nos clients en étant un partenaire de confiance qui offre choix et expertise.

Ainsi, nous avons à cœur de répondre aux besoins de nos clients tout en créant un environnement de travail stimulant et valorisant pour notre personnel. Rejoindre Boiseries Raymond, c’est faire partie d’une organisation qui reconnaît votre talent, soutient votre développement et valorise votre contribution. Ensemble, nous créons un milieu de travail centré sur le bien-être et la réussite collective.

 

Raisons de se joindre à Boiseries Raymond

  • Expertise et qualité : Boiseries Raymond est reconnue pour la qualité de ses produits de finition intérieure, qu’ils soient standards ou sur mesure.
  • Équipe dévouée : L’entreprise compte plus de 230 employés passionnés par le service à la clientèle et le travail collaboratif.
  • Innovation : Ils anticipent les tendances pour offrir des produits et des solutions qui répondent aux besoins actuels.
  • Valeurs familiales : Fondée sur des valeurs familiales solides, Boiseries Raymond met l’accent sur le respect et la collaboration.

 

Principaux défis liées au poste

  • Exercer un leadership mobilisateur, en favorisant une collaboration forte entre toutes les parties prenantes, tout en pilotant efficacement le changement et en améliorant la performance organisationnelle.
  • Accroître et maintenir l’excellence opérationnelle de l’ensemble des services dans un contexte de croissance soutenue.
  • Développer et renforcer des relations de confiance durables avec les clients, les fournisseurs et tous les partenaires stratégiques.
  • Soutenir une culture organisationnelle exemplaire, fondée sur l’entraide, la sécurité et le respect des plus hauts standards de qualité.
  • Contribuer activement au développement des affaires de la filiale et au rayonnement de ses activités.
  • Piloter l’implantation d’un ERP et assurer l’intégration harmonieuse des opérations du site de Trois‑Rivières.

 

DESCRIPTION SOMMAIRE

 

Relevant du VP directeur général, le directeur général de la filiale de Québec est responsable de la supervision globale des opérations de l’usine de Québec et de Trois-Rivières, assurant l’efficacité et la rentabilité de la production tout en garantissant la qualité des produits. Ce poste implique la gestion des ressources humaines, financières et matérielles, la mise en œuvre de stratégies d’optimisation des processus, et la conformité aux normes de santé, sécurité et environnementales. Le directeur général doit également développer et exécuter des stratégies de croissance, maintenir des relations solides avec les parties prenantes, et représenter l’entreprise à l’externe.

 

PRINCIPALES TÂCHES ET RESPONSABILITÉS

Stratégie et développement :

  • Mettre en œuvre la stratégie de l’entreprise pour assurer sa croissance, sa pérennité et son avantage concurrentiel;
  • Rechercher et explorer de nouvelles opportunités de marché, clients potentiels et opportunités de croissance pour la région de l’Est du Québec pour augmenter la part de marché;
  • Analyser les tendances du marché, la concurrence et les besoins des clients pour adapter les offres de l’entreprise;
  • Collaborer à la négociation des contrats et des accords commerciaux;
  • Travailler en étroite collaboration avec les services corporatifs pour aligner les efforts de développement des affaires avec les objectifs de l’entreprise;
  • Suivre et analyser les performances des initiatives en développement des affaires et ajuster les stratégies en conséquence.

Relation avec les clients et fournisseurs :

  •  S’assurer, en collaboration avec la direction aux opérations, que l’ensemble des opérations de production est conforme pour atteindre les objectifs de production en termes de qualité, de quantité et de délais;
  • Établir et maintenir des relations solides avec les principaux clients, entrepreneurs, fournisseurs, et partenaires commerciaux pour assurer un approvisionnement stable et une distribution efficace des produits;
  • S’assurer que l’usine est conforme à toutes les réglementations locales, nationales et internationales, notamment en matière de qualité, d’environnement et de normes de travail;
  • Cultiver des relations de qualité avec les clients, fournisseurs et autres partenaires stratégiques;
  • Agir en tant que représentant de l’usine lors des réunions avec les parties prenantes externes, telles que les investisseurs, les autorités publiques, et les communautés locales.

Gestion opérationnelle :

  • Supporter la direction des opérations pour optimiser les processus et mettre en œuvre des stratégies pour améliorer l’efficacité des processus de transformation du bois, réduire les coûts et minimiser les déchets;
  • Assurer une gestion efficace des inventaires et des stocks de matières premières et de produits finis, en coordination avec les départements concernés.

Gestion financière :

  • Planifier, élaborer et gérer le budget annuel de l’usine, en veillant à la rentabilité des opérations;
  • Suivre les performances financières : Analyser les états financiers pour suivre la performance de l’entreprise, identifier les écarts par rapport aux objectifs, et mettre en place des actions correctives si nécessaire;
  • Superviser la gestion des coûts de production, y compris les achats de matières premières, l’énergie, la maintenance, etc.

Gestion des ressources humaines:

  • Participer au recrutement de personnel qualifié et à la mise en place de programmes de formation continue pour améliorer les compétences techniques et de gestion des employés;
  • Encadrer, gérer et motiver les équipes, superviser les cadres intermédiaires, et s’assurer du développement des compétences des employés;
  • Veiller à ce que toutes les normes de santé et de sécurité soient respectées dans l’usine pour protéger les employés et garantir un environnement de travail sûr.

 

Gestion de la qualité et de l’environnement :

  • Mettre en place des systèmes de gestion de la qualité pour s’assurer que les produits répondent aux normes requises;
  • Promouvoir des pratiques durables et veiller à ce que les opérations de l’usine minimisent leur impact environnemental.

 

PROFIL RECHERCHÉ

Exigences

  • Titulaire d’un baccalauréat en administration des affaires ou tout autre domaine jugé pertinent;
    Spécialisation en production, vente et/ou marketing, un atout;
  • Minimum 10 années d’expérience en gestion dont quelques années dans un rôle similaire;
  • Excellente maîtrise de la Suite Office (Word, Excel, Outlook), logiciel ERP et des outils de bureautique;
  • Excellentes connaissances des techniques de ventes;
  • Bilinguisme (un atout);
  • Connaissances du domaine de la construction multi logement, un atout.

Profil de compétences

  • Vision stratégique et leadership mobilisateur
  • Sens des affaires, négociation et persuasion
  • Orientation vers les résultats
    Orientation client
  • Sens de l’organisation et gestion des priorités
  • Sens des responsabilités et prise de décisions
  • Esprit d’analyse et de synthèse, résolution de problèmes
  • Autonomie et initiative
  • Contrôle de soi et gestion du stress
  • Bonne communication (orale et écrite) et relations interpersonnelles
  • Esprit d’équipe et collaboration
  • Discrétion et éthique professionnelle irréprochable

Boiseries Raymond se distingue sur le marché grâce à plusieurs avantages concurrentiels :

  • Expérience et réputation : Avec plus de 65 ans d’expérience, Boiseries Raymond est un acteur majeur dans le domaine de la finition intérieure au Québec;
  • Qualité des produits : Ils offrent une large gamme de produits de haute qualité, incluant des portes préassemblées, des escaliers, des moulures et de la quincaillerie résidentielle;
  • Innovation et adaptation : L’entreprise investit continuellement dans l’innovation pour répondre aux besoins changeants du marché et de ses clients;
  • Investissement et croissance : Avec des investissements importants pour soutenir sa croissance, Boiseries Raymond continue de croître et d’étendre ses activités;
  • Service client exceptionnel : Ils sont reconnus pour leur service client attentif et personnalisé, ce qui renforce leur réputation et fidélise leur clientèle.

 

Ces éléments combinés permettent à Boiseries Raymond de maintenir une position forte et compétitive sur le marché.

 

DÉPÔT DE CANDIDATURES

Pour de plus amples informations sur cette opportunité ou pour soumettre votre candidature, veuillez contacter Nancy Cloutier, conseillère principale en recherche de cadres au (418) 956-0169 ou par courriel à l’adresse suivante : cloutier.nancy@auray.com.

Spécialiste TI- Infrastructure et support

Relevant du Responsable TI, le titulaire apporte un soutien essentiel aux utilisateurs et contribue à l’exploitation des infrastructures technologiques du Groupe RPF.

Il assure un environnement fiable, performant et sécuritaire en participant aux opérations quotidiennes touchant le support, les serveurs, le réseau et la sécurité de l’information.

 

Description complète de l’offre d’emploi au www.grouperpf.com

Stagiaire en environnement

Quantification des bénéfices du mesurage des boues et des écumes de fosses septiques résidentielles

Contexte :

Dans le cadre du programme MITACS Accélération, l’UQAR recrute un(e) stagiaire pour participer à un projet de recherche appliquée portant sur la mesure des écumes et des boues dans les fosses septiques résidentielles.

Ce projet est réalisé en collaboration avec la MRC de Rimouski-Neigette et vise à :

  • Évaluer la variabilité de l’accumulation des boues et des écumes dans les fosses septiques ;
  • Comparer scientifiquement l’approche de mesurage à la vidange à fréquence fixe ;
  • Quantifier les bénéfices financiers et environnementaux potentiels d’une gestion adaptée à l’état réel des fosses.

Le projet contribuera à produire, pour la première fois, une analyse documentée des impacts réels de cette approche en contexte municipal québécois.

Mandat du/de la stagiaire : 

Sous la supervision d’un professeur de l’UQAR spécialisé en traitement de l’eau et de la Coordonnatrice à la gestion des matières résiduelles de la MRC Rimouski-Neigette,  le/la stagiaire participera à :

Volet terrain (été 2026)

  • Réaliser le mesurage des écumes et des boues dans un échantillon représentatif de fosses septiques de trois municipalités;
  • Documenter les données à l’aide d’une plateforme numérique spécialisée (Nerri Municipal) ;
  • Assurer la qualité et la validation des données collectées.

Volet analyse et recherche (été 2026)

  • Compiler et structurer les données ;
  • Participer à l’analyse statistique des résultats ;
  • Contribuer à la rédaction d’un rapport scientifique ;
  • Comparer les résultats obtenus avec des données historiques (MRC de D’Autray).

Profil recherché :

  • Étudiant(e) au baccalauréat en chimie de l’environnement, biologie, génie, géographie ou domaine connexe ;
  • Intérêt marqué pour la gestion des eaux usées et les enjeux environnementaux municipaux ;
  • Rigueur scientifique et capacité d’analyse ;
  • Autonomie et bonne capacité d’organisation ;
  • Bonne condition physique (travail terrain estival) ;
  • Aisance avec les outils numériques.
  • Posséder une voiture personnelle (remboursement des frais selon la politique en vigueur)

Ce que le stage offre: 

  • Expérience concrète en recherche appliquée en partenariat municipal ;
  • Participation à un projet innovant ayant un impact direct sur la gestion environnementale régionale ;
  • Encadrement universitaire ;
  • Possibilité de contribution à une publication ou communication scientifique ;
  • Bourse MITACS (12 000$ pour l’été)

Pour appliquer :

Si ce projet t’interpelle, fais-moi parvenir ton CV et une lettre de présentation à l’adresse courriel suivante avant le 27 mars 2026 : nicolas_beauchamp@uqar.ca

Nicolas Beauchamp, ing., Ph.D.

Professeur agrégé

Chargé de projets – Environnement

| Gaspésie | Mode hybride

À propos d’Activa

Depuis près de 25 ans, Activa Environnement accompagne les secteurs de l’énergie, des infrastructures, de l’industriel et des ressources naturelles à travers des mandats à forte valeur environnementale. Nous sommes une firme québécoise reconnue, fière de notre expertise rigoureuse, de notre esprit collaboratif et de nos valeurs : excellence, ingéniosité et engagement.

Le rôle

Comme chargé(e) de projets, vous êtes au cœur du processus réglementaire qui rend possibles des projets majeurs au Québec. Vous prenez en charge des études d’impact sur l’environnement et vous coordonnez la production d’études sectorielles en collaboration avec nos clients et les partenaires.

Vos responsabilités

  • Participer à des études d’impact sur l’environnement;
  • Coordonner des études sectorielles (faune, paysage, bruit, archéologie, etc.);
  • Organiser des rencontres de consultation du milieu;
  • Préparer des demandes d’autorisations et de permis pour divers projets (parcs éoliens, projets routiers et civils, sites industriels, etc.);
  • Effectuer les visites de terrain, selon les mandats.

Profil recherché

  • Baccalauréat en environnement, sciences (biologie, géologie, géographie, foresterie, etc.), aménagement du territoire ou discipline connexe.
  • 1 an d’expérience pertinente en environnement et en réglementation.
  • Excellentes aptitudes d’analyse, de rédaction et de coordination.
  • Sens de l’organisation, rigueur et leadership collaboratif.
  • Maîtrise de la géomatique : un atout.

Ce que nous offrons

  • Des projets stimulants qui façonnent l’avenir énergétique et environnemental du Québec.
  • Une culture d’entreprise humaine et inclusive, où la collaboration est au cœur de chaque projet.
  • Un cadre de travail flexible : bureaux à Montréal, Québec, Rimouski ou New Richmond, avec possibilité de télétravail hybride.
  • Des opportunités de développement professionnel (formations continues, mentorat, participation à des projets de grande envergure).
  • Une équipe engagée, multidisciplinaire et passionnée.

Postuler

Envoyez-nous votre CV et un court mot de motivation à recrutement@activaenviro.ca.
Les candidatures sont examinées en continu.

Enseignantes et enseignants Secteur des adultes

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine. Son mandat est d’organiser les services éducatifs dans les établissements d’enseignement préscolaire, primaire, secondaire, les écoles spécialisées pour les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), les écoles de formation professionnelle et les centres d’éducation des adultes. Une équipe de 18 000 employés, dont 8 000 enseignants, mettent leurs compétences à profit pour assurer les services éducatifs auprès de 114 000 élèves, jeunes et adultes.

Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs !

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des enseignantes et des enseignants pour effectuer de la suppléance ou occuper des affectations temporaires (selon les besoins des centres) au secteur des adultes afin de contribuer activement à la réussite de TOUS les élèves du CSSDM.

 

Enseigner au CSSDM, c’est :

  • Travailler au sein du plus grand réseau d’écoles de la métropole, accessible en transport en commun.
  • Avoir la possibilité de choisir votre secteur géographique dans le territoire du CSSDM.
  • Accéder au programme d’insertion professionnelle des enseignants du CSSDM
  • Avoir une conciliation entre le travail et la vie personnelle: occuper un emploi de jour, du lundi au vendredi, adapté à vos disponibilités.
  • Bénéficier des avantages sociaux de la fonction publique (fonds de pension à prestations déterminées, assurances collectives, vacances, programme d’aide aux employés, etc.), selon l’emploi occupé*.
  •  Bénéficier de rabais corporatifs pour les employés (activités physiques, santé et bien-être, activités sociales, transport, assurances, téléphonie, lunetterie, informatique).

*des conditions liées à la convention collective s’appliquent

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consultez la carte des territoires.

 

Rôle et responsabilités

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emploi consiste à soutenir les apprentissages d’élèves du secteur adulte et à contribuer à leur développement et à leur réussite en fonction des objectifs du programme d’étude :

Francisation / Francisation-alpha
Pour en savoir davantage, les ressources suivantes peuvent être consultées :

 

Lieux de travail possibles :

Centres de formation générale des adultes

 

Qualifications requises* :

Enseignant(e) légalement qualifié(e)

  • Détenir une qualification légale à enseigner au Québec (brevet, permis, autorisation provisoire) en français ou français langue seconde

ET

  •  Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).

 

Étudiant(e) en enseignement dans un programme menant à une qualification légale à enseigner au Québec

  • Être inscrit à temps plein ou à temps partiel au baccalauréat OU dans un programme de formation de 2e cycle universitaire (maîtrise) en enseignement du français ou français langue seconde, dans une université canadienne. Une preuve attestant que la formation est en cours sera requise.
  • Pour les étudiant(e)s dans une université anglophone ou dans une autre province canadienne : Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).

Enseignant(e) non légalement qualifié(e)

  • Détenir un Avis d’admissibilité conditionnelle en enseignement en français ou français langue seconde, délivré par le ministère de l’Éducation du Québec

OU

  • Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de 3 ans dans un domaine pertinent à l’emploi, notamment : littératures de langue française, langue française, langue française et rédaction professionnelle.
    Avoir acquis une année d’expérience éducative (en enseignement, en animation, en formation ou en encadrement, de préférence auprès d’adultes de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années.

OU

  • Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de 3 ans dans une discipline connexe (journalisme, communications).
    Avoir acquis une année d’expérience en enseignement, de préférence auprès d’adultes, et ce au cours des 5 dernières années.

 

Exigences particulières pour les enseignant(e)s non légalement qualifié(e)s

  • Maîtrise du français parlé et écrit.
  • Avoir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC) ou s’engager à le fournir dans un délai prescrit si réussite du processus de sélection (des conditions s’appliquent).
  • Avoir de l’intérêt pour s’engager dans un parcours qualifiant en enseignement.

* Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI).

*Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.

 

Rémunération

Le salaire du personnel enseignant est déterminé en fonction du type d’affectation obtenue :

  • Taux de suppléance en vigueur

ou

  • Salaire annuel entre 52 799 $ et 102 857 $ selon votre scolarité et vos expériences de travail.

 

Lors de votre premier contrat, votre échelon salarial est établi par le Bureau de la dotation sur la base de votre scolarité et de votre expérience. Une lettre confirmant votre échelon salarial vous est transmise dans les semaines suivant le début du contrat.

Les attestations d’expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées dès l’embauche ou au plus tard dans les deux mois suivants l’obtention d’un premier contrat.  Elles permettent le calcul de votre échelon salarial. Au-delà de cette période, l’ajustement de l’échelon s’effectue au 1er juillet de l’année scolaire suivante et n’aura pas d’effet rétroactif à la date de début de votre contrat.

Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation.

 

Autres informations 

  • Processus de sélection : entrevue de sélection et test écrit en lien avec les fonctions principales du poste. Le test écrit est obligatoire si aucune preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC) est démontrée.
  • Date d’entrée en fonction : Selon les besoins des centres

 

Pour postuler

Cliquez ici pour déposer votre candidature et contribuer à la mission éducative du plus grand Centre de services scolaire au Québec

Date limite pour postuler : 15 mars 2026 (à 23h59)

 

Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l’équipe du recrutement ne communiquera qu’avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM.

Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.

Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ ») ainsi que depuis le 30 octobre 2025 à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives (la « LRL »). La LLÉ et la LRL prévoient notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion.

La LRL prévoit, entre autres choses, l’interdiction du port d’un signe religieux à tout membre du personnel du centre de services scolaire qui se trouve sur les lieux mis à la disposition d’une école ou d’un centre ou est en présence d’un élève. L’interdiction s’applique au personnel embauché après le 19 mars 2025 ou ayant changé de fonction après cette date.

Ces lois prévoient également l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert.

De plus, la LRL a également pour objet de promouvoir, notamment dans le cadre des services éducatifs, la qualité du français, seule langue commune de la nation québécoise, au sein du système scolaire public afin de permettre l’adhésion et la contribution de tous à la culture distincte de cette nation.

Pour le personnel enseignant, la LRL prévoit notamment que les modalités d’intervention pédagogique prises et les instruments d’évaluation des élèves choisi par l’enseignant, y compris le matériel utilisé aux fins d’intervention et d’évaluation, doivent :

s’inscrire en cohérence avec les valeurs démocratiques et les valeurs québécoises, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, et la laïcité de l’État. L’enseignant doit de plus veiller au respect de ces valeurs et de la laïcité de l’État.
être conformes au projet éducatif de l’école, aux régimes pédagogiques établis par le gouvernement, aux programmes d’activités ou d’études établis par le ministre, aux activités ou contenus prescrits dans les domaines généraux de formation et à tout autre encadrement pédagogique dont l’enseignant doit tenir compte.

Stagiaire en environnement

Quantification des bénéfices du mesurage des boues et des écumes de fosses septiques résidentielles

Contexte :

Dans le cadre du programme MITACS Accélération, l’UQAR recrute un(e) stagiaire pour participer à un projet de recherche appliquée portant sur la mesure des écumes et des boues dans les fosses septiques résidentielles.

Ce projet est réalisé en collaboration avec la MRC de Rimouski-Neigette et vise à :

  • Évaluer la variabilité de l’accumulation des boues et des écumes dans les fosses septiques ;
  • Comparer scientifiquement l’approche de mesurage à la vidange à fréquence fixe ;
  • Quantifier les bénéfices financiers et environnementaux potentiels d’une gestion adaptée à l’état réel des fosses.
  • Le projet contribuera à produire, pour la première fois, une analyse documentée des impacts réels de cette approche en contexte municipal québécois.

Mandat du/de la stagiaire : 

Sous la supervision d’un professeur de l’UQAR spécialisé en traitement de l’eau et de la Coordonnatrice à la gestion des matières résiduelles de la MRC Rimouski-Neigette,  le/la stagiaire participera à :

Volet terrain (été 2026)

  • Réaliser le mesurage des écumes et des boues dans un échantillon représentatif de fosses septiques de trois municipalités;
  • Documenter les données à l’aide d’une plateforme numérique spécialisée (Nerri Municipal) ;
  • Assurer la qualité et la validation des données collectées.

Volet analyse et recherche (été 2026)

  • Compiler et structurer les données ;
  • Participer à l’analyse statistique des résultats ;
  • Contribuer à la rédaction d’un rapport scientifique ;
  • Comparer les résultats obtenus avec des données historiques (MRC de D’Autray).

Profil recherché :

  • Étudiant(e) au baccalauréat en chimie de l’environnement, biologie, génie, géographie ou domaine connexe ;
  • Intérêt marqué pour la gestion des eaux usées et les enjeux environnementaux municipaux ;
  • Rigueur scientifique et capacité d’analyse ;
  • Autonomie et bonne capacité d’organisation ;
  • Bonne condition physique (travail terrain estival) ;
  • Aisance avec les outils numériques.
  • Posséder une voiture personnelle (remboursement des frais selon la politique en vigueur)

Ce que le stage offre: 

  • Expérience concrète en recherche appliquée en partenariat municipal ;
  • Participation à un projet innovant ayant un impact direct sur la gestion environnementale régionale ;
  • Encadrement universitaire ;
  • Possibilité de contribution à une publication ou communication scientifique ;
  • Bourse MITACS (12 000 $ pour l’été)

Pour appliquer :

Si ce projet t’interpelle, fais-moi parvenir ton CV et une lettre de présentation à l’adresse courriel suivante avant le 27 mars 2026 : nicolas_beauchamp@uqar.ca

Nicolas Beauchamp, ing., Ph.D.

Professeur agrégé

Agent(e) de sensibilisation

Ce qui t’attend
Sous la supervision des conseiller(ère)s en environnement, les quatre agent(e)s de sensibilisation travailleront en équipe et auront pour mission de rencontrer des Lévisien(ne)s de tous âges afin de les sensibiliser à la saine gestion des matières résiduelles.

Accompagné(e) de ta ou ton coéquipier(ère), tu mettras à profit, pendant tout l’été tes aptitudes en communication et ta volonté d’agir concrètement pour la protection de l’environnement. Ton rôle consistera à expliquer aux citoyen(ne)s l’importance du tri des matières résiduelles et à les inciter à adopter de bonnes pratiques au quotidien.

L’équipe et l’environnement de travail
Travailler à la Direction de l’environnement, c’est plus qu’avoir une simple passion des plantes vertes et des semis. En fait, c’est participer à quelque chose de beaucoup plus important: la sauvegarde de notre milieu de vie. Les projets stimulants, ce n’est pas ce qui manque ! En ce qui concerne les matières résiduelles, le traitement des eaux ou la protection et le contrôle environnemental, l’impact de notre travail est directement lié au bien-être des lévisien(ne)s. Motivant, n’est-ce pas ? Nous sommes dévoués à mettre à contribution nos connaissances et notre passion afin de garder l’environnement au cœur des priorités de la Ville.

Principales responsabilités
Anime des kiosques et des activités de sensibilisation sur la gestion des matières résiduelles et participe à l’élaboration du matériel d’animation pour ces activités.
Encourage les citoyen(ne)s à participer à la collecte des résidus alimentaires en faisant du porte‑à‑porte pour leur expliquer les raisons et les bonnes pratiques du tri.
Inspecte visuellement le contenu des équipements de collecte des résident(e)s afin d’évaluer la quantité et/ou la qualité des matières compostables et recyclables qu’ils contiennent.
Informe les résident(e)s, dont les pratiques peuvent être améliorées, en laissant des billets de courtoisie et en effectuant, au besoin, un suivi par téléphone, en personne ou par écrit.
Compile les observations et documente les données prises lors des inspections et des visites pour pouvoir les analyser, les interpréter et les synthétiser dans un rapport.
Tient à jour un document de suivi journalier des tâches accomplies afin de produire et rédiger à la fin du mandat un rapport sur l’ensemble des activités réalisées.
Profil recherché*
Être étudiant(e) à temps plein au cégep ou à l’université et retourner aux études à l’automne 2026
Avoir un intérêt marqué pour la protection de l’environnement
Avoir de l’expérience en animation de groupe (un atout)
Être disponible pour travailler à temps plein de jour de la mi-mai à la mi-août et occasionnellement le soir et la fin de semaine
Entregent, dynamisme et grande facilité à communiquer
Autonomie, sens de l’analyse et rigueur
Détenir un permis de conduire de classe 5
Cet emploi est pour toi? Postule maintenant!
La date limite pour postuler est à titre indicatif seulement puisque nous traitons les candidatures en continu. Nous nous gardons le droit d’écourter le concours dans le cas où nous avons trouvé la personne qui correspond au profil recherché.

*Cette liste représente les compétences les plus importantes pour le poste.

La Ville de Lévis applique un programme d’accès à l’égalité en emploi notamment pour les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées et invite les personnes qualifiées à présenter leur candidature.

Agronome

Envie de travailler là où la science rencontre la terre?
De participer à des projets concrets en agriculture et en valorisation des matières organiques?
Si tu aimes l’action, l’innovation et les défis techniques stimulants, on veut te rencontrer!

Offre d’emploi
AGRONOME/Professionnel(le) de recherche

Centre collégial de transfert de technologie, Biopterre accompagne les entreprises dans le développement de bioproduits et de solutions environnementales innovantes. Forte d’une équipe multidisciplinaire de plus de 50 spécialistes, l’organisation mise sur l’initiative, l’autonomie et la créativité pour faire avancer la recherche appliquée et générer des retombées concrètes pour ses partenaires.

 

Pour compléter son équipe « Biomasse et technologies environnementales », Biopterre est à la recherche d’un(e) AGRONOME/PROFESSIONNEL(LE) DE RECHERCHE. Cette équipe travaille à valoriser les résidus de production industrielle dans diverses applications environnementales, agricoles et horticoles.

 

Principales tâches et responsabilités :

–          Gestion de projets de recherche appliquée : planification du projet, coordination des tâches, gestion des budgets et des calendriers, etc.

–          Réalisation des projets de recherche appliquée : conception de dispositifs expérimentaux et de protocoles, suivi terrain, analyse et interprétation de données, etc.

–          Rédaction de demandes de subvention et de rapports de recherche.

–          Suivi auprès des clients et démarchage.

 

Profil recherché :

–          Baccalauréat en agronomie, membre de l’Ordre des agronomes du Québec (ou admissible).

–          Expérience de travail terrain et/ou en recherche appliquée (un atout).

–          Expérience en compostage (un atout).

–          Connaissances des logiciels d’analyse statistique (un atout).

–          Maîtrise de l’anglais (un atout).

–          Détenteur d’un permis de conduire (classe 5) (exigé).

 

Nous recherchons une personne rigoureuse, autonome, mobilisée par les enjeux environnementaux et motivée par les défis scientifiques appliqués.

 

Conditions et environnement de travail :

Date d’entrée en fonction : Mai 2026

Lieu de travail : La Pocatière

Statut : Poste régulier temps plein (35 h/semaine).

Salaire : Selon l’échelle salariale en vigueur chez Biopterre (en fonction du profil du candidat)

 

®     Conditions de travail et politiques internes favorisant la conciliation travail-vie personnelle.

®     Horaire flexible.

®     Accès à de la formation et du développement, participation à des congrès et évènements scientifiques.

®     Assurances collectives et régime de retraite.

®     Remboursement des cotisations aux associations professionnelles.

 

Les personnes intéressées à postuler doivent faire parvenir avant le 31 mars 2026 une lettre de présentation et un curriculum vitae par courriel à l’adresse suivante : rh@biopterre.com. Les candidats retenus seront contactés en continu. Merci de spécifier le poste pour lequel vous postulez. www.biopterre.com

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