Archive for the ‘1 an’ Taxonomy
Aménagiste
Principales responsabilités
• Participer à la révision du schéma d’aménagement et de développement ;
• Participer à la conception du plan climat ;
• Remplir la fonction de personne-ressource du CCU des TNO ;
• Analyser des demandes encadrées par des règlements discrétionnaires ;
• Effectuer la modification, la révision et la tenue à jour des plans et des règlements d’urbanisme ;
• Étudier des propositions d’aménagement et veiller à ce qu’elles respectent la réglementation et les pratiques courantes d’urbanisme ;
• Confectionner des plans particuliers d’aménagement relatifs à des problématiques locales d’aménagement, de développement ou de design urbain ;
• Participer à l’élaboration d’analyses, de recherches, de politiques et de stratégies d’aménagement pour des dossiers régionaux traités par la MRC ;
• Animer des assemblées d’information et de consultation et des rencontres de travail.
Compétences spécifiques
Le titulaire du poste doit démontrer des habiletés de communication et de collaboration. Il possède un bon sens de l’organisation et des responsabilités. Il fera preuve de rigueur et de minutie dans l’exécution de ses tâches. Il sera en mesure de mener plusieurs tâches de front et d’offrir un bon service à la clientèle.
Connaissances spécifiques
• Bonne connaissance en matière de rédaction réglementaire et des procédures légales applicables ;
• Bonne maîtrise du français écrit et oral ;
• Bonne maîtrise des outils informatiques les plus couramment utilisés (Word, Excel, etc.) ;
• Bonne maîtrise des logiciels de géomatique et de DAO (Arcgis Pro, Sketchup, etc.) (un atout).
Formation et expérience préalables
• Détenir un diplôme universitaire (BAC) en aménagement du territoire et développement régional, urbanisme, géographie ou géomatique ;
• Être membre de l’Ordre des urbanistes du Québec (un atout) ;
• Cumuler d’une à cinq années d’expérience ;
• Une personne candidate détenant un diplôme d’études collégiales (DEC) en aménagement et urbanisme, technologie forestière ou de la géomatique et ayant de l’intérêt à apprendre sera aussi considérée.
Conditions
• Poste permanent temps plein (35 heures/semaine) ;
• Accès à des assurances collectives et un régime de retraite simplifié (6% employé et 6% employeur) ;
• Huit (8) congés payés durant la période des fêtes ;
• Neuf (9) congés personnels ou de maladie par année ;
• Allocation « mise en forme et culture » ;
• Activités sociales ;
• Environnement de travail sain et harmonieux ;
• Salaire annuel entre 51 510 $ et 93 058 $ selon la formation, les qualifications et l’expérience.
Les personnes intéressées à postuler sur ce poste peuvent soumettre leur candidature en déposant leur curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation auprès de M. Frédéric Desjardins, directeur du service d’aménagement et d’urbanisme, au plus tard le 15 octobre 2025 à 8 h, à :
MRC de La Matapédia
Concours « AMÉNAGISTE »
420, route 132 Ouest, Amqui (Québec) G5J 2G6
rh@mrcmatapedia.quebec
Analyste spécialisé en informatique
Quelques attributions caractéristiques
· Sécurité de l’information : Agit à titre de COMSI (Coordonnateur organisationnel des mesures de sécurité de l’information) et contribue à l’application des politiques de sécurité, à la gestion des incidents et à la rédaction ainsi qu’à la mise à jour du plan de reprise informatique.
· Gestion de projets informatiques : Évalue, planifie, coordonne et réalise des projets en s’assurant du respect des échéanciers, normes, procédures et bonnes pratiques.
· Analyse des besoins : Recueille, documente et valide les besoins d’affaires des différentes directions, identifie les opportunités d’amélioration et propose des solutions adaptées.
· Conseil technologique : Évalue les solutions technologiques disponibles, formule des recommandations et accompagne les directions dans leurs choix stratégiques.
· Optimisation des services numériques : Assure une vigie technologique pour améliorer les services existants et mettre en place de nouvelles fonctionnalités.
· Gestion des ressources informationnelles : Maintient, optimise et sécurise les systèmes en garantissant la disponibilité, l’intégrité et la confidentialité des données.
· Soutien aux utilisateurs : Offre de la formation et du soutien sur les systèmes, les nouvelles fonctionnalités et les bonnes pratiques d’utilisation.
· Participation collaborative : Participe activement aux projets, comités et ateliers en contribuant à l’atteinte des objectifs organisationnels.
PROFESSEURE,PROFESSEUR EN TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION
PROFESSEURE, PROFESSEUR RÉGULIER EN TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION
L’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir un poste régulier de professeure ou professeur en technologies de l’information.
secteur disciplinaire
Management des Systèmes d’Information / Technologies de l’Information (TI)
sommaire de la fonction
La professeure ou le professeur assume des responsabilités d’enseignement, de recherche, et de services à la collectivité en lien avec le poste. Plus précisément, et selon des modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur:
- Assume les tâches d’enseignement dans les cours en lien avec le poste;
- Révise et développe des cours en gestion des technologies de l’information;
- Intervient dans les cours et les programmes de 1er cycle et de 2e cycle;
- Poursuit ses activités de recherche dans son domaine de spécialisation;
- S’acquitte des tâches d’administration et de services à la collectivité prévues à la convention collective;
- Collabore à la vie académique de la TÉLUQ.
expérience
- Les candidats démontreront leur capacité à enseigner et développer des cours dans le domaine des TI.
- Expériences d’enseignement des cours en TI et en recherche en milieu universitaire.
- Avoir soumis ou publié des articles dans des revues à comité de lecture en TI.
- Excellente maîtrise de la langue française et de la langue anglaise ainsi qu’une compétence assurée en communication écrite.
- Expérience en formation à distance sera considérée comme un atout.
formation
Détenir (ou en voie d’obtention) un doctorat en systèmes d’information ou technologies de l’information, ou dans un domaine étroitement lié au poste.
durée de l’engagement
Poste régulier menant à la permanence.
traitement
Selon la convention collective des professeures et professeurs en vigueur.
lieu de travail
Québec ou Montréal, à distance.
entrée en fonction
Mai 2026
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention décrivant les objectifs de carrière, un curriculum vitae complet, deux lettres de recommandation, une publication scientifique ainsi que leurs attestations d’études au plus tard le 17 novembre 2025, à :
Service des ressources académiques
Université TÉLUQ
Courriel : sra.dotation@teluq.ca
Conseillère aux communications
-Conseiller l’équipe et la direction en
matière de communication et de
marketing.
-Mettre à jour et mettre en oeuvre les
stratégies de communication (web,
réseaux sociaux et médias traditionnels).
-Recommander, développer et déployer
des outils de communication et de
promotion.
-Planifier, créer et publier du contenu
(médias sociaux, infolettres, affiches,
encarts, capsules vidéo, communiqués de
presse, articles).
-Prendre des photos et captations vidéo
lors d’événements.
-Gérer les communautés et effectuer une
vielle stratégique.
-Promouvoir l’organisme lors d’activités de
visibilité.
-Participer à l’évaluation des impacts et à
l’amélioration continue des stratégies.
-Contribuer aux relations publiques et aux
relations de presse.
-Assurer le suivi du budget de marketing
(médias traditionnels et numériques).
-Occasionnellement travailler hors des
heures de travail régulières pour
différents événements
Conseiller(ère) en développement des entreprises (2 postes disponibles)
Votre rôle et responsabilités
Sous la supervision de la Direction du Service de développement socioéconomique, vos principales responsabilités consisteront à accompagner les entrepreneurs à toutes les étapes du cycle de vie de leur entreprise (idéation, démarrage, croissance, relève) en offrant un service de première ligne personnalisé, efficient et enraciné dans les besoins de territoire. Plus précisément, vous aurez à :
- Accueil et diagnostic :
– Accueillir les entrepreneurs et établir une relation de confiance;
– Réaliser un diagnostic structuré à l’aide d’outils harmonisés;
– Identifier la phase entrepreneuriale selon le modèle de la Roue de la croissance;
- Accompagnement stratégique :
– Soutenir le client dans le développement de son modèle d’affaires (BMC, canevas de valeur, stratégie);
– Aide à la planification (plan d’affaires, prévisionnel, étude de marché);
– Établir un plan d’accompagnement avec étapes, échéanciers et partenaires;
- Accompagnement au financement (en collaboration avec l’analyste financier) :
– Expliquer les programmes disponibles;
– Collaborer à l’élaboration du montage financier;
– Préparer ou soutenir le client dans la préparation des dossiers (subventions, prêts, Fonds local d’investissement (FLI) et de solidarité (FLS));
- Réseautage et orientation dans l’écosystème :
– Référer aux ressources régionales et nationales pertinentes;
– Collaborer avec les partenaires du milieu;
– Participer à des événements, comités ou rencontres en lien avec l’entrepreneuriat;
- Suivi et reddition :
– Documenter les interventions dans le système de gestion de la relation client (CRM);
– Effectuer des suivis réguliers et contribuer à la reddition au ministère de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie;
– Participer à l’évaluation continue de la qualité de service;
- Effectuer toute autre tâche connexe qui pourrait vous être demandée par le supérieur immédiat.
Qualifications requises
- Détenir un diplôme d’études universitaires de premier cycle en administration des affaires, en développement régional ou toute autre discipline connexe;
- Posséder une expérience significative en accompagnement d’entrepreneurs ou en développement des affaires;
- Posséder une bonne connaissance de la réalité des PME en région;
- Posséder de l’expérience dans le montage de plans d’affaires et de l’analyse de projets est un atout;
- Posséder une excellente connaissance du territoire de La Haute-Côte-Nord ou une capacité démontrée à comprendre les réalités d’un territoire rural et éloigné;
- Être à l’aise avec Microsoft 365 et les outils technologiques couramment utilisés en milieu professionnel;
- Posséder un permis de conduire valide.
Qualités nécessaires
- Posséder de bonnes aptitudes en communication et être à l’aise avec divers types de clientèles;
- Faire preuve de discrétion et de courtoisie;
- Avoir une bonne écoute, une très bonne capacité d’analyse, de synthèse et d’organisation;
- Être autonome et avoir la capacité de prendre des initiatives inhérentes à son travail;
- Être capable de travailler en équipe;
- Avoir une approche axée sur le client.
Ce que nous offrons
- De la formation continue pour soutenir votre développement professionnel;
- Des conditions de travail avantageuses et une gamme complète d’avantages sociaux, incluant :
– Horaire de travail de 34,5 heures/semaine (du lundi au vendredi midi);
– 15 jours de vacances dès l’embauche;
– Deux semaines de congés payés durant la période des Fêtes;
– Congés de maladie et familiaux;
– Régime de retraite à prestations déterminées et assurance collective;
- Rémunération annuelle (2025) : Entre 51 362 $ et 67 329 $, selon l’expérience.
Pour postuler
Si cette opportunité correspond à vos aspirations, passez à l’action! Faites-nous parvenir votre curriculum vitae, accompagné d’une lettre de présentation, avant le 12 septembre 2025 en prenant soin d’indiquer le numéro du concours. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Madame Élise Guignard, directrice générale
MRC de La Haute-Côte-Nord
26, rue de la Rivière, bureau 101, Les Escoumins (Québec) G0T 1K0
Courriel : rh@mrchcn.qc.ca
Surveillants d’élèves
SURVEILLANTS D’ÉLÈVES
- Poste # DN-SVE05 (midi – cafétéria) : 1,5 heures par jour, 180 jours de l’année scolaire
- Poste # DN-SVE09 (midi – extérieur) : 1,5 heures par jour, 180 jours de l’année scolaire
- Banque de surveillants sur appel
Qualifications, compétences et autres qualités nécessaires à l’exercice de cette fonction :
- Être titulaire d’un diplôme de 5e secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente ;
- Avoir une (1) année d’expérience pertinente ayant permis d’acquérir une discipline personnelle, des notions générales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines.
Qualités et compétences recherchées :
- Solides compétences et maîtrise dans son domaine
- Créativité, flexibilité et engagement
- Rigueur, sens de l’organisation et autonomie professionnelle
- Compétence à établir des relations significatives et professionnelles avec les élèves et/ou les collègues de travail
- Esprit d’équipe et de collaboration
- Volonté d’évoluer en continu dans sa pratique
- Maitrise de la langue française parlée et écrite
Conditions de travail :
- Rémunération selon l’échelle de traitement du secteur public
- Régime de retraite du secteur public (RREGOP) et d’assurances collectives
- Réduction des frais de scolarité pour les enfants des employés
- Milieu de vie exceptionnel, riche d’une culture de tradition et d’innovation depuis 1853
- Et bien plus !
Dotation :
Les personnes intéressées doivent déposer leur candidature (CV et lettre de présentation) auprès de Mme Patricia Rancourt, directrice des ressources humaines et des opérations à : rh@collegedelevis.qc.ca, avant le vendredi 29 août 2025. Le Collège de Lévis remercie tous les candidats et candidates de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Collège de Lévis souscrit aux chances d’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à soumettre leur candidature. Des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.
Professeure, professeur régulier en linguistique et français
PROFESSEURE, PROFESSEUR régulier en linguistique et français
L’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir un poste de professeure ou professeur en linguistique et français.
Sommaire de la fonction
Selon des modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur assume des responsabilités d’enseignement, de recherche et de services à la collectivité. Elle ou il participe aux activités et à la vie académique du Département Sciences humaines, lettres et communication. Elle ou il intervient surtout dans les programmes de premier et de deuxième cycle en enseignement, mais peut intervenir aux trois cycles.
Expérience
– Expérience d’enseignement et de recherche en milieu universitaire.
– Excellente maîtrise de la langue française et grande compétence en matière de communication écrite.
– Capacité de réviser et développer des enseignements dans des disciplines connexes.
– Expérience en formation à distance sera considérée comme un atout.
Formation:
Doctorat en linguistique.
Traitement selon la convention collective des professeures et professeurs en vigueur.
Lieu de travail: Québec ou Montréal, télétravail.
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention décrivant les objectifs de carrière, un curriculum vitae complet, deux lettres de recommandation, une publication scientifique et leurs attestations d’études au plus tard, le 10 octobre 2025, à :
Service des ressources académiques
Université TÉLUQ
Courriel : sra.dotation@teluq.ca
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion. Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.