Archive for the ‘1 an’ Taxonomy
Enseignants(es) au primaire – Contrats – École Félix-Leclerc ⇒ Concours CSSÉ27-102
Détail de la tâche
Deux contrats à temps partiel avec tâche à 53,6585%
Date de début: 25 août 2026
Date de fin: 29 juin 2027
Lieu de travail
École Félix-Leclerc, Shawinigan
Enseignant Univers social – Fermont
Le Centre de services scolaires du Fer existe depuis plus de 20 ans sur la rive nord du golfe du Saint-Laurent. Desservant la clientèle francophone de son territoire, il regroupe des établissements de formation du milieu préscolaire, primaire, secondaire, professionnel et adulte.
Le CSS du Fer recherche actuellement un enseignant ou une enseignante en univers social pour son école secondaire de Fermont. Vous aurez a enseigner la géographie et l’histoire à plusieurs niveaux.
Responsabilités :
- Préparer la matière à enseigner aux élèves;
- Planifier, élaborer, organiser et mettre en application des activités pédagogiques selon le rythme d’apprentissage et adaptés aux incapacités intellectuelles ou physiques des étudiants;
- Enseigner aux élèves selon un plan méthodique comprenant des cours magistraux, des discussions, des présentations audiovisuelles, des outils technologiques adaptées;
- Distribuer et corriger les devoirs;
- Préparer, faire passer et corriger des examens;
- Évaluer les progrès des élèves et discuter des résultats avec les élèves, les parents et les autorités scolaires;
- Cerner les besoins en apprentissage de chaque étudiant;
- Intervenir auprès des étudiants présentant des difficultés d’apprentissage ou des problèmes comportementaux, sociaux ou physiques en consultant les intervenants du milieu scolaire et en référant ces enfants au spécialiste approprié;
- Préparer et mettre en œuvre des programmes de rattrapage pour les étudiants qui ont besoin d’un encadrement plus poussé;
- Effectuer des activités de récupérationauprès d’étudiants visant à prévenir des difficultés ou des retards pédagogiques et à offrir un soutien particulier aux élèves aux prises avec des difficultés ou des retards pédagogiques.
Profil recherché :
- BAC en enseignement dans un domaine pertinent;
- Expérience en enseignement;
- Passion pour l’enseignement.
Avantages :
- Salaire de 54 178$ à 105 542$ selon l’expérience et la scolarité;
- Tâche complète, 24 périodes sur un cycle de 9 jours;
- Prime d’éloignement ;
- Logement à tarif réduit;
- Déménagement payé ;
- Et bien d’autres encore!
Vous désirez vivre une expérience enrichissante en région éloignée? Vous êtes prêt à tenter l’aventure ? Cet emploi est pour vous. Veuillez nous envoyer votre CV dès maintenant!
Veuillez prendre note que seules les personnes retenues seront contactées.
Enseignant Français et art dramatique – Fermont
Le Centre de services scolaires du Fer existe depuis plus de 20 ans sur la rive nord du golfe du Saint-Laurent. Desservant la clientèle francophone de son territoire, il regroupe des établissements de formation du milieu préscolaire, primaire, secondaire, professionnel et adulte.
Le CSS du Fer recherche actuellement un enseignant ou une enseignante de français et d’art dramatique pour son école secondaire de Fermont.
Responsabilités :
- Préparer la matière à enseigner aux élèves;
- Planifier, élaborer, organiser et mettre en application des activités pédagogiques selon le rythme d’apprentissage et adaptés aux incapacités intellectuelles ou physiques des étudiants;
- Enseigner aux élèves selon un plan méthodique comprenant des cours magistraux, des discussions, des présentations audiovisuelles, des outils technologiques adaptées;
- Distribuer et corriger les devoirs;
- Préparer, faire passer et corriger des examens;
- Évaluer les progrès des élèves et discuter des résultats avec les élèves, les parents et les autorités scolaires;
- Cerner les besoins en apprentissage de chaque étudiant;
- Intervenir auprès des étudiants présentant des difficultés d’apprentissage ou des problèmes comportementaux, sociaux ou physiques en consultant les intervenants du milieu scolaire et en référant ces enfants au spécialiste approprié;
- Préparer et mettre en œuvre des programmes de rattrapage pour les étudiants qui ont besoin d’un encadrement plus poussé;
- Effectuer des activités de récupérationauprès d’étudiants visant à prévenir des difficultés ou des retards pédagogiques et à offrir un soutien particulier aux élèves aux prises avec des difficultés ou des retards pédagogiques.
Profil recherché :
- BAC en enseignement dans un domaine pertinent;
- Expérience en enseignement;
- Passion pour l’enseignement.
Avantages :
- Salaire de 54 178$ à 105 542$ selon l’expérience et la scolarité;
- Tâche complète, 24 périodes sur un cycle de 9 jours;
- Prime d’éloignement ;
- Logement à tarif réduit;
- Déménagement payé ;
- Et bien d’autres encore!
Vous désirez vivre une expérience enrichissante en région éloignée? Vous êtes prêt à tenter l’aventure ? Cet emploi est pour vous. Veuillez nous envoyer votre CV dès maintenant!
Veuillez prendre note que seules les personnes retenues seront contactées.
PROFESSEURE, PROFESSEUR SUBSTITUT EN FORMATION PRATIQUE
Université TÉLUQ
PROFESSEURE, PROFESSEUR SUBSTITUT EN FORMATION PRATIQUE
L’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir un poste de professeure ou professeur substitut en formation pratique.
SECTEUR DISCIPLINAIRE
Éducation, formation et intervention en milieu scolaire, formation pratique, insertion professionnelle.
SOMMAIRE DE LA FONCTION
Selon les modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur assume des responsabilités d’enseignement, de recherche et de services à la collectivité. Elle ou il participe aux activités et à la vie académique du Département Éducation. Elle ou il intervient surtout dans les programmes de premier et de deuxième cycle mais peut intervenir aux trois cycles d’enseignement.
EXPÉRIENCE
- Expérience avérée d’enseignement universitaire, idéalement à distance.
- Expérience avérée de recherche en milieu universitaire.
- Excellente connaissance du milieu scolaire Québécois et expérience en formation continue auprès des enseignants ou des intervenants en milieu scolaire.
- Expérience en formation pratique (supervision de stage).
- Expérience en enseignement aux niveaux préscolaire, primaire ou secondaire.
- Expérience en insertion professionnelle, un atout.
- Excellente maitrise de la langue française et grande compétence en matière de communication pédagogique écrite et orale.
FORMATION
Doctorat en éducation, en psychopédagogie ou dans une discipline connexe pertinente à la formation et au perfectionnement des maîtres.
DURÉE DE L’ENGAGEMENT
Poste substitut d’une durée d’un an
TRAITEMENT
Selon la convention collective des professeures et professeurs en vigueur.
LIEU DE TRAVAIL
Québec ou Montréal, possibilité de télétravail.
ENTRÉE EN FONCTION
Le plus tôt possible.
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention décrivant les objectifs de carrière, un curriculum vitae complet, deux lettres de recommandation provenant directement de vos personnes répondantes, une publication scientifique ainsi que leurs attestations d’études au plus tard le 2 août 2026, à :
Service des ressources académiques
Université TÉLUQ
Courriel : sra.dotation@teluq.ca
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.
Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.
Chargé (e) de projets – Développement matières résiduelles
Développement et projets structurants :
- Identifier et analyser des opportunités à fort impact socioéconomique et communautaire
- Concevoir et piloter des projets structurants en économie circulaire
- Coordonner des initiatives territoriales et mandats visant l’optimisation des pratiques
Financement et partenariats :
- Repérer et sécuriser des opportunités de financement et subventions
- Coordonner les appels d’offres et les demandes de financement
- Assurer le suivi des ententes et développer des partenariats durables
Mise en œuvre du PGMR et plan d’action :
- Planifier et coordonner la mise en œuvre des actions du plan de gestion des matières résiduelles (PGMR)
- Contribuer aux bilans, redditions de comptes et suivis de performance
- Produire des outils stratégiques et soutenir l’amélioration continue
Accompagnement et mobilisation du milieu :
- Accompagner les industries, commerces et institutions (ICI) et le milieu scolaire dans l’amélioration de leurs pratiques
- Réaliser des analyses et formuler des recommandations concrètes
- Déployer des actions de formation et soutenir la mobilisation des équipes
Profil recherché
- Diplôme en environnement ou développement durable
- Expérience pertinente en gestion des matières résiduelles
- Esprit d’analyse, autonomie et capacité de mobilisation
- Excellentes aptitudes en gestion de projets et communication
Lieu : En présentiel et disposition à se rendre sur d’autres sites
Horaire : 35 à 40 heures / semaine
Salaire : de 25,28 $ à 32,70 $ / heure selon expérience
Avantages : REER, assurances collectives, vacances compétitives, congés, etc.
Gestionnaire Junior Régional en Distribution
https://smrtr.io/zmyHP
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Description de l’entreprise
Avec plus de 115 ans d’expérience, EMCO Corporation est l’un des plus gros distributeurs de produits essentiels de plomberie, de CVC, de réseaux d’aqueducs et de l’industrie du bâtiment. Nous sommes fiers d’offrir des produits et des solutions durables de haute qualité pour soutenir des projets résidentiels, commerciaux et d’infrastructure à travers le pays.
Notre réussite découle de la passion et du dévouement des membres de notre équipe. En tant que membre de la famille EMCO, vous aurez l’habilité de penser comme un propriétaire, d’avoir un impact réel et de grandir au sein d’une organisation qui valorise l’innovation et un service à la clientèle exceptionnel.
Nous offrons un environnement de travail agréable, dynamique et en constante évolution. Nous travaillons en équipe, partageons des valeurs fondamentales et nous soutenons mutuellement dans notre croissance et notre développement. En tant que membre de notre équipe, vous aurez l’occasion de développer continuellement vos compétences grâce à des formations continues, d’innover et d’essayer de nouvelles choses, et de travailler aux côtés de collègues passionnés issus de divers horizons et possédant des expériences variées. Nous sommes une équipe de personnes enthousiastes qui se consacrent à satisfaire et à dépasser les besoins des clients que nous servons.
Description du poste
Salaire de base – 52 500 $ + participation aux bénéfices
Nous recherchons actuellement des diplômés récents ou nouveaux diplômés pour rejoindre notre programme de développement des gestionnaires. Il s’agit d’un poste à temps plein et salarié, offrant un ensemble complet d’avantages sociaux et la possibilité de bénéficier d’une participation aux bénéfices (profit sharing).
Veuillez noter que les candidats retenus pour ce poste pourront être attendus de déménager au Canada afin de suivre leur formation. Une aide au déménagement sera fournie. Nous proposons des opportunités dans tout le pays !
Le poste :
En tant que gestionnaire en formation, vous suivrez un programme en quatre phases afin d’apprendre tous les aspects du fonctionnement de notre entreprise, de l’expédition et la réception des marchandises à la gestion des opérations en passant par le développement des employés, et bien plus encore. Vous apprendrez à connaître nos clients en développant votre propre territoire de vente et en offrant un service à la clientèle de classe mondiale. Vous bénéficierez des conseils, du mentorat et du soutien des gestionnaires et des collègues de votre région et de tout le Canada afin de bâtir une carrière fructueuse en gestion chez EMCO.
Aperçu du programme:
Phase 1 : Entrepôt et service à la clientèle – Acquérir des connaissances sur les produits et une expérience pratique de la logistique de l’entreprise, et apprendre comment nos produits sont acheminés du fournisseur au client. Vous participerez également au service à la clientèle, à la vente au comptoir, à la gestion des commandes, au contrôle des stocks et des prix, à la gestion du crédit, aux états financiers, et plus encore.
Phase 2 : Relations clients et approvisionnement – Passez de l’assistance aux clients à la gestion de projets à grande échelle et à la résolution de problèmes. Tout en établissant des relations avec les clients et les fournisseurs et en fournissant un service de classe mondiale, apprenez à lire des plans afin d’établir un devis des matériaux dont le client aura besoin pour mener à bien son projet.
Phase 3 : Gestion des comptes et ventes proactives – En mettant l’accent sur le développement commercial, vous apprendrez à trouver de nouvelles opportunités commerciales, à vendre nos produits, à négocier des contrats permettant d’élargir la clientèle de l’entreprise et à créer des partenariats clients de niveau 5.
Phase 4 : Leadership et opérations – C’est maintenant à vous de fournir une vision stratégique, de diriger votre propre équipe, d’encadrer les autres et de gérer l’entreprise en vous concentrant sur le développement des compétences en leadership, en soutenant l’équipe par le biais du coaching et du mentorat, et en définissant une vision et une stratégie.
Une fois que vous aurez terminé les phases de formation, vous serez prêt à relever le défi de devenir manager dans l’un de nos centres de profit canadiens.
Qualifications
- Diplôme universitaire ou collégial – toutes les disciplines d’études seront prises en considération.
- Attitude positive et esprit axé sur les résultats.
- Désir d’apprendre et de progresser continuellement.
- Excellentes compétences en matière de leadership, de service à la clientèle et d’organisation.
- Posséder une solide éthique de travail et un haut niveau d’intégrité.
- Capacité à travailler de manière autonome et en équipe.
- Excellentes compétences en communication et capacité à établir et à maintenir de solides relations de travail avec les clients, les fournisseurs et les collègues.
- Maîtrise des logiciels Microsoft Office.
- Fort intérêt pour la vente.
- Permis de conduire valide.
Informations supplémentaires
Pourquoi rejoindre notre équipe?
EMCO Corporation est l’un des plus grands distributeurs grossistes intégrés du Canada dans le domaine de la plomberie, des travaux d`eau, de la CVC, et des matériaux industriels pour le secteur de la construction. Nous vous offrons multiples possibilités d’évoluer et de vous épanouir dans votre carrière, ainsi qu’une culture d’entreprise qui met un point d’honneur à vous accompagner à chaque étape de votre parcours !
De plus, nous vous offrons :
- D’excellents mentors et une formation en cours d’emploi
- Un potentiel de croissance avec un salaire compétitif, des avantages sociaux et une participation aux bénéfices
- Une carrière dans une entreprise solide et stable, avec des valeurs fondamentales fortes
- La participation à notre régime de retraite avec cotisations de l’employeur
- Un équilibre vie-travail et des horaires flexibles
EMCO souscrit au principe de l’égalité d’accès à l’emploi et s’est engagée à entretenir un milieu de travail sans discrimination, harcèlement et obstacle, où tous les employé(e)s peuvent donner le meilleur d’eux-mêmes. Emco s’est engagée à la diversité, à l’équité et à l’inclusion dans ses lieux de travail. Toutes les décisions d’embauche sont basées sur les besoins de l’entreprise, les exigences du poste et les qualifications professionnelles, quels que soient la race, la couleur, les convictions, l’origine, du sexe, de l’orientation sexuelle, du genre, de l’identité de genre, de l’expression de genre, de la religion, de la famille, ou du statut parental, ou de toute autre caractéristique protégée par la loi. Nous acceptons la candidature de membres de tous les groupes minoritaires, des femmes, des autochtones, des personnes handicapées, des membres des minorités sexuelles, de la neurodiversité et de toutes autres personnes qui peuvent promouvoir la diversification des idées.
Enseignant(e) – Univers social
DÉBUT : 18 aout 2026
DURÉE : Toute l’année scolaire (1 an)
ANNÉE SCOLAIRE : 2026-2027
DÉTAILS :
Univers social (2e secondaire) 15 périodes
Histoire du XXe siècle (5e secondaire) 8 périodes
Enseignant(e) – Anglais
DÉBUT : 18 aout 2026
DURÉE : Toute l’année scolaire
ANNÉE SCOLAIRE : 2026-2027 (1 an)
DÉTAILS :
Anglais élite (3e secondaire) 4 périodes
Anglais régulier/enrichi (4e secondaire) 12 périodes
Anglais enrichi (5e secondaire) 8 périodes
Analyste au Service des ressources financières
- Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en sciences comptables.
- Être membre de l’Ordre des comptables professionnels agréés (CPA), serait un atout.
- Ta rigueur analytique dans le traitement des données complexes et ton souci de la qualité et de la fiabilité des données.
- Ta rigueur dans la gestion, la sécurité et la confidentialité des données sensibles.
- Une bonne connaissance du milieu scolaire, qui te permet d’adapter les analyses aux directions, gestionnaires et équipes-écoles.
- Ton autonomie et ton sens de l’initiative, ton esprit créatif et proactif, ta capacité à résoudre des problèmes complexes, ainsi que par d’excellentes habiletés en communication.
- Ta collaboration étroite avec les services pédagogiques, éducatifs et administratifs.
- La réussite du test de français SEL.
- Tes connaissances avancées avec le logiciel Excel.
Ton rôle au quotidien :
- Analyser les besoins des services scolaires et proposer des solutions aux problématiques identifiées.
- Agir à titre de ressource en matière de financement ministériel, assurer le suivi des modifications apportées aux modalités de financement et en analyser les impacts sur les budgets ainsi que sur les processus financiers.
- Produire des analyses financières, statistiques, rapports et superviser la gestion des bases de données financières.
- Veiller à l’application des normes, procédures, lois et conventions collectives liées à son secteur d’activités.
- Exercer un rôle-conseil en gestion financière et supporter le travail du personnel de soutien associé à son secteur.
Enseignante ou enseignant en électromécanique et en mécanique industrielle de construction et d’entretien
Vous avez les qualifications requises pour enseigner, vous êtes présentement aux études en enseignement ou vous souhaitez vous orienter vers une carrière en enseignement? Le Centre de services scolaire de Portneuf a besoin de vous!
QUALIFICATIONS REQUISES ET EXIGENCES PARTICULIÈRES
- Détenir un diplôme d’études professionnelles dans la discipline d’enseignement;
- Posséder un minimum de 4 500 heures d’expérience pertinente;
- Démontrer de bonnes aptitudes à communiquer à l’oral et par écrit;
- Être capable de travailler en équipe et démontrer un souci constant pour la réussite de l’élève;
- Avoir un bon sens de l’organisation et de la planification;
- Détenir ou s’engager dans le processus d’une qualification légale pour enseigner. *
AUTRES CARACTÉRISTIQUES :
* Les personnes désirant faire carrière dans l’enseignement doivent se soumettre à des exigences ministérielles, entre autres, réussir un test de français et s’inscrire à un programme d’études universitaires en enseignement.
AVANTAGES SOCIAUX
- Régime de retraite avantageux;
- Banque de vacances et de congés;
- Régime d’assurances collectives;
- Formation et développement des compétences;
- Expérience de travail enrichissante et approche humaine dans un milieu en plein essor.