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Professeur, Professeure – Sciences comptables
Professeur, Professeure – Sciences comptables
Référence : Professeur
Durée : Permanent, Temps Plein
Endroit : 3000, chemin de la Côte-Sainte-Catherine, Montréal, Québec
Date d’échéance : 1 er décembre 2025
Le Département de sciences comptables de HEC Montréal désire pourvoir un poste de professeur(e) qui se spécialise en audit, en comptabilité financière ou en comptabilité de gestion. La date d’entrée en fonction est le 1er juin 2026. Sans exclure les candidatures aux rangs d’agrégé et de titulaire, les candidatures au rang d’adjoint seront priorisées.
Fondée en 1907, HEC Montréal (www.hec.ca ) est l’une des plus anciennes et des plus importantes écoles de gestion en Amérique du Nord. Elle compte une communauté étudiante de plus de 14 000 personnes réparties dans plus de trente programmes d’études en gestion, dont un contingent important est inscrit dans un programme d’études multilingue offert en français, en anglais et en espagnol. Forte de l’expertise de plus de 230 professeures et professeurs, HEC Montréal figure parmi les rares écoles de gestion en Amérique du Nord à détenir les accréditations des trois agences internationales, AACSB, EQUIS et AMBA. Elle a aussi obtenu la certification STARs Or, décernée pour les meilleures pratiques en développement durable dans le milieu universitaire.
Montréal est accueillante, vibrante et cosmopolite, et l’une des villes les plus abordables et sécuritaires d’Amérique du Nord. Elle offre un environnement stimulant pour les études et la recherche; son nombre d’étudiantes et d’étudiants par habitant est le deuxième plus élevé en Amérique du Nord. C’est aussi une métropole reconnue à l’international pour ses activités culturelles diversifiées.
Le Département de sciences comptables compte 42 membres au sein de son corps professoral à temps plein ; ces personnes sont spécialisées entre autres, en audit, comptabilité financière, contrôle de gestion, gouvernance, sociologie de la comptabilité et fiscalité. Au cours des dernières années, leurs recherches ont été publiées dans des revues de premier plan comme The Accounting Review; Strategic Management Journal; Accounting, Organizations and Society; Review of Accounting Studies; Contemporary Accounting Research; Journal of Business Ethics; Organization Studies, Corporate Governance: An International Review; Management Accounting Research; et Journal of Accounting, Auditing & Finance. Le Département accueille deux Chaires et cinq professorships de recherche et propose un large éventail de cours à divers niveaux d’études (B.A.A., M. Sc., MBA et Ph. D). Notre programme de doctorat est offert en collaboration avec les trois autres universités montréalaises, McGill, Concordia et UQAM.
Exigences :
Les personnes candidates doivent posséder les qualifications suivantes :
· Posséder – ou être sur le point de terminer- un doctorat en sciences comptables.
· Faire preuve d’excellentes qualités de pédagogue.
· Démontrer des habiletés à conduire des recherches de grande qualité.
· Être en mesure d’enseigner en français.
· Le titre de CPA est un atout.
· La langue principale d’enseignement à HEC Montréal est le français et peu de cours de sciences comptables sont offerts en anglais. La maîtrise de l’anglais est requise pour la réalisation de certaines activités de recherche. Il est fortement recommandé de mentionner toute connaissance du français dans votre dossier de candidature.
Toutes les personnes candidates qualifiées sont invités à postuler avant le 1 er décembre 2025. Veuillez fournir les documents suivants en un seul document PDF :
· Lettre de présentation
· Curriculum vitae
· Trois lettres de recommandation
· Intérêts de recherche (max. 2 pages)
· Publications récentes (si disponibles)
· Énoncé d’enseignement (max. 2 pages décrivant les expériences et les intérêts en matière de pédagogie)
· Évaluations d’enseignement (si disponibles)
· Les lettres de recommandation doivent obligatoirement être déposées par la personne référente via ce formulaire afin d’être considérées.
Pour toute question liée aux postes disponibles ou si vous désirez postulez après la date limite, veuillez-vous adresser à Corinne Crépé, adjointe à la direction du Département des sciences comptables (corinne.crepe@hec.ca ).
HEC Montréal reconnaît l’apport essentiel et nécessaire des femmes, des autochtones, des personnes qui font partie des minorités visibles ou ethniques et des personnes handicapées, et s’engage à garantir l’égalité des chances à toutes les personnes candidates.
Dans un souci d’équité et d’excellence, le comité de sélection tiendra compte des interruptions de carrière des personnes candidates. Nous invitons les personnes concernées à faire part des circonstances de toute interruption et à expliquer son incidence sur le cheminement.
Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité avec dap@hec.ca
Nous encourageons toutes les personnes à postuler; veuillez noter que, conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes citoyennes canadiennes et résidentes permanentes.
L’École remercie les personnes qui manifestent leur intérêt en déposant leur candidature. Toutefois, seules les personnes retenues pour une entrevue recevront une réponse.
SVP Postulez en ligne au: https://tre.tbe.taleo.net/tre01/ats/careers/v2/viewRequisition?org=NYQEDG&cws=42&rid=1256
Conseiller ou conseillère à la gestion contractuelle 32327
Poste occasionnel
Affichage du 17 novembre au 2 décembre 2025
La vision du Musée qui est de susciter la rencontre de soi et de l’autre, se veut un hymne à la diversité de l’être humain. En réunissant des individus de différentes origines, perspectives et expériences, nous créons un environnement de travail innovant et enrichissant. Ainsi, toutes les candidatures sont accueillies, notamment celles des groupes traditionnellement sous-représentés et marginalisés.
Nous nous engageons à favoriser un milieu de travail inclusif, équitable et accessible, où toutes et tous sentent qu’ils peuvent contribuer dans toute leur unicité aux projets du Musée. Faire partie de l’équipe du Musée, c’est créer l’extraordinaire, ensemble.
Responsabilités
Sous la supervision du directeur général adjoint, ton mandat sera d’agir à titre de ressource responsable de la gestion contractuelle auprès des différentes directions du Musée. Tu les accompagneras dans la planification, la rédaction et la gestion des documents contractuels, en conformité avec les lois et directives gouvernementales, afin d’assurer une gestion rigoureuse, transparente et efficace des ententes contractuelles.
Voici comment tu pourras t’impliquer plus spécifiquement
Accompagner et conseiller les membres du Musée dans la rédaction de leurs ententes contractuelles, en s’assurant du respect du cadre légal, réglementaire, normatif ainsi que des processus internes applicables
Réviser et commenter les ententes contractuelles préparées par les différentes équipes en proposant, au besoin, les ajustements requis. Rédiger certains documents sensibles, tels que des amendements, des avis de résiliation, etc.
En collaboration avec le responsable de l’application des règles contractuelles, participer à l’identification et à l’analyse des risques contractuels (financiers, légaux, opérationnels). Émettre des avis et recommander des mesures correctives si requis
Sur demande du personnel d’encadrement concerné, effectuer des analyses et proposer des stratégies de règlement dans le cas de différends, réclamations ou litiges contractuels
Élaborer, mettre à jour et diffuser des guides et des outils pour soutenir la rédaction des contrats
Former le personnel du Musée sur les règles, les bonnes pratiques et les nouveautés législatives en matière de gestion contractuelle
Sur demande du responsable de la vérification interne, collaborer à la réalisation d’audits en matière de gestion contractuelle, analyser les résultats, présenter les constats aux gestionnaires concernés, proposer des plans d’action et en assurer le suivi
Élaborer et tenir à jour un registre des ententes contractuelles et contribuer à la mise en place d’un système efficace de suivi des échéances et des renouvellements
Développer et produire des indicateurs de performance liés à la gestion contractuelle, notamment sur la rotation des fournisseurs, dans une optique de diversification, de saine gouvernance et d’amélioration continue
Accompagner le responsable de l’application des règles contractuelles lors du traitement des plaintes formulées lors de l’adjudication ou de l’attribution d’un contrat public
Accompagner les équipes dans l’évaluation du rendement des fournisseurs, prestataires de services et entrepreneurs
Traduire ou faire traduire les contrats dans une autre langue que le français, au besoin
Produire l’information de gestion et de reddition de comptes afférente à la gestion contractuelle
Exigences
Tu te démarques par ton orientation client, ton ouverture, ta capacité d’analyse et d’interprétation, ton jugement, ton sens des responsabilités et ta rigueur. Tu fais aussi preuve d’initiative, d’autonomie, d’organisation, d’honnêteté, de transparence et de sens de l’éthique. Finalement, tu es reconnu ou reconnue par tes habiletés relationnelles et de communication.
Si tu réponds à ces exigences, c’est bien parti !
Détenir un baccalauréat en droit, en administration ou dans tout autre domaine d’étude pertinent**
Posséder de trois (3) à cinq (5) ans d’expérience dans des fonctions similaires
Avoir une très bonne connaissance en préparation, rédaction et interprétation des clauses contractuelles
Maîtrise du français parlé et écrit
Maîtrise de l’anglais parlé et écrit
Être à l’aise avec les outils de la suite Office 365
**Sous réserve de l’appréciation des compétences, toute combinaison de scolarité et d’expérience
jugée équivalente et pertinente pourra être considérée.
Remarque
Ce que nous t’offrons en échange
Un horaire de travail flexible et la possibilité de télétravailler jusqu’à trois (3) journées par semaine, parce que nous avons à cœur la conciliation travail-vie personnelle
Un programme d’assurances collectives, l’accès à la télémédecine et un programme d’aide aux employé(e)s HUMAIN, pour te soutenir autant physiquement que mentalement
Un généreux fonds de pension à prestations garanties
Des vacances annuelles de quatre (4) semaines après un (1) an
Une réserve maladie de dix (10) jours après (1) un an pour te permettre de prendre soin de toi
Différentes formules de congés sans solde peuvent être offertes pour réaliser tes projets ou pour vivre les aventures dont tu rêves
L’accès gratuit à toutes nos expositions ainsi que des rabais à la boutique du Musée et à l’Espace saveurs (Restaurant du Musée)
Plusieurs rabais dans diverses institutions culturelles du Québec
Un espace intérieur réservé aux employé(e)s du Musée pour laisser ton vélo en toute sécurité pendant ta journée de travail
L’opportunité de te joindre à un milieu ouvert, qui t’accueille dans toutes tes couleurs et tes idées, puisque c’est ENSEMBLE que l’on crée l’extraordinaire !
Conditions de travail – Professionnels et professionnelles
Échelle salariale : 52 652 $ à 99 862 $ annuellement, selon l’expérience
Corps d’emploi : Conseiller ou conseillère en gestion contractuelle et acquisition (130)
Horaire de travail : 28 à 35 heures par semaine
Durée du contrat : Du 12 janvier 2026 au 26 mars 2027, avec possibilité de renouvellement
Avis aux lecteurs
Si en plus de satisfaire à toutes nos demandes, tu es prêt ou prête à créer l’avenir avec nous, transmets-nous ta candidature accompagnée d’une lettre de motivation au plus tard le 2 décembre 2025 à 16 h 30 via la section « Carrière » de notre site Internet www.mcq.org.
Nous t’encourageons à communiquer avec nous à rh@mcq.org si tu as besoin d’un accommodement dans le processus de recrutement (accompagnement, entrevue virtuelle ou en présentiel, etc.), si tu as des questions ou si tu as besoin de cette offre d’emploi dans un autre format.
À noter que seules les candidatures soumises via notre plateforme de dépôt de candidatures seront traitées. Par conséquent, les candidatures transmises par courriel ne seront pas considérées.
Spécialiste en procédés administratifs – Chargé de projet
Plus spécifiquement :
- Collabore à la planification générale, à l’organisation, à la réalisation et au contrôle du projet;
- Participe aux divers comités afin d’assurer la qualité des résultats et plus particulièrement, les aspects du calendrier et du budgets;
- Définit la stratégie et la démarche à suivre en matière de gestion de projet en conformité avec la Loi sur la Gouvernance et la Gestion des Ressources Informationnelles (LGGRI);
- Collabore à la définition des besoins d’affaires et la conception des solutions d’affaires;
- Assure la définition et la mise-en-œuvre des différents plans de communication, de gestion des risques, de ressources humaines et financières, ainsi que le calendrier. S’ajoutent à cela les divers rapports de projet;
- Soutien la réalisation du plan de projet et à l’évaluation de la performance (budget, contenu, qualité, risques et points en suspens);
- Exerce un leadership et s’assure que les livrables sont conformes aux exigences et aux priorités du projet, ainsi qu’aux stratégies définies;
- Collabore à la relation avec les fournisseurs afin de s’assurer que leur performance ainsi que les produits et services livrés sont conformes à l’entente contractuelle;
- Agit en tant qu’agent de liaison afin de faire le lien entre les besoins du projet et les ressources de la direction des RI;
- Agit en tant qu’agent de liaison avec les autres directions gérant des projets;
- Exerce un rôle d’expert conseil en gestion de projet pour tous les acteurs d’un projet.
Exigences :
- Détention d’un baccalauréat en administration des affaires ou dans une discipline universitaire appropriée à l’emploi;
- Expérience de six (6) mois dans des fonctions équivalentes ou en gestion de projets;
- Expérience pertinente dans le réseau de la santé et des services sociaux (un atout).
Un (1) poste permanent est actuellement disponible au sein de notre équipe de la Direction des ressources informationnelles. Le port d’attache est à déterminer en fonction du lieu de résidence de la personne retenue. Bien que le télétravail puisse être autorisé, la personne retenue devra assurer une présence ponctuelle dans nos installations situées au Bas-Saint-Laurent, afin de répondre aux besoins opérationnels et de collaboration de l’équipe.
Banque de relève – Directions adjointes et directions d’établissement
Le rôle de direction adjointe d’établissement permet de développer les compétences nécessaires pour assumer ultérieurement la responsabilité complète d’un établissement. Sous l’autorité de la direction d’établissement, la direction adjointe participe à la gestion pédagogique, administrative et organisationnelle de l’établissement.
L’emploi de direction d’établissement comporte la responsabilité de la gestion, tant au point de vue administratif que pédagogique, de l’ensemble des programmes et des ressources de l’école en vue de favoriser la réussite de tous les élèves, et ce, conformément à la Loi sur l’instruction publique et aux responsabilités définies par le centre de services scolaire.
Cet emploi comporte notamment l’exercice des responsabilités suivantes :
§ Évaluer les besoins de l’école et en définir les objectifs compte tenu des dispositions légales ainsi que des orientations, des politiques, des règlements du centre de services scolaire et du conseil d’établissement;
§ Assister le conseil d’établissement dans l’exercice de ses fonctions et pouvoirs, participer aux séances et appliquer les décisions de ce dernier;
§ Favoriser la concertation entre les parents, les élèves, l’équipe-école et les autres intervenants de même que leur participation à la vie de l’école et à la réussite scolaire;
§ Participer à l’élaboration des politiques et des règlements du centre de services scolaire et voir à l’application de ceux-ci;
§ Assurer la promotion de l’école.
En matière pédagogique et éducative :
§ Coordonner l’élaboration, la réalisation et l’évaluation du projet éducatif;
§ Solliciter, approuver, refuser ou, à défaut de propositions, prendre des décisions et informer le conseil d’établissement, notamment quant aux programmes d’études locaux, aux nouvelles méthodes pédagogiques, aux normes et modalités d’évaluation des apprentissages, aux règles de classement des élèves et au passage d’un cycle à l’autre;
§ Élaborer, après consultation du personnel concerné, des propositions pour approbation par le conseil d’établissement sur des sujets tels que les modalités d’application du régime pédagogique, l’enrichissement ou l’adaptation des objectifs et contenus indicatifs des programmes d’études, le temps alloué à chaque matière obligatoire ou à option, les services complémentaires et particuliers;
§ Établir, mettre en œuvre et évaluer les plans d’intervention pour les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage;
§ Proposer au conseil d’établissement des modalités d’évaluation institutionnelle et voir à l’amélioration continue de l’école.
En matière de gestion des ressources humaines, matérielles et financières :
§ Participer au recrutement du personnel de l’école;
§ Définir les tâches, diriger, animer le personnel de l’école, en assurer la supervision et l’évaluation;
§ Préciser les besoins et organiser des activités de perfectionnement et de formation continue;
§ Faire part au centre de services scolaire des besoins d’aménagement, de réfection des immeubles et des locaux et assurer le suivi des travaux;
§ Procéder aux achats d’appareils, d’équipements, de biens meubles et immeubles et assurer la tenue de l’inventaire des biens et équipements;
§ Préparer, administrer le budget de l’école et en assurer le suivi.
En matière de technologies de l’information et de la communication :
§ Établir, réaliser, évaluer le plan d’intégration et d’utilisation des technologies de l’information.
PROFIL ET COMPÉTENCES REQUISES
La personne recherchée est reconnue pour ses capacités à :
§ mobiliser une équipe autour d’une vision partagée axée sur la réussite des élèves ;
§ travailler dans un contexte d’optimisation et de reddition de comptes;
§ favoriser la collaboration et composer avec la gestion du changement;
§ planifier et organiser des services son sens de l’organisation;
§ travailler dans un contexte d’amélioration continue et de gestion axée sur la performance;
§ établir divers partenariats avec les membres de la communauté;
§ faire preuve de créativité;
§ exercer un courage managériale.
Conseiller en gestion budgétaire et des actifs TI
Vous vous réaliserez dans les fonctions suivantes :
Participation à la gestion des capacités et des actifs TI chez Beneva
- Agir à titre de collaborateur en gestion de la capacité budgétaire, humaine et en gestion des actifs TI au sein de la VPE PATI et ses partenaires des autres secteurs et effectue des recommandations afin d’influencer les décisions de par son expertise.
- Être impliqué dans le déploiement des meilleures pratiques en matière de gestion des capacités et des actifs TI.
- S’impliquer dans l’évolution de la gestion des capacités et des actifs TI, selon les nouveaux principes SAFE de gestion en flux de valeurs, dans le cadre de la mise en place du système de création de valeur Beneva (SCVB), en collaboration avec la VPE Création de valeur et la VPE Affaires financières.
Participe à la planification, le suivi et le contrôle des capacités et des actifs TI
- Être responsable de livrer certains volets de la planification budgétaire annuelle de la VPE PATI en collaboration avec les parties prenantes.
- Contribuer à la mise en place de rapports de reddition et de suivi pour une gestion optimale des capacités et des actifs TI, en arrimage avec les parties prenantes, pour :
– Suivre la consommation budgétaire et aligner le plan d’action en cours d’années pour le respect et l’optimisation des budgets.
– Analyser et expliquer les frais TI lors des redditions mensuelles et trimestrielles de la VPE PATI
– Mettre en place des indicateurs des suivis des capacités et des actifs TI.
- Agir à titre de personne de référence afin d’identifier les enjeux de suivi et d’optimisation, d’émettre des recommandations et de mettre en place les actions requises pour respecter et optimiser les capacités et les actifs TI.
Vos talents et qualifications :
- Baccalauréat en Administration des affaires ou informatique de gestion avec toutes autres combinaisons d’expérience et de formation pertinente en lien avec la gestion des capacités humaines, budgétaires et des actifs TI.
- Cumuler un minimum d’expérience pertinente.
- Posséder des connaissances et de l’expérience en gestion budgétaire des TI.
- Détenir le titre de CPA ou en voie de l’obtenir (atout).
- Détenir les certifications ITAM/ITIL (atout).
- Connaissance des concepts de l’agilité/SAFE et expérience de gestion par flux de valeur (atout).
- Maitrise de la langue française, tant à l’oral qu’à l’écrit ainsi qu’une maitrise fonctionnelle de la langue anglaise, tant à l’oral qu’à l’écrit, en raison de la nature des tâches ou d’interactions avec des collègues, partenaires, clients ou fournisseurs anglophones, ou afin de répondre aux objectifs de croissance de l’entreprise.
Beneva souscrit au programme d’accès à l’égalité en emploi et encourage les membres des groupes visés à savoir les femmes, les personnes handicapées, les autochtones et les minorités visibles, à soumettre leur candidature.
Raison d’être : Les gens sont au cœur de nos actions. Nous les accompagnons dans leurs projets de vie en leur apportant la tranquillité d’esprit et nous contribuons au bien-être de la collectivité.
Veuillez postuler directement en ligne sur notre site web : https://beneva.wd10.myworkdayjobs.com/fr-CA/BenevaSite_carriere/job/Conseiller-en-gestion-budgtaire-et-des-actifs-TI_R14671-1?_gl=1*c4gjdb*_gcl_au*MjExMTU1MTA3MC4xNzA2NjM5NTEy*FPAU*MjExMTU1MTA3MC4xNzA2NjM5NTEy*_ga*NDg0NzU3Njk1LjE3MDY2Mzk1MTE.*_ga_JF5QM2QLY7*MTcxMDUwOTkzMC40NS4wLjE3MTA1MDk5MzAuMC4wLjc3MzcxMzcyMg..
Ingénieur électrique
POURQUOI SAISIR CETTE OPPORTUNITÉ DE CARRIÈRE
– CONDITIONS GAGNANTES : Flexibilité des horaires (de jour, du lundi au vendredi), accès à des assurances collectives et à un régime d’épargne retraite;
– DÉFIS STIMULANTS : La possibilité de faire carrière et de monter les échelons (la seule limite sera celle que tu te fixeras);
– ÉQUIPE MULTIDISCIPLINAIRE : Une équipe multidisciplinaire d’ingénieurs et de scientifiques avec des champs d’expertise variés pour t’appuyer au quotidien dans ton travail;
– DIRECTION ACTIVE : Une proximité et une facilité d’accès quotidienne à la direction
– DÉVELOPPEMENT DURABLE : La finalité de ton quotidien consistera à travailler à un monde plus vert et à réduire le gaspillage des ressources renouvelables.
– PROJETS D’ENVERGURE et à l’international, te permettant de voyager si ton rôle le nécessite;
– ENTREPRISE D’AVENIR : Une entreprise en pleine croissance de plus en plus sollicitée.
TON IMPLICATION DANS NOS PROJETS
Ton rôle consistera à participer au bon déroulement des différents projets de développement d’unités de pyrolyse et apporter ton expertise au sein de l’équipe Électrique et Instrumentation. Plus précisément, tu pourras être amener à :
– Concevoir la distribution électrique, l’alimentation de puissance et des équipements; concevoir le système de contrôle, spécifier l’instrumentation;
– Réaliser les dessins et schémas électriques;
– Faire les calculs de charges, et les études de coordination;
– Rédiger les analyses fonctionnelles, les manuels d’opération et les manuels d’entretien;
– Effectuer la programmation des systèmes de contrôles (PLC) et des interfaces opérateurs;
– Participer activement à la mise en service de l’unité;
– Prendre part aux études de faisabilité, de conception, d’exploitation et de performance;
– Rechercher les causes et défaillances et élaborer des normes d’entretien et d’exploitation;
– Supporter les infrastructures de Pyrovac pour les aspects électricité et contrôle.
LE PROFIL QUE L’ON RECHERCHE
– Tu détiens un BAC en génie électrique avec une expérience minimale de 3 ans dans le secteur manufacturier ou industriel;
– Tu es membre en règle de l’Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ);
– Tu as d’excellentes connaissances en automatisation (instrumentation/contrôle/programmation/PLC) ainsi qu’en distribution électrique basse tension;
– Tu démontres une ouverture à l’expérimentation de nouveaux outils de programmation;
– Tu disposes d’un anglais fonctionnel, tant à l’oral qu’à l’écrit.
Chargée, chargé d’encadrement pour le cours ADM 6120 Gestion responsable des opérations
CHARGÉE, CHARGÉ D’ENCADREMENT – ADM 6120 gestion responsable des opérations
L’École des sciences de l’administration de l’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir à un ou des postes de personnes chargées d’encadrement.
secteur disciplinaire
Administration
sommaire de la fonction
Le cours a comme objectif d’amener les personnes étudiantes à :
- Reconnaitre les thèmes traditionnels de la gestion des opérations aussi bien d’un point de vue social qu’environnemental.
- Poser un diagnostic quant à la performance de la gestion responsable des opérations.
- Être capable d’améliorer la performance des processus opérationnels et des organisations.
À titre de chargé d’encadrement, vous agissez sous l’autorité du professeur responsable du cours avec lequel vous collaborez pour assurer l’encadrement des personnes étudiantes de ce cours de deuxième cycle.
À cette fin, vous effectuez les tâches suivantes :
- Aider la personne étudiante à comprendre les objectifs du cours, l’articulation des contenus, la démarche pédagogique et les modalités d’évaluation ;
- Conseiller la personne étudiante afin de l’aider dans sa démarche d’apprentissage ;
- Clarifier les parties de la matière et les différents concepts avec lesquels les personnes étudiantes éprouvent des difficultés particulières ;
- Corriger, noter et commenter les travaux et les examens des personnes étudiantes qui servent à l’évaluation des apprentissages selon les barèmes établis ;
- Fournir une rétroaction écrite sur les travaux notés, sur les activités réalisées par les personnes étudiantes afin de les soutenir dans leur processus d’apprentissage de façon à atteindre les objectifs visés par le cours ;
- Animer ou participer activement aux forums de discussion, aux ateliers, conférences téléphoniques ou en ligne, afin d’enrichir les échanges et de plus, si vous effectuez l’animation, favoriser la participation étudiante ;
- Signaler et documenter tous les cas présumés de plagiat et de fraude ;
- En collaboration avec le professeur responsable, travailler dans une perspective d’amélioration continue du cours.
formation
- Titulaire d’un diplôme de deuxième cycle en sciences de l’administration, avec spécialisation en gestion des opérations, logistique, gestion de la chaîne d’approvisionnement ou dans un domaine connexe ;
- Formation complémentaire ou expérience en développement durable ou responsabilité sociale des entreprises ;
expérience
- Au moins 5 ans d’expérience significative dans la gestion des opérations ou des processus logistiques, incluant le développement durable et la gestion des parties prenantes, avec la capacité d’intégrer les dimensions sociales et environnementales dans la prise de décision ;
- Avoir déjà accompagné des organisations dans la mise en œuvre de pratiques en gestion des opérations et en développement durable ;
- Au moins 2 ans d’expérience en enseignement à distance ;
- Expérience auprès d’étudiants adultes
autres exigences
- Avoir de bonnes connaissances des logiciels informatiques (Excel, Word, etc.) et des plateformes de communication (Teams);
- Maîtrise du français écrit et de la rétroaction écrite constructive;
- Être familier avec les environnements d’apprentissage en ligne;
- Adhésion à la philosophie et à la démarche pédagogique du cours;
- Communication empathique et attitude de respect à l’endroit des étudiants;
- Posséder les équipements, le branchement à Internet haute vitesse et les connaissances nécessaires pour assurer un encadrement en ligne et pour les échanges par courriel avec les personnes étudiantes et le personnel de la TÉLUQ;
Région: résidence au Québec.
traitement
Entre 50,90 $ et 61,49 $ de l’heure selon votre niveau de scolarité et selon les heures d’encadrement prévues dans le cours. Nombre d’heures prévues par personne étudiante pour ce cours : 6 heures
lieu de travail
Québec ou Montréal, télétravail.
entrée en fonction
Le plus tôt possible.
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention, leur curriculum vitae et leurs attestations d’études au plus tard le vendredi 21 novembre 2025, à :
Service des ressources académiques
Concours 20253 – ADM 6120
Université TÉLUQ
Courriel : sra.dotation@teluq.ca
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.
Agent ou agente de recherche – Concours 25-26/18
Contrat d’une durée de 3 ans (possibilité de prolongation)
SOMMAIRE DE LA FONCTION
Sous la direction de la directrice des études, de la formation et du développement académique, la personne titulaire de l’emploi exerce un rôle d’analyse, de recherche, de planification, d’animation, de rédaction et de recommandation visant à appuyer le déploiement d’initiatives de collaboration au sein du réseau de l’Université du Québec. Elle oeuvre plus particulièrement en matière de soutien aux programmes (développement, évaluation, accompagnement et gouvernance de programmes offerts en partenariat) et de projets liés à la planification stratégique réseau.
TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES
Cette personne sera appelée à collaborer étroitement avec l’équipe professionnelle de la Direction des études, de la formation et du développement académique (DEFDA) sur des mandats relatifs aux programmes d’études et au plan d’action lié à la planification stratégique réseau. Cette personne travaillera également en collaboration avec les doyennes et doyens des études, ainsi qu’avec le personnel professionnel des décanats des études, en plus d’instances et comités de l’Université du Québec. Plus spécifiquement, elle travaillera à la réalisation des activités suivantes :
- Mobilise ou conçoit des ressources (outils, formations, services) pour soutenir le développement continu des connaissances, des approches et de l’expertise en matière de programmes offerts en partenariat pour les équipes concernées dans les établissements du réseau de l’Université du Québec.
- Participe au soutien, à l’orientation et au développement des programmes d’études dans le réseau.
- Collabore à l’élaboration des politiques, de la réglementation, des directives, des procédures et des outils dans le réseau relativement aux programmes d’études.
- Participe au soutien, à l’orientation et à l’évaluation des programmes d’études dans le réseau et de manière plus précise pour les programmes offerts en partenariat.
- Coordonne, anime et participe à des rencontres relatives aux besoins institutionnels. Peut représenter sa supérieure et ses collègues auprès de divers organismes et comités.
- Pilote des projets sous la responsabilité de l’Université du Québec qui concernent les programmes offerts en partenariat (type de gestion de programme, gouvernance, outils pour les gestionnaires académiques, etc.).
- Participe à différents groupes de travail et comités (réseau et hors réseau). Le cas échéant, assure la représentation du réseau de l’Université du Québec et de ses établissements et défend leurs intérêts et leurs spécificités.
- Développe et maintient à jour ses connaissances sur les enjeux, pratiques et besoins en matière de programmes offerts en partenariat.
- Assure une diffusion pertinente des connaissances mobilisées aux équipes concernées dans le réseau de l’Université du Québec.
- Établit et maintient des contacts avec des collaborateurs internes et externes.
- Maintient à jour ses connaissances relatives à ses responsabilités et à son environnement, de même qu’à son réseau de collaborateurs.
- Peut, sur demande, diriger du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et donner son avis lors de la notation.
- Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur, lorsque requis.
La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par la personne salariée occupant cette fonction. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.
QUALIFICATIONS REQUISES
- Scolarité : Maîtrise dans une discipline appropriée.
- Expérience : Trois (3) à cinq (5) années d’expérience pertinente.
- Français : Excellente capacité à communiquer verbalement et par écrit.
Connaissances sectorielles :
- Excellente connaissance des enjeux, pratiques et besoins en matière de programmes en enseignement supérieur;
- Bonne connaissance du milieu universitaire;
- Connaissance en évaluation, un atout;
- Expérience en formation, un atout.
Connaissances informatiques :
- Très bonne connaissance de la suite MS Office et des outils de travail collaboratif;
- Connaissance et aisance avec les méthodologies de recherche et les sources documentaires.
Compétences recherchées :
- Forte propension au travail en équipe et habiletés relationnelles;
- Capacité d’animation;
- Leadership mobilisateur et capacité à susciter la collaboration;
- Grandes capacités de recherche et d’analyse;
- Excellente capacité de vulgarisation et de synthèse;
- Excellentes habiletés en rédaction;
- Autonomie, rigueur et professionnalisme;
- Aptitude à gérer par priorité, à respecter des échéanciers serrés et à mener à terme des projets.
TRAITEMENT
Conformément à la politique salariale en vigueur, selon une échelle salariale variant entre 59 255 $ et 112 345 $.
(Classe 11 – Agent de recherche)
HORAIRE DE TRAVAIL
Du lundi au vendredi de 8 h 30 à 16 h 30 – Possibilité d’un horaire variable.
LIEU DE TRAVAIL
475, rue du Parvis, Québec (Québec)
* Veuillez prendre note qu’une directive sur le télétravail est en vigueur au sein de l’organisation et que cet emploi est admissible à une entente de télétravail en mode hybride (8 jours de présence au bureau par mois), permettant d’offrir de la flexibilité et de maintenir l’équilibre entre le télétravail et les avantages des interactions en personne.