Archive for the ‘Formation universitaire’ Taxonomy
Enseignante ou enseignant de musique au primaire (remplacement dès maintenant pour une durée indéterminée à 32,61% à l’école primaire de la Grande-Vallée)
Programmeur PLC-HMI
Description du poste:
• Participer à la conception des projets d’automatisation;
• Recueillir les informations techniques auprès du client;
• Analyser les intrants et élaborer les solutions optimales par rapport aux besoins du client;
• Élaboration des séquences de contrôle et fonctionnalités requises pour le système;
• Programmer les interfaces homme-machine et les automates programmables;
• Effectuer la mise en service des systèmes et agir à titre de personne ressource lorsque requis;
• Offrir le support technique suite au démarrage des systèmes;
Technicienne, technicien en documentation
La technicienne, le technicien en documentation travaillera au cœur d’une communauté vibrante, dédié à fournir une éducation de qualité dans un environnement bienveillant et stimulant pour nos élèves. La bibliothèque de nos écoles joue un rôle central dans la vie scolaire, en offrant un accès à un large éventail de ressources pour soutenir l’apprentissage et l’épanouissement de tous.
La technicienne, le technicien en documentation réalise ra des travaux techniques ayant trait à l’organisation et au fonctionnement d’un ou de centres de documentation tels qu’une bibliothèque ou un centre de gestion de documents. La personne peut aussi fournir une assistance technique au personnel impliqué dans la gestion documentaire de même qu’aux usagers des centres de documentation.
La personne évoluera dans un environnement de travail dynamique et enrichissant. Elle joue un rôle essentiel et est une ressource précieuse pour l’ensemble du personnel et des élèves.
Nos avantages
- Journées de maladie et congés spéciaux;
- Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP) qui assure un revenu prévisible et stable durant la retraite;
- Formations permettant le développement professionnel;
- Programme d’aide aux employés;
- Service de télémédecine;
- Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés;
- Le CSSMB encourage une culture axée sur le bien-être et l’équilibre. Débranchez-vous pour mieux reconnecter!
Responsabilités
- Assurer le traitement de la documentation;
- Effectuer des travaux techniques de recherche, de classification, de catalogage et d’indexation des documents;
- Accompagner le personnel impliqué dans les activités de gestion documentaire et dans l’application du calendrier de conservation;
- Participer à la mise à jour du système de classification;
- Élaborer des procédures de classement, de prêt et de circulation, de numérisation, de conservation et de destruction des documents;
- Constituer des bibliographies sur différents sujets et préparer l’accueil de groupes;
- Participer, dans le cadre de politiques définies et des procédures en vigueur, à l’évaluation, l’élagage, la conservation et la destruction des documents;
- Au besoin, accomplir toute autre tâche connexe.
Exigences et compétences recherchées
- Maîtrise des logiciels de la suite Microsoft Office, notamment Word et Excel;
- Expérience dans le milieu scolaire (un atout);
- Sens développé de l’initiative et de l’autonomie;
- Grand sens du service à la clientèle;
- Très bon sens de l’organisation;
- Bon esprit d’équipe et de collaboration;
- Preuve de réussite de l’épreuve uniforme de français au collégial. Sinon, vous devrez réussir l’examen de français du CSSMB.
Scolarité
- Diplôme d’études collégiales Documentation – Exigence
- Certificat universitaire Archivistique – Exigence
Langues
- Français parlé – Élevé – Exigence
- Français écrit – Élevé – Exigence
Nous vous remercions de votre intérêt envers le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys. Sachez que toutes les candidatures seront traitées et que nous communiquerons avec les personnes qui correspondent au profil recherché.
Nous souscrivons également à un programme d’accès à l’égalité en emploi et invitons donc les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature.
Tous nos employés sont soumis à la Loi sur la laïcité de l’État. Cette loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour les enseignants, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSMB d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi, cliquez ici.
Contrôleur financier
Devenez notre contrôleur financier / Culture de l’organisation
Le Groupe Simpson, concessionnaire GM, se démarque par son approche personnalisée, sa capacité à répondre aux besoins de sa clientèle et son expérience dans le domaine de la vente automobile neuve et d’occasion.
Sous la supervision de la direction générale, le contrôleur financier collaborera étroitement avec celle-ci pour gérer les opérations courantes de son département, tout en apportant un soutien à la direction pour assurer le bon déroulement des activités de l’organisation.
Principales tâches et responsabilités
Volet comptabilité :
- Encadrer, superviser et soutenir l’équipe comptable;
- Superviser les opérations quotidiennes, effectuer les écritures nécessaires et assurer la conformité;
- Effectuer les conciliations bancaires, balancer le grand livre et les financements;
- Effectuer les fermetures de mois, les fins d’années (multientreprises), participer à l’audit et coordonner les inventaires;
- Produire les états financiers, expliquer les écarts, émettre des recommandations et les tendances;
- Participer à l’élaboration du budget et des prévisions;
- Évaluer la situation financière et produire régulièrement des rapports financiers et des rapports d’exploitation (performance, statistique, ou autre) selon les demandes administratives;
- Entretenir des liens étroits avec les établissements financiers (marge de crédit, gestion des fonds, compagnies de financement);
- Superviser le flux de trésorerie, suivre et approuver les dépenses et superviser les comptes à recevoir;
- Suivre les projets spéciaux, participer au développement stratégique des entreprises et participer aux comités de direction;
- Travailler constamment à améliorer la justesse des données, mettre des contrôles en place et valider les processus;
- Maintenir et développer les indicateurs de performance selon les besoins administratifs;
- Produire les rapports de taxes gouvernementales.
Volet ressources humaines et administratif :
- Effectuer le processus de paie, gérer et soumettre les remises gouvernementales exigées, s’occuper de la CNESST et de la mutuelle de prévention;
- Négocier et encadrer les divers contrats établis avec les fournisseurs;
- Évaluer tout renouvellement d’assurance (assurance groupe, assurance des bâtiments ou de l’inventaire, etc.);
- Gérer les politiques de rémunération et s’assurer qu’elles rencontrent les exigences de la Loi sur l’équité salariale et gérer les programmes d’avantages sociaux à l’intention des employés;
- Préparer tous les documents requis afin de satisfaire aux exigences de la Loi sur la formation et le développement de la main-d’œuvre (loi du 1%);
- Être responsable des systèmes informatiques, des logiciels et des systèmes de sécurité en conformité avec la loi 25;
- Toutes autres tâches connexes requises pour le poste.
Habiletés et compétences pour exceller dans le rôle
Formation
- Baccalauréat en comptabilité ou administration des affaires;
Titre professionnel comptable CPA, un atout.
Expérience
- 3 à 5 années d’expérience dans un rôle similaire avec gestion de personnel.
Profil de compétences
- Excellente maitrise d’Excel;
- Bonne compétence en informatique;
- Excellentes aptitudes communicationnelles, être orienté vers les résultats et le travail d’équipe;
- Excellente capacité à mener plusieurs dossiers à la fois, avoir un sens de l’organisation hors pair et une excellente capacité d’adaptation.
Raisons de se joindre à Groupe Simpson
- Joindre le plus grand groupe automobile de la région de Gaspé;
- Joindre une équipe stable et professionnelle qui jouit d’une réputation positive dans son marché;
- Travailler dans un milieu de proximité avec une clientèle fidélisée;
- Possibilité d’avancement et d’entrepreneuriat (actionnariat);
- Le concessionnaire jouit d’une bonne réputation dans la région.
Coordination de projets – profil Transfert de connaissance
Si cʼest le cas, cet appel à talents vous intéressera!
Votre rôle :
Participer à la coordination et la mise en œuvre d’un projet de recherche sur les processus de revitalisation des cœurs de collectivité.
Plus particulièrement :
- Assurer une veille scientifique et mener des recherches sur des thématiques innovantes
- Mobiliser les milieux accompagnés sur des enjeux d’aménagements urbains
- Rédiger des contenus variés à destination de publics diversifiés
- Participer à des évènements externes et internes
Vos savoirs-faire :
- Diplôme universitaire en architecture du paysage, urbanisme, design, communication, marketing, administration des affaires ou toute autre discipline pertinente.
- Excellentes capacités orale et écrite
- Habiletés en gestion de projet, en mobilisation et en accompagnement des milieux
- Connaissances du milieu municipal, des milieux communautaires et des domaines relatifs à l’aménagement du territoire, à la mobilité durable, au marketing territorial et au développement commercial sont des atouts
- Compétences en graphisme, en gestion de données et en cartographie sont des atouts.
Vos qualités :
- Intérêt marqué pour les enjeux relatifs au dynamisme et à l’avenir des cœurs de collectivités.
- Éthique professionnelle et grand sens des priorités et des responsabilités.
- Curiosité intellectuelle, polyvalence et capacité d’adaptation.
- Habiletés relationnelles, dynamisme et esprit d’équipe.
- Capacité à travailler simultanément sur plusieurs dossiers.
- Sens de l’organisation, autonomie et rigueur.
Les avantages à travailler avec nous :
- Obtenir un poste à temps plein qui vous fera voir du pays.
- Travailler dans nos bureaux de Québec ou de Montréal
- Bénéficier de nombreux avantages sociaux : 4 semaines de vacances, 13 jours fériés et 7 journées personnelles offertes.
- Heures supplémentaires récupérables.
- Conditions salariales selon la politique de travail en vigueur et lʼexpérience, assurances collectives, contributions au REER, téléphone et ordinateur fournis, abonnement annuel à Communauto.
- Joindre une équipe dynamique et soudée, où l’esprit d’initiative est valorisé. Profiter de nombreuses activités de groupe dans une organisation en croissance.
- Rencontrer de nombreux partenaires de l’écosystème des collectivités québécoises.
- Réaliser des projets concrets, variés, inspirants et innovants.
Si vous avez le goût de relever ces défis et possédez le profil recherché :
Préparez un document en fichier PDF comportant votre lettre de présentation, votre curriculum vitæ, votre portfolio et un texte de 500 mots sur les enjeux reliés à la dynamisation des cœurs de collectivités (fichier intitulé : NOM_PRÉNOM_CV)
Envoyez-le par courriel à info@ruesprincipales.org, en précisant en objet « Candidature – coordination de de projet »
Faites-vites, nous contactons les candidats au fur et à mesure de la réception des candidatures.
PROFESSEURE, PROFESSEUR RÉGULIER EN ORTHODIDACTIQUE DU FRANÇAIS
PROFESSEURE, PROFESSEUR RÉGULIER EN ORTHODIDACTIQUE DU FRANÇAIS
L’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir un poste régulier de professeure ou professeur en orthodidactique du français.
SECTEUR DISCIPLINAIRE
Éducation, orthodidactique, adaptation scolaire et sociale.
SOMMAIRE DE LA FONCTION
Selon les modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur assume des responsabilités d’enseignement, de recherche et de services à la collectivité. Elle ou il participe aux activités et à la vie académique du Département Éducation. Elle ou il intervient surtout dans les programmes de premier et de deuxième cycle mais peut intervenir aux trois cycles d’enseignement.
EXPÉRIENCE
Expérience avérée d’enseignement en milieu universitaire en orthodidactique (ou didactique spécialisée) du français (lecture/écriture).
Expérience en formation initiale et continue des personnes enseignantes et orthopédagogues du niveau primaire et secondaire.
Expérience avérée de recherche en orthopédagogie, didactiques spécialisées ou sur les difficultés d’enseignement et d’apprentissage en lecture et écriture.
Expérience en milieu scolaire primaire et secondaire en contexte d’orthopédagogie ou adaptation scolaire et sociale, un atout.
Excellente connaissance du milieu scolaire au regard des organisations de services en orthopédagogie et en adaptation scolaire et sociale.
Connaissance approfondie du système scolaire québécois et des enjeux d’éducation inclusive.
Connaissance approfondie de théories en didactique du français et, plus particulièrement, de la didactique spécialisée en français.
Excellente maitrise de la langue française et grande compétence en matière de communication pédagogique écrite et orale.
Expérience d’enseignement à distance, un atout.
FORMATION
Doctorat en éducation, en didactique ou dans une discipline connexe pertinente à la formation et au développement professionnel des personnes orthopédagogues et enseignantes en adaptation scolaire et sociale.
DURÉE DE L’ENGAGEMENT
Poste régulier.
TRAITEMENT
Selon la convention collective des professeures et professeurs en vigueur.
LIEU DE TRAVAIL
Québec ou Montréal, télétravail.
Entrée en fonction le plus tôt possible.
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention décrivant les objectifs de carrière, un curriculum vitae complet, deux lettres de recommandation, une publication scientifique ainsi que leurs attestations d’études au plus tard le 15 mai 2025, à:
Service des ressources académiques
Université TÉLUQ
Courriel : sra.dotation@teluq.ca
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.
Technicien.ne Robot Soudeur
Depuis plus de 100 ans, Charl-Pol repousse les limites de la fabrication mécano-soudée. Spécialiste des équipements lourds, l’entreprise est un partenaire clé des industries de l’aluminium, de la construction navale, de l’énergie et des mines.
L’innovation, la performance et la sécurité sont au cœur de chaque projet !
Prends les commandes du soudage robotisé et optimise chaque opération ! En tant que technicien.ne en robot soudeur, tu seras le cerveau derrière les programmes de soudage, assurant précision et efficacité à chaque production.
Tes défis clés au quotidien :
- Programmer le robot de soudage selon les exigences techniques et optimiser leur performance.
- Mettre en production les programmes et assurer leur bon fonctionnement sur le terrain.
- Diagnostiquer et corriger rapidement les erreurs pour maintenir une production fluide.
- Ajuster et améliorer les paramètres pour maximiser la qualité et l’efficacité.
- Collaborer avec les équipes de production et de maintenance pour relever les défis techniques.
- Effectuer des tests et ajustements pour assurer la conformité aux normes les plus strictes.
Les avantages d’être un.e Charl-Pol : nous créons un environnement où ton talent est valorisé et ton bien-être est notre priorité.
Un milieu stimulant et humain
- Une équipe soudée et une ambiance conviviale.
- Un poste permanent de jour avec un horaire flexible.
Des congés et vacances pensés pour toi
- 6 congés mobiles payés pour concilier travail et vie personnelle.
- Des vacances payées, ajustables selon ton expérience.
Une protection qui évolue avec toi
- Assurances collectives complètes et modulables avec prime payée à 50% par l’employeur.
- Régime de retraite (REER) avec contribution progressive de l’employeur au fil du temps.
Des services pour simplifier ton quotidien
- Accès gratuit à la télémédecine, où que tu sois,
- 250 $ par an pour prendre soin de ta santé physique et mentale.
- Programme d’aide aux employés (PAE) pour un soutien personnel et familial.
Un esprit d’équipe qui fait la différence
- Activités sociales pour renforcer les liens avec tes collègues.
- 100 $ par an pour des vêtements de travail, disponibles sur notre boutique en ligne.
Une carrière qui avance avec toi
- Opportunités de développement professionnel pour évoluer dans ton domaine.
- Programme de reconnaissance SST pour valoriser les bonnes pratiques en matière de sécurité.
Ton profil :
- Formation : Diplôme en robotique industrielle, en génie mécanique/électrique ou domaine connexe.
- Expérience : Expertise en programmation de robots industriels, idéalement en soudage.
- Compétences : Forte capacité à résoudre des problèmes et à optimiser les processus.
- Qualités : Esprit d’équipe, communication efficace et aptitude positive pour collaborer efficacement avec les autres départements.
Chez Charl-Pol, ton expertise fait toute la différence. Viens bâtir l’avenir de l’industrie avec nous ! Envoie ton cv directement à Isabelle (isabelle@gorh.co).
Enseignant(e) au primaire – Remplacement – École des Phénix ⇒ Concours CSSÉ25-331
Détail de la tâche
- Remplacement avec tâche à 100 %
- Classe de 6e année
Date de début: dès que possible
Date de fin: indéterminée
Lieu de travail
École des Phénix, Shawinigan
Infirmier(ère) clinicien(ne)
Attributions
Personne qui assume la responsabilité d’un ensemble de soins infirmiers en fonction des besoins bio-psycho-sociaux d’usagers ou de groupe de personnes qui lui sont confiés. Elle évalue l’état de santé, détermine et assure la réalisation du plan thérapeutique infirmier, du plan de soins et de traitements infirmiers des usagers présentant des problèmes de santé complexes ou des dimensions bio-psycho-sociales variées. Elle initie et prodigue les soins et traitements infirmiers et médicaux dans le but de maintenir la santé, de la rétablir et de prévenir la maladie.
Elle peut prescrire des analyses de laboratoire, des traitements, des produits, des médicaments et des pansements dans les domaines des soins de plaies, de la santé publique et des soins courants selon la réglementation en vigueur. Elle conçoit, applique et évalue les programmes de soins requérant des connaissances avancées, visant des problèmes de santé complexes ou comportant des dimensions bio-psycho-sociales variées. Elle participe au développement ou adapte des outils cliniques et d’évaluation de la qualité des soins.
Elle coordonne le travail d’équipe et exerce un rôle consultatif auprès de l’équipe de soins et de l’équipe interdisciplinaire. Elle identifie, pour les usagers, les besoins et interventions nécessitant une coordination de services dans l’établissement et entre différents établissements ou organismes du milieu. Elle assure, le cas échéant, la coordination de ces services. Elle assure l’orientation du nouveau personnel et participe à la formation des stagiaires. Elle supervise l’enseignement fait aux usagers, à leurs proches et à des groupes de personnes dans les programmes spécifiques et collabore à la recherche.
Exigences
Doit détenir un baccalauréat en sciences infirmières ou un baccalauréat comportant trois (3) certificats admissibles, dont au moins deux (2) certificats reconnus en soins infirmiers et être membre de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec.
Liste des certificats reconnus
Sciences infirmières : intégration et perspectives
Soins infirmiers
Soins infirmiers : milieu clinique
Soins palliatifs
Soins critiques
Soins infirmiers périopératoires
Soins infirmiers : santé publique
Santé communautaire
Santé mentale
Gérontologie
Gérontologie sociale
Santé et sécurité au travail
Toxicomanie
Intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques
Petite enfance et famille : intervention précoce
Psychologie
Pratiques psychosociales
Éducation à la vie familiale
Éducation des adultes
Relations humaines et vie familiale
Administration des services de santé
Gestion des organisations
Administration
À noter : l’intitulé des certificats peut varier selon l’université et la période durant laquelle ils ont été offerts.
Conditions de travail
Directions diverses
Port d’attache : À déterminer selon la candidature retenue
Salaire : Entre 31,06 $ et 55,04 $ de l’heure
Information
Santé Québec Côte-Nord applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les autochtones, les membres des minorités ethniques et visibles et les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature. Sur demande, des mesures d’accommodement peuvent être offertes aux personnes en situation de handicap, en fonction de leurs besoins.
Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature. Nous communiquerons seulement avec les personnes dont la candidature est retenue.
Veuillez prendre note que ces affichages sont diffusés de façon continue. La date d’expiration indiquée est fournie à titre informatif seulement.
AVANTAGES
13 congés fériés annuellement (temps complet)
Indemnité complémentaire lors des 21 premières semaines du congé maternité et congés parentaux
4 semaines de vacances après un an de service à temps complet
Avancement de carrière et défis professionnels stimulants
Accumulation de 9,6 jours de congé de maladie annuellement (temps complet)
Possibilité de 1 à 4 sorties annuelles selon les localités (Fermont, Basse-Côte-Nord, la Minganie)
Prime d’isolement et d’éloignement selon les localités (Fermont, Basse-Côte-Nord et la Minganie)
Remboursement des frais déplacement/déménagement – Fermont, Basse-Côte-Nord, Minganie
Incitatifs financiers pour le personnel en soins infirmiers et cardio-respiratoires
Journée d’accueil animée pour les nouveaux employés
Accès aux disparités régionales selon les localités (Fermont, Basse-Côte-Nord, Minganie)
Possibilité de crédit d’impôt (jusqu’à 10 000 $) pour les finissants
Prime de rétention de 8% pour Sept-Îles et Port-Cartier
Programme d’assurances collectives
Intervenant(e) psychosocial(e) en soutien au personnel des camps de jour
accompagnement psychosocial aux équipes des camps de jour sur le territoire des MRC concernées, soit Avignon,
Bonaventure ou Rocher-Percé, selon votre lieu de résidence, notamment pour l’intégration des enfants ayant des
besoins particuliers, diagnostiqués ou non. Il y a deux postes pour la MRC Avignon, deux postes pour la MRC
Bonaventure et un poste pour la MRC Rocher-Percé.
Soutenir le travail des équipes de camps de jour afin de favoriser le développement d’un climat plus sécuritaire
et harmonieux, outiller les équipes des camps au repérage des enfants en difficulté et au référencement à faire
auprès de ressources spécialisées, au besoin.
Compétences
Vous détenez un baccalauréat en psychoéducation, un diplôme d’études collégiales en technique de travail social
ou éducation spécialisée ou vous avez complété au moins une année d’études à temps complet dans une de ces
disciplines? Faites-nous parvenir votre curriculum vitae accompagné d’une lettre de motivation à :
info@pediatrieaccrochecoeur.com au plus tard le vendredi 4 avril 2025 à 16h.
Aptitudes
• Rigueur professionnelle • Créativité • Grande autonomie • Fortes habiletés relationnelles • Habiletés à
travailler en collaboration • Sens de l’initiative • Bonne capacité d’adaptation
Conditions de travail
Du 2 juin au 29 août 2025
Salaire à partir de 26 $ selon la formation et l’expérience (un atout)
Poste temporaire temps plein 35 h/semaine
Information : 418 689-8545, poste 107