Archive for the ‘Capitale-Nationale’ Taxonomy

Étudiante ou étudiant en gestion contractuelle

13000ETU0370043467402

1020, rue des Parlementaires à Québec

Date d’entrée en fonction : mai 2026

L’Assemblée nationale du Québec compte plus de 700 personnes qui appuient les 125 parlementaires dans leurs fonctions et font rayonner la vie citoyenne.

Travailler pour notre institution, c’est œuvrer pour la société québécoise. Parlementarisme, histoire, culture, architecture, horticulture, protection civile, communications, savoirs culinaires, expertise et production numériques; l’Assemblée nationale est unique en son genre, comme vous!

Mettez en valeur vos talents dans ce lieu d’exception!

Vous cherchez une équipe à la mesure de vos talents ?

Se joindre à la Direction des ressources financières, de l’approvisionnement et de la vérification, c’est faire partie d’une équipe qualifiée et performante qui :

  • veille à la gestion rigoureuse des finances de l’Assemblée nationale en coordonnant la préparation, l’adoption et le suivi des budgets, l’approvisionnement, la comptabilisation et la reddition de comptes des dépenses et revenus;
  • compte sur des processus efficients dans ses suivis de la performance;
  • offre un accompagnement et de la formation au personnel administratif en matière d’opérations et de ressources financières, d’acquisition de biens et services et de gestion contractuelle;
  • soutient les parlementaires en assumant la vérification de la conformité de leurs dépenses, de celles des cabinets et des services de recherche, en les accompagnant dans la gestion de leurs baux, de leurs masses salariales et de leurs finances et en concevant des outils à leur intention.

Vous possédez ces aptitudes?

  • Débrouillardise, créativité et esprit collaboratif;
  • Bonne capacité à travailler dans un environnement encadré par des politiques et règlements;
  • Curiosité et ouverture aux nouvelles connaissances.

Mettez vos talents au défi!

Ce poste à l’Assemblée nationale vous amène à :

  • collaborer à l’élaboration des documents contractuels, de même qu’à la conception et la mise à jour des directives et procédures administratives;
  • participer à la mise en œuvre du plan d’action en lien avec les acquisitions responsables et le développement durable;
  • collaborer à la mise en œuvre de divers plans d’action afin de faire évoluer les pratiques en gestion contractuelle;
  • préparer des analyses et des avis concernant les lois ou les règlements.

Vous répondez haut la main à ces exigences?  

  • Être inscrit à temps plein dans un programme d’étude universitaire de 1er cycle en administration des affaires, concentration gestion de la chaîne d’approvisionnement ou opération et logistique ou dans une discipline connexe;
  • Détenir la citoyenneté canadienne, la résidence permanente ou un permis de travail;
  • Avoir une connaissance du français appropriée aux attributions de l’emploi;
  • Vous soumettre aux exigences d’une enquête de sécurité si votre candidature est retenue pour occuper cet emploi.

Rémunération

Aux fins de la rémunération seulement, les tâches liées à l’emploi étudiant sont appariées à la classe d’emplois de conseillère ou conseiller en gestion contractuelle et acquisition (130-00) et le taux horaire minimal est de 26,50 $. Une majoration de 6,5% s’ajoute à ce taux pour compenser certains avantages sociaux.

Travailler dans ce lieu unique vous intéresse?   

Du 26 janvier au 8 février 2026 à 23 h 59, rendez-vous sur la plateforme Recrutement en ligne, au lien  suivant : https://recrutement.carrieres.gouv.qc.ca/.

Pour soumettre votre candidature, cliquez sur « Poser ma candidature ». L’inscription doit obligatoirement s’effectuer à l’aide du formulaire d’inscription en ligne.

Il est important de fournir un dossier de candidature complet et détaillé. Assurez-vous de compléter :

  • Vos coordonnées;
  • La liste de vos diplômes obtenus et votre scolarité en cours;
  • Vos expériences de travail.

Vous avez des questions?
Pour la dotation :
Mme Valérie Gosselin, dotation@assnat.qc.ca

Pour les attributions de l’emploi :
M. Yassir Sadki, yassir.sadki@assnat.qc.ca

La fonction publique du Québec applique des mesures d’accès à l’égalité en emploi à l’intention des membres des minorités visibles, des membres des minorités ethniques, des personnes handicapées, des personnes autochtones et des femmes.

Étudiante ou étudiant en comptabilité

10300ETU0370028034502

1020, rue des Parlementaires à Québec

Date d’entrée en fonction : mai 2026

L’Assemblée nationale du Québec compte plus de 700 personnes qui appuient les 125 parlementaires dans leurs fonctions et font rayonner la vie citoyenne.

Travailler pour notre institution, c’est œuvrer pour la société québécoise. Parlementarisme, histoire, culture, architecture, protection civile, communications, savoirs culinaires, productions télévisuelles et technologies de l’information; l’Assemblée nationale est unique en son genre, comme vous!

Mettez en valeur vos talents dans ce lieu d’exception!

Vous cherchez une équipe à la mesure de vos talents?

Se joindre à la Direction des ressources financières, de l’approvisionnement et de la vérification, c’est faire partie d’une équipe qualifiée et performante qui :

  • veille à la gestion rigoureuse des finances de l’Assemblée nationale en coordonnant la préparation, l’adoption et le suivi des budgets, l’approvisionnement, la comptabilisation et la reddition de comptes des dépenses et revenus;
  • compte sur des processus efficients dans ses suivis de la performance;
  • offre un accompagnement et de la formation au personnel administratif en matière d’opérations et de ressources financières, d’acquisition de biens et services et de gestion contractuelle;
  • soutient les parlementaires en assumant la vérification de la conformité de leurs dépenses, de celles des cabinets et des services de recherche, en les accompagnant dans la gestion de leurs baux, de leurs masses salariales et de leurs finances et en concevant des outils à leur intention.

Vous possédez ces aptitudes?

  • Rigueur, sens de l’organisation et souci du détail;
  • Bonne capacité à travailler dans un environnement encadré par des politiques et règlements;
  • Curiosité, initiative et ouverture à apprendre dans un contexte institutionnel unique.

Mettez vos talents au défi!

Ce poste à l’Assemblée nationale vous amène à :

  • participer aux opérations du cycle budgétaire et comptable d’une institution détenant un budget annuel de plus de 150 millions et cinq immeubles patrimoniaux, où évoluent 1300 employés et ayant des activités diversifiées;
  • conseiller l’institution quant à l’application des règles comptables;
  • déterminer le traitement comptable applicable à toutes les opérations financières découlant des activités diversifiées, notamment deux restaurants, une boutique, des cabinets politiques et des bureaux de circonscription de députés;
  • conseiller la députation à l’égard des budgets qui leur sont alloués pour exercer leurs fonctions parlementaires.

Vous répondez haut la main à ces exigences?   

  • Être inscrit à temps plein dans un programme d’étude universitaire de 1er cycle dans le domaine de la comptabilité ou dans une discipline connexe;
  • Détenir la citoyenneté canadienne, la résidence permanente ou un permis de travail;
  • Avoir une connaissance du français appropriée aux attributions de l’emploi;
  • Vous soumettre aux exigences d’une enquête de sécurité si votre candidature est retenue pour occuper cet emploi.

Rémunération

Aux fins de la rémunération seulement, les tâches liées à l’emploi étudiant sont appariées à la classe d’emplois d’agente ou d’agent de la gestion financière (103-00) et le taux horaire minimal est de 26,50 $. Une majoration de 6,5% s’ajoute à ce taux pour compenser certains avantages sociaux.

Travailler dans ce lieu unique vous intéresse?   

Du 26 janvier au 8 février 2026 à 23 h 59, rendez-vous sur la plateforme Recrutement en ligne, au lien suivant : https://recrutement.carrieres.gouv.qc.ca/.

Pour soumettre votre candidature, cliquez sur « Poser ma candidature ». L’inscription doit obligatoirement s’effectuer à l’aide du formulaire d’inscription en ligne.

Il est important de fournir un dossier de candidature complet et détaillé. Assurez-vous de compléter :

  • Vos coordonnées;
  • La liste de vos diplômes obtenus et votre scolarité en cours;
  • Vos expériences de travail.

Vous avez des questions?

Pour la dotation :
Mme Valérie Gosselin, dotation@assnat.qc.ca

Pour les attributions de l’emploi :
M. Mathieu Auclair, mathieu.auclair@assnat.qc.ca

La fonction publique du Québec applique des mesures d’accès à l’égalité en emploi à l’intention des membres des minorités visibles, des membres des minorités ethniques, des personnes handicapées, des personnes autochtones et des femmes.

Analyste de l’informatique – Intelligence d’affaires

Contrat d’une durée de 4 ans – Possibilité de renouvellement

 

SOMMAIRE DE LA FONCTION

Sous la direction de la directrice au support et à l’entretien des systèmes d’information et cheffe de la sécurité de l’information organisationnelle du Centre de services communs de l’Université du Québec, la personne recherchée se joindra à l’équipe TI spécialisée en intelligence d’affaires. La personne titulaire de l’emploi participe à l’entretien et à la maintenance des solutions d’intelligence d’affaires et assure un soutien à la clientèle. Elle contribue aussi aux projets en intelligence d’affaires, notamment à l’évolution et la modernisation de l’entrepôt de données, ainsi qu’aux outils d’automatisation et de diffusion de données.

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES 
Cette personne :

  • Participe aux projets de modernisation de l’entrepôt de données et des outils d’automatisation et de diffusion des données.
  • Analyse, développe et implante des solutions en intelligence d’affaires touchant divers domaines d’affaires tels la recherche, les ressources humaines, la rémunération, l’enseignement, les finances, etc.
  • Collabore avec les pilotes, analystes de données et agents de recherche afin de répondre aux besoins analytiques et stratégiques des établissements du réseau de l’Université du Québec.
  • Modélise et implémente des structures de données performantes.
  • Conçoit, développe, déploie et documente les solutions (ETL, sources de données, base de données, infrastructure, etc.).
  • Élabore des stratégies d’essais et conçoit des cas d’essais; réalise des essais de niveaux unitaires et fonctionnels.
  • Veille à la sécurité, l’intégrité, la disponibilité et la confidentialité des données en continu.
  • Participe au maintien et à l’évolution des normes, processus, bonnes pratiques et gouvernance des données.
  • Participe à l’entretien, à l’évolution et au support de systèmes connexes sous la responsabilité de l’équipe.
  • Maintient à jour ses connaissances sur les meilleures pratiques et les nouvelles technologies rattachées à son domaine d’activités.
  • Peut diriger du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, sur demande, donner son avis lors de l’évaluation.
  • Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur, lorsque requis.

 

La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par la personne salariée occupant cette fonction. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

 

QUALIFICATIONS REQUISES

Scolarité : Baccalauréat en informatique, en intelligence d’affaires ou dans toute autre discipline appropriée.

Expérience : Cinq (5) à sept (7) années d’expérience pertinente.

Français : Excellente habileté à communiquer verbalement et par écrit.

Anglais : Connaissance de l’anglais écrit, principalement pour la consultation des documents de référence

Compétences recherchées :

  • Professionnalisme, rigueur, bonne organisation du travail et esprit de synthèse;
  • Excellent sens de l’analyse et de bonnes aptitudes pour comprendre les besoins d’affaires;
  • Capacité à travailler dans une équipe agile avec des gens d’expertise diversifiée;
  • Autonomie et bonne capacité d’apprentissage;
  • Excellent sens du service à la clientèle;
  • Facilité à établir des relations interpersonnelles de qualité;
  • Capacité à tirer profit de l’intelligence artificielle.

Connaissances informatiques :

  • Connaissance dans l’élaboration d’architecture (données, organique) en intelligence d’affaires (EDW, StarSchema, Snowflake, DataLake, etc.);
  • Connaissance des méthodologies d’entrepôt de données et des flux ETL;
  • Connaissance de suites d’outils BI tels Microsoft Power Platform (Power BI, Fabric, etc.);
  • Expérience de développement dans une base de données Oracle (SQL, PL/SQL);
  • Capacité à écrire des requêtes complexes, optimisées et performantes.

Sera considéré comme un atout :

  • Expérience dans la suite d’outils Tableau Software (Desktop, Prep, Server);
  • Expérience de développement dans les technologies Java EE (JasperReport, Spring, Hibernate/JPA, Tomcat, Services Web Rest, etc.);
  • Connaissance des Data Pipelines, DataOps, DevOps (Jenkins, GitLab Ci/CD);
  • Connaissance des infrastructures Windows et Unix (Scripts Bash, Powershell).

Orthopédagogue au primaire

Votre rôle

Le Centre de services scolaire des Découvreurs est à la recherche d’orthopédagogues afin de combler différents besoins pour l’ensemble des écoles primaires situées sur son territoire.

Vous souhaitez faire partie d’une équipe humaine et bienveillante ayant à cœur la réussite de ses élèves tout comme le développement de leur plein potentiel? Vous êtes la personne que nous recherchons! Joignez-vous à notre communauté et devenez Découvreurs!

Environ 17 000 élèves du primaire ou du secondaire et de la formation professionnelle de même que de l’éducation des adultes.
Près de 1 700 enseignantes et enseignants dans les différents établissements.
Composé de 17 écoles primaires, 3 écoles secondaires, 1 école primaire-secondaire, 2 centres de formation professionnelle, 1 centre d’éducation des adultes, 1 unité pédagogique et 1 école spécialisée pour élèves handicapés.

Vos conditions 

  • Remplacements pouvant aller jusqu’à une tâche à 100% pour certains milieux;
  • Possibilité d’effectuer des suppléances selon les besoins ponctuels;
  • Entrée en fonction selon les besoins;
  • Entrée immédiate ou en fonction des besoins futurs;
  • Durée indéterminée ou prévue jusqu’à la fin de l’année scolaire 2025-2026.

Vos avantages

  • Bénéficier du programme d’insertion professionnelle pour les nouveaux employés personnalisé selon vos besoins;
  • Collaborer avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique;
  • Accéder à l’innovation pédagogique portée par des conseillers pédagogiques expérimentés;
  • Développer l’esprit d’entreprendre par des projets entrepreneuriaux dans nos milieux!

Votre profil

  • Détenir un brevet d’enseignement ou une qualification légale d’enseigner;
  • Être titulaire d’un baccalauréat dans une discipline en lien avec la matière à enseigner, combiné à une expérience pertinente auprès d’une clientèle jeune ou adulte;
  • Être titulaire d’un baccalauréat quelle que soit la discipline et être inscrit(e) à la maîtrise qualifiante en enseignement, combiné à une expérience pertinente auprès d’une clientèle jeune ou adulte.

Candidat ou candidate à la profession d’ingénieur (CPI) – conception électrique

Sous la supervision du directeur adjoint – Projets – Division Ascenseur, et en collaboration avec l’équipe en place, le ou la candidat.e à la profession d’ingénieur (CPI) – conception électrique a pour principales fonctions d’effectuer la conception de schémas électriques de panneaux de contrôle ainsi que la configuration des automates programmables, des microcontrôleurs et des interfaces opérateurs (HMI) des projets pour la Division Ascenseur. Il assure également le suivi interne de la fabrication des panneaux de contrôles conçus.

 

PRINCIPALES TÂCHES

  • Faire la conception détaillée de projets en tenant compte des options clients (schéma électrique, plan de filerie, vue physique, liste de matériel, plan réseau, etc.)
  • S’assurer que le projet respecte les spécifications techniques (devis)
  • Communiquer avec les clients pour confirmer que le projet à livrer est conforme à ses exigences
  • Effectuer un suivi rigoureux avec la production et la réception des composantes critiques des projets
  • Préparer et effectuer la mise à jour des documents techniques (schémas électriques, tests de redondance, fiches techniques, manuels, etc.)
  • Participer aux exercices d’amélioration continue du département
  • Programmer les automates programmables, microcontrôleurs et interfaces opérateurs (HMI) des projets
  • Supporter l’équipe des testeurs de la salle de tests (Contrôle Qualité)
  • Effectuer du support technique
  • Se déplacer occasionnellement sur les chantiers pour les besoins liés à la réalisation de la demande du client
  • Toute autre tâche relative au poste

 

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

FORMATION ET CERTIFICATION

Diplôme d’études universitaire de premier cycle en génie de la production automatisée, génie électrique ou toutes autres expériences jugées pertinentes

EXPÉRIENCE ET EXIGENCES

  • Connaissance du logiciel Autocad
  • Connaissance des notions et principes électriques de contrôle
  • Connaissance des logiciels de la suite Office
  • Connaissance des automates programmables, microcontrôleurs et interfaces opérateurs (HMI)
  • Expérience dans un rôle similaire (un atout)
  • Français parlé et écrit : Avancé
  • Anglais parlé et écrit : Niveau intermédiaire afin de communiquer occasionnellement avec notre clientèle internationale

 

CONDITIONS DE TRAVAIL

  • Salaire horaire : Selon formation et expérience
  • Durée : Permanent, temps plein
  • Entrée en fonction : Aussitôt que possible, selon la disponibilité du candidat.e
  • Horaire de travail : 40 heures par semaine, du lundi au vendredi, entre 8 h et 16 h 30 h (flexible)
  • Régime de retraite collectif (REER collectif)
  • Régime de participation différée aux bénéfices (RPDB)
  • Environnement de travail convivial
  • Établissement neuf, moderne et ensoleillé
  • Stationnement gratuit

Enseignant(e) en adaptation scolaire

Votre rôle

Le Centre de services scolaire des Découvreurs est à la recherche d’enseignantes ou d’enseignants en adaptation scolaire au primaire et au secondaire pour combler différents besoins disponibles présentement. D’autres besoins pourraient aussi s’ajouter en cours d’année sur l’ensemble du territoire.

Vos conditions

  • Remplacements pouvant aller jusqu’à une tâche à 100% pour certains milieux;
  • Possibilité d’effectuer des suppléances selon les besoins ponctuels;
  • Milieux primaires & secondaires;
  • Entrée immédiate ou en fonction des besoins futurs;
  • Durée indéterminée ou prévue jusqu’à la fin de l’année scolaire 2025-2026.

Vos avantages

  • Bénéficier du programme d’insertion professionnelle pour les nouveaux employés personnalisé selon vos besoins;
  • Collaborer avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique;
  • Accéder à l’innovation pédagogique portée par des conseillers pédagogiques expérimentés;
  • Développer l’esprit d’entreprendre par des projets entrepreneuriaux dans nos milieux!

Votre profil

  • Détenir un brevet d’enseignement ou une qualification légale d’enseigner;
  • Être titulaire d’un baccalauréat dans une discipline en lien avec la matière à enseigner, combiné à une expérience pertinente auprès d’une clientèle jeune ou adulte;
  • Être titulaire d’un baccalauréat quelle que soit la discipline et être inscrit(e) à la maîtrise qualifiante en enseignement, combiné à une expérience pertinente auprès d’une clientèle jeune ou adulte.

Enseignant·e de français langue seconde – en ligne

Rejoignez le leader canadien sur le marché de la formation linguistique en entreprise! Depuis leur fusion en 2022, ACA et Prolang accompagnent chaque semaine plus de 4000 apprenants et 250 entreprises à conjuguer compétences, confiance, et performance en langue seconde de Vancouver à Halifax. Faire partie de l’équipe ACA-Prolang, c’est rejoindre une communauté de 300 passionné·e·s qui mettent leur énergie et leur expertise au service de leurs apprenant·e·s.

 

 

La mission de nos formateurs et formatrices de FLS et FLE? Animer des cours virtuels de français des affaires interactifs et stimulants qui permettent aux adultes de communiquer efficacement en langue seconde au travail. Le tout depuis le confort de la maison! Notre équipe de formation enseigne entre 4 et 30 heures par semaine, avec un salaire de départ négociable qui varie entre 22$ à 25$ canadiens pour les employés.

 

 

Grâce à des programmes robustes de formation initiale et continue, du contenu pédagogique de pointe créé à l’interne, et du soutien pédagogique disponible en tout temps, nous sommes ravis d’accueillir aussi bien les personnes en début de carrière que les spécialistes de l’enseignement des langues. Quel que soit votre niveau d’expérience, chez ACA-Prolang vous trouverez l’occasion de de gagner en compétences et de faire vibrer votre fibre pédagogique!

 

 

Avantages:

Horaire flexible et salaire compétitif
Vacances et congés payés ainsi que des jours personnels payés
Possibilités d’emploi tout au long de l’année
Un programme d’intégration complet, de développement professionnel et formation linguistique offert
Une équipe de soutien incroyable (et des experts en grammaire) pour vous aider à développer vos compétences
Des événements sociaux qui vous permettent de nouer les liens avec vos collègues.

Les candidats doivent posséder les qualifications suivantes :

Expérience dans l’enseignement de la langue française aux adultes est un atout ;
Une expérience de l’enseignement du français des affaires est un atout ;
Certification en FLS/ FLE; Diplôme en français/ éducation/ langues ou autre ;
Sensibilité et flexibilité pour s’adapter aux besoins linguistiques spécifiques des étudiants.

Les principales responsabilités des enseignants sont les suivantes :

Concevoir un contenu spécialisé avec le matériel fourni ;
Dispenser le cours et les évaluations pertinentes ;
Communiquer avec le coordinateur tout au long du cours – l’informer des changements ou des problèmes ;
Organiser et maintenir toute la documentation relative au cours.

 

Si vous êtes intéressé(e), veuillez nous envoyer votre CV et votre lettre de motivation.

 

 

Veuillez noter que seuls les candidats jugés aptes à occuper le poste seront contactés pour un entretien. Les candidats doivent être légalement autorisés à travailler au Canada.

CHARGÉ·E DE PROJETS – ÉDUCATION ET SENSIBILISATION ENVIRONNEMENTALE

Contribuez activement à la sensibilisation et à l’éducation des communautés en rejoignant l’Association forestière des deux rives (AF2R). Vous intégrerez une équipe dynamique et engagée, et participerez à la conception et à la réalisation de projets éducatifs liés à l’arbre, à la forêt et à l’environnement. Vous souhaitez mettre à profit vos compétences, développer votre expertise en gestion de projet et avoir un impact concret sur le terrain ? Ce poste est pour vous.

Votre rôle
Sous la supervision de la direction générale et en étroite collaboration avec l’équipe, la personne titulaire du poste coordonne et réalise les projets éducatifs de l’organisme. Elle contribue également au développement d’outils pédagogiques et à l’animation d’activités auprès de divers publics.

Principales responsabilités
Conception et animation de projets éducatifs
• Rechercher, rédiger et vulgariser des contenus informationnels;
• Concevoir des ateliers éducatifs et développer des outils didactiques;
• Élaborer des activités de sensibilisation liées à l’arbre et à la forêt;
• Participer à l’idéation et à l’élaboration de nouveaux projets innovants;
• Animer des activités de découverte (démonstrations, expérimentations, discussions, débats);
• Réaliser des visites commentées auprès de groupes scolaires et du grand public;
• Organiser et animer des événements pédagogiques (ex. Viens vivre la forêt, Camp forêt des profs);
• Présenter des conférences, causeries, rallyes et animations spéciales;
• Animer des kiosques d’information et des animations de type « postées ».
Coordination et suivi de projets
• Planifier les projets, organiser les tâches et assurer le respect des échéanciers et des budgets;
• Coordonner les aspects opérationnels avec les partenaires (écoles, municipalités, institutions, entreprises, etc.);
• Encadrer les agent·e·s de projet, étudiant·e·s et bénévoles;
• Estimer les coûts, assurer le suivi budgétaire et contribuer aux redditions de comptes.
Collaboration et partenariats
• Développer et entretenir des partenariats;
• Participer à la rédaction de demandes de financement et d’offres de services

Ce que nous offrons
• Type de poste : Temps plein, 35 h/semaine (horaire de jour, flexible et négociable)
• Salaire : 25 $ à 32 $/h, selon l’expérience pertinente
• Avantages sociaux :
o 3 à 4 semaines de vacances (selon l’expérience);
o 6,5 jours de congé maladie et 13 jours fériés par année;
o REER et assurances après 1 an (contribution de l’employeur de 50 %);
o Congés discrétionnaires, budget de formation continue et prime annuelle possible;
o Conciliation travail-famille, flexibilité d’horaire et télétravail partiel possible;
o Accès à Communauto, à l’abonne BUS et à des vélos en libre-service.
• Lieu de travail :
Centre culture et environnement Frédéric Back, Québec (870, avenue de Salaberry)
Milieu de travail convivial avec cuisine, toit-terrasse végétalisé, douches et café espresso. À proximité de parcs et de commerces.

Profil recherché
• Diplôme en foresterie, biologie, environnement, géographie ou toute combinaison équivalente de formation et d’expérience;
• Minimum de 2 ans d’expérience en gestion de projet;
• Expérience en vulgarisation scientifique, interprétation de la nature, animation ou organisation d’événements;
• Permis de conduire valide;
• Excellente maîtrise du français parlé et écrit;
• Rigueur, sens de l’organisation, dynamisme et motivation;
• Autonomie, polyvalence, sens des priorités et esprit d’équipe.
• Connaissance des tendances en éducation relative à l’environnement, en interprétation de la nature ou en vulgarisation scientifique (un atout).

L’AF2R valorise également les profils atypiques animés par une passion pour l’environnement. Toute expérience pertinente en éducation est considérée.

Enseignant(e) en dessin de bâtiment

Votre rôle

L’enseignante ou l’enseignant donnera les cours du programme de Dessin de bâtiment en enseignement individualisé en classe et en ligne. Elle ou il devra avoir la capacité d’enseigner au moins la moitié des compétences du programme.

Plus précisément:

  • Donner des cours dans les limites du programme autorisé;
  • Soutenir l’élève dans l’établissement de son profil de formation en fonction de ses acquis;
  • Aider l’élève à choisir des méthodes d’apprentissage et signaler les difficultés à résoudre pour atteindre chaque étape;
  • Suivre l’élève dans son cheminement et assurer la validité de sa démarche d’apprentissage;
  • Superviser et évaluer des stages en milieu de travail;
  • Corriger les tests et les évaluations, et remplir les rapports inhérents à cette fonction;
  • Assurer l’encadrement nécessaire aux activités d’apprentissage en collaborant aux tâches suivantes : accueillir des élèves, dépister des problèmes devant être soumis aux professionnelles ou professionnels, organiser et superviser des activités socioculturelles;
  • Travailler en collaboration avec l’équipe d’enseignantes et d’enseignants;
  • Contrôler les retards et les absences de ses élèves;
  • Participer aux réunions relatives à son travail;
  • S’acquitter de toutes autres fonctions pouvant normalement être attribuées à du personnel enseignant.

Vos conditions

  • Tâche prévue jusqu’en juin 2026 (possibilité de prolongation pour l’année scolaire 2026-2027)
  • Date de début : dès que possible
  • Selon la convention collective en vigueur.

Vos avantages

  • Nos valeurs véhiculées : le respect, l’ouverture, l’engagement et le dépassement;
  • La collaboration avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique;
  • Notre programme d’insertion professionnelle pour soutenir les nouveaux enseignants dans la pratique (formation, réseautage et mentorat);
  • Lieu d’emploi situé en plein cœur de Sainte-Foy et à proximité de différents services.

Votre profil 

  • Être titulaire d’un diplôme d’études professionnelles ou d’un diplôme d’études collégiales techniques ou d’un baccalauréat ou d’une formation équivalente menant à l’obtention de ces diplômes dans le domaine de l’architecture ou dans un autre domaine de la discipline concernée.
  • Cumuler 3000 heures d’expérience dans la pratique ou dans l’enseignement du programme concerné.
  • Être titulaire d’un diplôme universitaire de premier cycle en enseignement de la formation professionnelle ou d’une autorisation d’enseigner (un atout).
  • Maîtrise des dessins de plans d’architecture et de la modélisation 3D (résidentiels et commercial).
  • Connaissances en structure : bois, acier et béton (un atout).
  • Connaissances en mécanique du bâtiment : ventilation, plomberie et électricité (un atout).
  • Connaissance de l’environnement de travail BIM.
  • Être à l’aise avec les logiciels Revit, AutoCAD et/ou autres.
  • Être ouvert(e) et en mesure d’apprendre éventuellement les modules de structure ou de mécanique afin d’assurer du dépannage au besoin.
  • Capacité à créer des gabarits Revit et des familles Revit (un atout).
  • Connaissances d’autres logiciels de dessin et/ou de modélisation 3D paramétrique (un atout).

Administrateur en redressement et insolvabilité

LEMIEUX NOLET recherche, pour son bureau de Québec et Lévis, une personne qui désire faire carrière au sein d’une équipe multidisciplinaire des plus dynamique et qui partage les valeurs qui guident nos actions à l’égard de nos clients et de notre personnel, à savoir: agir avec loyauté, valoriser le respect, être accessible et authentique et collaborer pour avancer. Nous sommes à la recherche d’un(e) : Administrateur en redressement et insolvabilité

 

 

NOUS T’OFFRONS:

  • Un horaire estival de 4 jours par semaine pendant tout l’été
  • Une gamme complète d’avantages sociaux incluant les soins dentaires, la télémédecine et un REER collectif avec collaboration de l’employeur
  • Un plan de rémunération compétitif
  • Un plan de formation continue et de développement professionnel
  • Des activités sociales
  • Des politiques de gestion des ressources humaines à la hauteur de ta contribution
  • Du plaisir au travail
  • L’opportunité de travailler avec une équipe stimulante
  • Une formation sur mesure pour t’apprendre toutes les facettes du monde de l’insolvabilité

 

 

DES TÂCHES ET DES RESPONSABILITÉS VARIÉES:

  • Assister le syndic dans la production de rapports liés aux dossiers d’insolvabilité (redressement, proposition et faillite)
  • Accompagner les clients dans la fermeture de leur entreprise (rapports CNESST, documents gouvernementaux, T4, R1, taxes et impôts)
  • Épauler les créanciers dans le traitement de leurs réclamations
  • Soutenir les administrateurs et les employés qui font partie de la faillite ou de la proposition
  • Guider les soumissionnaires dans la vente des actifs de différentes entreprises
  • Appliquer avec rigueur la Loi sur la faillite et l’insolvabilité, les méthodes de travail et les outils informatiques
  • Travailler sur des dossiers variés et stimulants provenant de secteurs uniques

 

 

TU ES CETTE PERSONNE QUI :

  • Est soucieux de l’excellence professionnelle et du service à la clientèle de qualité
  • Fait preuve d’une grande polyvalence et d’une structure de travail efficace
  • Se démarque par sa débrouillardise et sa capacité de gérer plusieurs dossiers
  • Démontre une grande empathie et une approche orientée solutions
  • Détient un titre comptable ou un baccalauréat en administration des affaires avec spécialisation en comptabilité ou en finance
  • Maitrise efficacement la suite MS Office
  • Possède un excellent niveau de français et une expérience dans le domaine financier (un atout)

 

 

NOUS VOULONS TE RENCONTRER !

Fais-nous parvenir ta candidature par courriel au rh@ln.ca, ou contacte notre département des ressources humaines pour plus d’informations au 418-833-2114.

DIRECTRICE GÉNÉRALE / DIRECTEUR GÉNÉRAL

À propos de l’organisme
La Grande Maison Bleue a pour mission de soulager les conditions des familles vivant en situation d’instabilité pendant ou à la suite de l’hospitalisation d’un enfant ou d’un des parents, en leur offrant un hébergement temporaire à prix abordable ainsi que des services de répit répondant à leurs besoins.

Pourquoi nous rejoindre ?
Dans un contexte de croissance, nous recherchons une personne dynamique pour assurer la direction générale de notre organisme. Relevant du conseil d’administration, ce rôle clé consiste à garantir le bon fonctionnement, la conformité et le développement de La Grande Maison Bleue, tout en favorisant une gestion saine et efficace des ressources humaines, matérielles et financières.

Vos responsabilités
Gouvernance et stratégie
·       Planifier et participer aux réunions du conseil d’administration et des comités.

·       Mettre en œuvre les décisions et assurer le suivi des orientations stratégiques.

·       Élaborer et actualiser les plans d’action pour réaliser la mission.

·       Représenter l’organisme auprès des partenaires et lors d’événements.

·       Collaborer avec la coordonnatrice pour développer, mettre en œuvre et évaluer l’offre de services et les projets répondant aux besoins des familles.

Gestion financière
·       Préparer le budget annuel et en assurer le suivi.

·       Superviser la reddition de comptes et les rapports financiers.

·       Identifier des opportunités de financement et négocier des ententes en accord avec les responsabilités attribuées par le conseil d’administration.

·       Veiller à la bonne utilisation des ressources matérielles et à la sécurité des lieux.

Ressources humaines
·       Élaborer des plans et politiques et veiller au respect des normes et obligations.

·       Recruter, encadrer et évaluer le travail des employé(e)s.

·       Favoriser un climat de travail sain et le développement professionnel.

Profil recherché
·       Formation en administration ou domaine connexe.

·       Expérience en gestion d’OBNL et en développement de projets.

·       Leadership, autonomie et sens de l’initiative.

·       Excellentes aptitudes en communication et en organisation.

·       Maîtrise des outils informatiques courants, des médias sociaux et de Microsoft 365

·       Connaissance du milieu communautaire et de la périnatalité (un atout).

Ce que nous offrons
·       Poste à temps plein 35 h/semaine (possibilité de temps partiel)

·       Mode hybride (présentiel à notre bureau situé à Québec dans le secteur Sainte-Foy et télétravail)

·       Horaire flexible (le candidat doit occasionnellement se rendre disponible de soir et de fin de semaine)

·       Salaire : 32 à 35 $/h selon expérience

·       Remboursement des frais de déplacement (le candidat doit être en mesure de se déplacer sur le territoire de la RMR de Québec)

·       3 semaines de vacances après 1 an, 13 jours fériés et 6 jours personnels

·       Environnement collaboratif et valeurs centrées sur la conciliation travail-vie personnelle-famille.

·       Entrée en fonction : Février 2026 (selon disponibilité).

Prêt(e) à faire la différence ?
Vous souhaitez mettre votre expertise au service d’une cause humaine et contribuer à bâtir un organisme porteur de sens ? La Grande Maison Bleue vous offre l’opportunité de faire une réelle différence dans la vie des familles. Envoyez votre candidature à : melanie@grandemaisonbleue.com