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Mai 2026 – Certification CPA – Staigaire d’été – Quebe

Ce que vous allez créer et faire

 

Les professionnels du groupe Certification de PwC connaissent le fonctionnement des entreprises de l’intérieur. Ils sont plus de 2 500, répartis dans 24 villes canadiennes, à travailler étroitement avec des sociétés ouvertes ou fermées. Ils aident à résoudre les problèmes complexes que rencontrent les gestionnaires et les administrateurs d’entreprises et servent l’intérêt du public en soutenant les systèmes de régulation des marchés des capitaux par une information financière fiable.

 

Nos équipes posent des questions, testent les hypothèses et déterminent si l’information financière produite par les entreprises est fiable pour les investisseurs et les autres intervenants. Nous avons les compétences techniques approfondies et l’expérience sectorielle nécessaires pour aider nos clients à surmonter les difficultés que représente la rapide évolution du monde des affaires et à consolider leur entreprise.

 

En tant que conseiller en voie d’obtenir le titre de CPA, tu seras au cœur de l’action pour comprendre le fonctionnement des entreprises. Tu ajouteras de la crédibilité aux assertions de la direction au sujet de la situation financière et de la performance de leur entreprise en utilisant des technologies de pointe (comme Aura, Halo et Connect). Tu seras ainsi à l’avant-garde de la prestation de services d’audit aux clients.

 

Être le cabinet le plus connecté est un élément clé de notre stratégie. PwC tient à suivre le concept du milieu de travail axé sur les activités, où les professionnels de PwC effectuent, dans une même journée, plusieurs activités et peuvent choisir entre différents cadres de travail selon la tâche à réaliser, à partir de nos bureaux, des sites de nos clients ou du domicile.

 

Ce que nous attendons de vous dans ce rôle

Être inscrit ou avoir terminé des études postsecondaires et travailler pour obtenir ou avoir obtenu tous les cours préalables requis par le CPA canadien

Un intérêt pour l’amélioration des compétences pour un monde numérique et les tendances technologiques, une ouverture à l’apprentissage de nouveaux outils et à l’adaptation de votre façon de travailler

Un engagement démontré à valoriser les différences et à travailler aux côtés de personnes et de perspectives diverses

Solides compétences en communication, tant à l’oral qu’à l’écrit, pour formuler clairement les idées

Grand souci du détail excellentes aptitudes organisationnelles et analytiques; capacité à remettre en question et à valider la pertinence des données, des analyses et d’autres informations pour offrir de la qualité à nos clients

Perspectives et des idées opposées, pour trouver la meilleure solution

Capacité à partager et à collaborer efficacement avec les autres, en créant des relations authentiques et fondées sur la confiance

Facilité à s’adapter et à établir les priorités et compétences démontrées en gestion de projets, nécessaires pour gérer des priorités changeantes

Exemples de comportements reflétant les valeurs de PwC : Agir avec intégrité, Travailler ensemble, Être attentif aux autres, Réinventer le possible et Faire une différence.

Être à l’aise de voyager dans des villes à travers le Canada (lorsque cela sera jugé sûr et sécuritaire par la santé publique ou les autorités de réglementation applicables et PwC Canada)

Admissibilité légale à travailler pour PwC Canada pour toute la durée de l’offre/du contrat

Excellente maîtrise du français exigée

Remarque : nous ne te permettons de soumettre qu’une seule candidature ; cependant, tu peux sélectionner une deuxième et une troisième préférence de bureau.

Professeure régulière ou professeur régulier en génie mécanique

L’École de génie de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue a toujours été soucieuse de répondre aux besoins du milieu par l’enseignement et la recherche. Contribuant à la formation des ingénieures et ingénieurs, et à la recherche en ingénierie, elle a progressivement développé ses programmes en misant, entre autres, sur des partenariats avec des entreprises et d’autres universités. Ses programmes de génie sont constitués de trois baccalauréats (génie mécanique, génie électromécanique et génie électrique), d’une maîtrise en ingénierie et d’un doctorat en ingénierie. Les professeures et professeurs se démarquent par leurs publications scientifiques dans les domaines du génie mécanique, du génie électrique, des télécommunications et des matériaux renouvelables. Ses laboratoires d’enseignement et de recherche à la fine pointe et sa formule novatrice et unique de cours-projet, en collaboration avec l’industrie, font de l’UQAT un établissement réputé pour la qualité de sa formation et pour sa recherche appliquée répondant aux besoins concrets du milieu et des entreprises.

L’École de génie souhaite procéder à l’embauche d’une professeure régulière ou d’un professeur régulier en génie mécanique.

 

Votre rôle

La fonction de la professeure ou du professeur d’université est composée de quatre volets : l’enseignement, la recherche ou la recherche-création, l’administration académique ainsi que le service à la collectivité. La personne retenue devra dispenser des enseignements et de l’encadrement à des étudiantes et étudiants inscrits aux programmes de premier cycle et de cycles supérieurs de l’École de génie. Elle devra assurer le financement des projets de ses étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs via des fonds d’organismes subventionnaires ou autres. Elle devra être prête à encadrer des personnes étudiantes de premier cycle dans le cadre de leur projet de conception (projet d’études en ingénierie et projet appliqué de fin d’études). Elle devra s’intégrer à l’équipe professorale en place.

Exigences

  • Détenir un doctorat (Ph. D.) en génie mécanique ou dans un domaine connexe et un baccalauréat en génie mécanique ou dans un domaine connexe.
  • Être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec (ing.) ou s’engager à le devenir avant le dépôt du dossier de permanence (4 ans).
  • Avoir une expérience pertinente en enseignement universitaire plus précisément en matière de cours en génie mécanique.
  • Avoir une aptitude à mener de la recherche universitaire et à encadrer des étudiantes et des étudiants aux 1er, 2e et 3e cycle.
  • Avoir de l’intérêt à effectuer ses recherches dans un ou plusieurs domaines des partenaires de l’École de génie, notamment avec l’industrie minière.
  • Détenir une preuve de productivité scientifique récente.
  • Avoir une aptitude et un intérêt marqué pour le travail d’équipe et un engagement envers le développement et la gestion de l’École de génie.
  • Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit, le français étant la langue de travail et d’enseignement.

 

Autres critères considérés comme un atout :

  • Une expérience de recherche en collaboration avec l’industrie;
  • Une expérience de travail en industrie dans le domaine du génie;
  • Une polyvalence en ingénierie et un intérêt pour œuvrer dans un contexte d’enseignement multidisciplinaire;
  • Une préoccupation marquée pour la contribution au développement de son milieu.

Agent(e) correctionnel(le) I

Location: Abbotsford, BC; Agassiz, BC; Bath, ON; Campbellford, ON; Dorchester, NB; Drumheller, AB; Edmonton, AB; Grande Cache, AB; Gravenhurst, ON; Innisfail, AB; Kingston, ON; Mission, BC; Prince Albert, SK; Renous, NB; Saskatoon, SK; Springhill, NS; Stony Mountain, MB; Winnipeg, MB.

Les agents correctionnels veillent à ce que les pénitenciers fédéraux soient des endroits sûrs et sécuritaires. Ils surveillent, encadrent et interagissent avec les délinquants. Ils cherchent régulièrement des signes que la sécurité des autres personnes ou de l’établissement pourrait être menacée. Au besoin, ils adoptent les mesures de sécurité appropriées. À titre d’agent(e) correctionnel(le), vous effectuerez des patrouilles courantes et des dénombrements de détenus. Vous supervisez les déplacements des détenus, vous escortez ces derniers, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’établissement et, au besoin, vous procéderez à la fouille de cellules, de délinquants, de visiteurs, de véhicules, d’unités résidentielles et des environs. Vous effectuez, au besoin, des vérifications de sécurité et d’autres tâches. Voici d’autres tâches que vous pourriez avoir à accomplir :
• vérifier l’équipement de sécurité;
• remplir un registre quotidien;
• soumettre des rapports;
• donner de l’information aux visiteurs, aux bénévoles et à d’autres professionnels de la justice pénale qui entrent dans l’établissement.
Les activités des établissements du Service correctionnel du Canada sont en fonction 24 heures sur 24 et sept jours sur sept. Par conséquent, vous travaillerez par quart, certaines fins de semaine et à l’occasion les jours fériés. Vous pourriez également être tenu de faire des heures supplémentaires.
Nous encourageons les Autochtones et les membres de minorités visibles à postuler pour ces postes. Pour en apprendre davantage, visitez le www.canada.ca/fr/service-correctionnel et pour poser votre candidature, visitez le www.emplois.gc.ca.

Applique a https://emploisfp-psjobs.cfp-psc.gc.ca/psrs-srfp/applicant/page1800?poster=2234750&toggleLanguage=fr

Intervenant(e) de première ligne/Kimisinaw: Agent(e) correctionnel(le) II

Location : Abbotsford (Colombie-Britannique), Edmonton (Alberta), Maple Creek (Saskatchewan), Kitchener (Ontario), Joliette (Québec), Truro (Nouvelle-Écosse)

 

Les intervenants de première ligne/Kimisinaw sont le premier contact quotidien des délinquantes. À titre d’intervenant(e) de première ligne/Kimisinaw, vous travaillerez dans les endroits suivants :

• un des cinq établissements pour femmes fédéraux

• le Pavillon de ressourcement Okimaw Ohci pour les délinquantes autochtones (en tant que Kimisinaw)

• le Centre psychiatrique régional de Saskatoon en Saskatchewan

 

Les intervenants de première ligne/Kimisinaw sont des membres essentiels de l’équipe correctionnelle. Ils travaillent de près avec leurs collègues, comme des psychologues, des conseillers en comportement, des

agents de libération conditionnelle, etc. Ensemble, ils conçoivent un plan correctionnel pour chaque délinquante. Ils encouragent les délinquantes à participer à des programmes de réinsertion sociale.

Voici d’autres tâches que vous pourriez avoir à accomplir :

• effectuer des rondes courantes et des dénombrements;

• procéder à la fouille de cellules, de délinquantes, de visiteurs, de véhicules, d’unités résidentielles et des environs;

• vérifier l’équipement de sécurité;

• remplir un registre quotidien;

• effectuer la gestion de cas;

• soumettre des rapports;

• donner de l’information aux visiteurs, aux bénévoles et aux autres professionnels de la justice pénale qui entrent dans l’établissement.

 

Les activités des établissements du Service correctionnel du Canada sont en fonction 24 heures sur 24 et sept jours sur sept. Par conséquent, vous travaillerez par quart, certaines fins de semaine et à l’occasion les jours fériés. Vous pourriez également être tenu de faire des heures supplémentaires. Nous encourageons les Autochtones et les membres de minorités visibles à postuler pour ces postes.

Pour en apprendre davantage, visitez le www.canada.ca/fr/service-correctionnel et pour poser votrecandidature, visitez le www.emplois.gc.ca.

Applique a https://emploisfp-psjobs.cfp-psc.gc.ca/psrs-srfp/applicant/page1800?poster=2234756&toggleLanguage=fr

gent(e) correctionnel(le) I: Répertoire des personnes autochtones

Location: Abbotsford, BC; Agassiz, BC; Bath, ON; Campbellford, ON; Dorchester, NB; Drumheller, AB; Edmonton, AB; Grande Cache, AB; Gravenhurst, ON; Innisfail, AB; Kingston, ON; Mission, BC; Prince Albert, SK; Renous, NB; Saskatoon, SK; Springhill, NS; Stony Mountain, MB; Winnipeg, MB.

Les agents correctionnels veillent à ce que les pénitenciers fédéraux soient des endroits sûrs et sécuritaires. Ils surveillent, encadrent et interagissent avec les délinquants. Ils cherchent régulièrement des signes que la sécurité des autres personnes ou de l’établissement pourrait être menacée. Au besoin, ils adoptent les mesures de sécurité appropriées. À titre d’agent(e) correctionnel(le), vous effectuerez des patrouilles courantes et des dénombrements de détenus. Vous supervisez les déplacements des détenus, vous escortez ces derniers, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’établissement et, au besoin, vous procéderez à la fouille de cellules, de délinquants, de visiteurs, de véhicules, d’unités résidentielles et des environs. Vous effectuez, au besoin, des vérifications de sécurité et d’autres tâches. Voici d’autres tâches que vous pourriez avoir à accomplir :
• vérifier l’équipement de sécurité;
• remplir un registre quotidien;
• soumettre des rapports;
• donner de l’information aux visiteurs, aux bénévoles et à d’autres professionnels de la justice pénale qui entrent dans l’établissement.
Les activités des établissements du Service correctionnel du Canada sont en fonction 24 heures sur 24 et sept jours sur sept. Par conséquent, vous travaillerez par quart, certaines fins de semaine et à l’occasion les jours fériés. Vous pourriez également être tenu de faire des heures supplémentaires.
Nous encourageons les Autochtones et les membres de minorités visibles à postuler pour ces postes. Pour en apprendre davantage, visitez le www.canada.ca/fr/service-correctionnel et pour poser votre candidature, visitez le www.emplois.gc.ca.

Applique a https://emploisfp-psjobs.cfp-psc.gc.ca/psrs-srfp/applicant/page1800?poster=2234755&toggleLanguage=fr

PROCESSUS ACCÉLÉRÉ: Agent(e) correctionnel(le) I – Établissement Port-Cartier

Location: Port-Cartier, QC

Les agents correctionnels veillent à ce que les pénitenciers fédéraux soient des endroits sûrs et sécuritaires. Ils surveillent, encadrent et interagissent avec les délinquants. Ils cherchent régulièrement des signes que la sécurité des autres personnes ou de l’établissement pourrait être menacée. Au besoin, ils adoptent les mesures de sécurité appropriées. À titre d’agent(e) correctionnel(le), vous effectuerez des patrouilles courantes et des dénombrements de détenus. Vous supervisez les déplacements des détenus, vous escortez ces derniers, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’établissement et, au besoin, vous procéderez à la fouille de cellules, de délinquants, de visiteurs, de véhicules, d’unités résidentielles et des environs. Vous effectuez, au besoin, des vérifications de sécurité et d’autres tâches. Voici d’autres tâches que vous pourriez avoir à accomplir :
• vérifier l’équipement de sécurité;
• remplir un registre quotidien;
• soumettre des rapports;
• donner de l’information aux visiteurs, aux bénévoles et à d’autres professionnels de la justice pénale qui entrent dans l’établissement.
Les activités des établissements du Service correctionnel du Canada sont en fonction 24 heures sur 24 et sept jours sur sept. Par conséquent, vous travaillerez par quart, certaines fins de semaine et à l’occasion les jours fériés. Vous pourriez également être tenu de faire des heures supplémentaires.
Nous encourageons les Autochtones et les membres de minorités visibles à postuler pour ces postes. Pour en apprendre davantage, visitez le www.canada.ca/fr/service-correctionnel et pour poser votre candidature, visitez le www.emplois.gc.ca.

Applique a https://emploisfp-psjobs.cfp-psc.gc.ca/psrs-srfp/applicant/page1800?poster=2224630&toggleLanguage=fr

Technicien(ne) Action lacs

Description du poste :
Les personnes engagées auront la responsabilité de réaliser ou supporter la réalisation de diverses actions afin de préserver et améliorer la qualité de l’eau et des écosystèmes dans les bassins versants de la Zone Bécancour.

Durée : Période estivale, entre mai et août 2025
Horaire : 35 h par semaine, avec travail occasionnel de soir et de fin de semaine
Lieu de travail : Saint-Ferdinand (bureau) et bassins versants de la zone Bécancour (terrain)
Début du mandat : Mai 2025
Salaire : À partir de 22 $/h, selon la politique salariale en vigueur et les expériences du candidat
Avantages :

  • Formations continues
  • Conciliation travail-famille et possibilité de télétravail
  • Milieu de travail stimulant et diversifié

Tâches et responsabilités :

  • Fournir un service-conseil en environnement à divers intervenants ;
  • Participer à des inventaires fauniques (poissons, benthos, etc.) et floristiques (plantes aquatiques, espèces exotiques envahissantes, Berce du Caucase, etc.) ;
  • Vérifier la conformité d’installation sanitaire individuelle ;
  • Caractériser des bandes végétales riveraines et zones d’érosion ;
  • Réaliser des activités d’information et de sensibilisation auprès des intervenants ;
  • Assurer le suivi de projets, compiler des données et rédiger des rapports ;
  • Réaliser toute autre activité ou tâche connexe, en lien avec les mandats de l’OBV.

Exigences requises :

  • Formation technique ou universitaire dans un domaine d’étude lié à l’environnement (biologie, écologie, géographie, foresterie, etc.) ;
  • Avoir des notions en écologie, limnologie, hydrologie et milieux naturels ;
  • Bonne forme physique et capacité à travailler en environnement naturel (pluie, moustiques, soleil, etc.)
  • Bonne maîtrise du français écrit et oral ;
  • Détenir un permis de conduire classe 5 et avoir accès à un véhicule ;

Professeure régulière ou professeur régulier en minéralogie appliquée à l’environnement minier

La recherche dans le domaine des mines et de l’environnement à l’UQAT est en croissance. Les professeures et professeurs œuvrant dans ce secteur sont rattachés à l’Institut de recherche en mines et en environnement (IRME), formé d’une équipe multidisciplinaire de 20 professeures et professeurs travaillant sur l’ensemble du processus du développement minéral. Les laboratoires de recherche de l’Unité de recherche et de service en technologie minérale (URSTM), ainsi que son personnel technique et professionnel, soutiennent le déploiement des projets de recherche multidisciplinaires de l’IRME. Le modèle organisationnel de l’IRME-URSTM mise sur la mutualisation des ressources humaines et matérielles, lui permettant d’œuvrer et de se démarquer dans trois secteurs d’activités : formation, recherche et service.

 

Votre rôle

La personne retenue devra dispenser des enseignements principalement à des étudiantes et étudiants de cycles supérieurs dans le but d’approfondir leurs connaissances théoriques, scientifiques et technologiques dans le domaine de la minéralogie appliquée à l’environnement minier, notamment : métallogénie, géométallurgie, géoenvironnement, dans un contexte de gestion et de valorisation des résidus miniers et de restauration des sites miniers. Elle devra effectuer de la recherche et être à même d’assurer le financement des projets de recherche des personnes étudiantes aux cycles supérieurs sous sa supervision via des fonds d’organismes subventionnaires ou autres.

La personne retenue participera activement au développement et au rayonnement national et international de l’IRME et des différents partenariats (IRME-UQAT‑Polytechnique, ResMinA, chaires de recherches), à travers le développement d’un programme de recherche novateur dans les domaines mentionnés précédemment. Elle sera appelée à assumer certaines tâches administratives à l’IRME et devra s’intégrer à l’équipe professorale en place.

Exigences

  • Détenir un doctorat avec une spécialisation dans un ou plusieurs domaines associés aux mines et à l’environnement, notamment la minéralogie appliquée, la géochimie environnementale, la géologie, la géométallurgie ou tout autre domaine pertinent.
  • Posséder un dossier de recherche universitaire bien établi ou prometteur, dans le but d’amorcer ou de poursuivre un programme de recherche autonome, novateur et de haut niveau.
  • Posséder des compétences pédagogiques et aptitudes pour l’encadrement académique d’étudiants de 2e et 3e cycles.
  • Avoir une disposition et aptitude à s’intégrer, coopérer, échanger et travailler en équipe, ainsi que des capacités à s’impliquer dans le développement de l’IRME.
  • Posséder une capacité à s’intégrer au modèle organisationnel de l’IRME-URSTM, à obtenir des fonds de recherche externes auprès d’organismes subventionnaires et des contrats pour des travaux de services spécialisés.
  • Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit : la candidature d’une personne qui ne maîtrise pas le français pourra être considérée sous réserve que cette personne s’engage à acquérir, dans un délai convenu, une capacité satisfaisante de travailler en français.

 

Autres critères considérés comme un atout :

  • Posséder une expérience industrielle et une bonne connaissance du secteur minier canadien ou international.
  • Avoir une expérience de la recherche coopérative en collaboration avec des partenaires industriels et une bonne connaissance de la problématique environnementale minière.
  • Avoir de l’expérience en recherche inter- ou multi-disciplinaire.
  • Être membre d’un ordre professionnel tel que l’Ordre des géologues du Québec.

Contrôleur(euse) financier(ère)

Poste : contrôleur(euse) financier(ère)
Lieu de travail : Lévis (proche des ponts)
Salaire : jusqu’à 135 000 $ selon l’expérience

Ton leadership et ton expertise te permettent de guider ton équipe en assurant le développement de l’entreprise ?

En tant que contrôleur financier, tu joueras un rôle central dans la stratégie et la performance financière de l’entreprise.

Responsabilités :

– Assurer la conformité aux normes comptables et superviser la comptabilité
– Analyser les coûts, les marges et les performances des différentes unités de l’entreprise
– Produire des rapports financiers mensuels et annuels
– Garantir la liquidité de l’entreprise en surveillant les entrées et sorties d’argent
– Établir et gérer le budget de l’entreprise
– Identifier et gérer les risques financiers (tendances, crédit, investissement, projet)
– Participer à la préparation du dossier de fin d’année
– Remplacer un collègue en comptabilité au besoin

Ce qu’il te faut :

– DEC ou baccalauréat en administration
– Minimum 5 ans d’expérience dans un poste similaire
– Leader pour gérer une équipe en comptabilité
– Connaissance du secteur manufacturier, de la fabrication ou de la construction (un atout)

Avantages :

– 4 semaines de vacances
– Assurances collectives
– Programme d’aide aux employés
– Horaire flexible
– Conciliation travail – vie personnelle
– Stationnement gratuit

Envoie ton CV au format Word à Nadia Laperrière à nadia.laperriere@quantum.ca.

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Numéros du permis CNESST : AP-2000158 et AR-2000157