Archive for the ‘Temps plein’ Taxonomy
Stagiaire comptable
Chez BN CPA le respect de nos employés et de nos clients est la valeur la plus importante. On comprend tes besoins d’équilibre et de flexibilité et on les arrime aux besoins de nos clients. C’est important pour nous de sentir qu’on fait la différence pour toi et pour nos clients.
Notre mission est d’assurer le sain développement de chacun tout en privilégiant une approche simple et humaine. Nous sommes fiers de fournir des solutions et un accompagnement personnalisés afin de bâtir une relation à long terme avec chacun de nos collaborateurs, le tout avec éthique et professionnalisme.
À titre de Comptable stagiaire, tu seras appelé à:
- Compléter le cycle comptable complet;
- Préparer les documents pertinents de fin d’année;
- Produire divers rapports notamment en fin de mois, en fin d’année;
- Effectuer les transactions dans les systèmes des clients, préparer des ajustements comptables, produire les conciliations périodiques ;
- Effectuer toutes autres tâches qui te feront évoluer dans ta carrière.
Pour y arriver, tu as le souci du détail, tu te démarques par ta rigueur, en plus de faire preuve d’initiative et de débrouillardise. Tu peux gérer plusieurs dossiers simultanément et tu es un champion de la gestion des priorités.
Côté technique, ton profil ressemble à celui-ci:
- Baccalauréat en comptabilité en cours;
- Maîtrise de la suite Microsoft Office (Outlook, Excel, Word, etc.);
- Connaissance de logiciels comptables (Acomba, Sage 50, QuickBooks);
- Connaissance des normes comptables canadiennes (NCECF et NCOSBL);
- Connaissance des normes canadiennes de certification (audit et examen),un atout;
- Connaissance des outils informatiques tels que la suite Office, CaseWare/CaseView, Taxprep, CCH Ifirm (atout).
En retour, nous t’offrons:
- REER collectif avec participation de l’employeur;
- Accès privilégié à une plateforme de soins de santé virtuelle;
- Vacances calculées à un taux de 10%;
- Des heures selon tes disponibilités, dans un environnement très flexible et jumelant le télétravail;
- Allocation/remboursement pour votre cellulaire;
- Stationnement payé par l’employeur;
- Environnement convivial et stimulant;
- Équipement de travail haut de gamme;
- Formation continue et possibilité de développement professionnel;
- Bureaux avoisinant le Bois de Coulonges avec un accès direct au parc pour un pique-nique le midi.
Dans un avenir à temps plein, les conditions seront ajustées aux suivantes :
- 5 semaines de vacances annuelles dès la première année incluant la semaine de Noël;
- Régime d’assurances collectives complet incluant le dentaire, avec participation de l’employeur en majorité.
Tu te reconnais dans ce poste? Envoie-nous ton cv à: dmansbridge@bncpa.ca.
Nous vous remercions de l’intérêt que vous portez à cette opportunité toutefois seuls les candidats sélectionnés en entrevue seront contactés. Nous souscrivons à l’équité, la diversité et l’inclusivité en matière d’emploi.
Stagiaire CPA auditeur et auditeur limité à la mission d’examen
Notre mission est d’être bien plus qu’un cabinet comptable auprès de nos clients. Reconnus pour notre expertise dans le domaine de la pharmacie, nous accompagnons également une clientèle variée de PME grâce à la qualité de nos conseils, notre rigueur professionnelle et notre service client exceptionnel.
Dès ton arrivée chez DFK, tu seras accompagné(e) par une équipe professionnelle et expérimentée qui aura soucieuse de favoriser ta progression. Chez nous, tu ne seras pas simplement observateur(trice). Tu seras responsable des mandats, collaboreras directement avec notre clientèle et contribueras concrètement aux décisions de l’équipe.
La collaboration au cœur de nos mandats
Nous croyons que les meilleurs apprentissages se font en équipe. Tu auras l’occasion de contribuer à :
- Accomplir des missions d’audit, d’examen ou de compilation;
- Préparer des déclarations fiscales pour les sociétés et les particuliers;
- Produire divers relevés et rapports;
- Traiter, analyser et interpréter l’information financière;
- Participer à l’élaboration de recommandations destinées aux clients;
- Collaborer à différents mandats spéciaux;
- Faire partie intégrante d’une équipe de professionnel(le)s passionné(e)s.
Ce que nous recherchons
L’engagement
Nous recherchons des personnes qui souhaitent s’impliquer activement dans leur développement professionnel ainsi que dans la réussite de l’équipe.
- De la curiosité, de l’initiative et l’envie de contribuer activement aux mandats qui te sont confiés;
- Une facilité à communiquer et à développer des relations de confiance avec les client(e)s et les collègues;
- Une volonté d’évoluer dans un environnement où le développement professionnel et les perspectives de carrière sont importants;
- Le désir de prendre progressivement plus de responsabilités et de jouer un rôle-conseil auprès des client(e)s.
L’excellence
L’excellence se reflète dans notre rigueur, notre professionnalisme et notre volonté constante de progresser.
- Une bonne aisance à apprendre et à utiliser différents logiciels et outils technologiques;
- Un souci du travail bien fait et une volonté constante d’approfondir tes connaissances;
- Une capacité à analyser l’information, à faire des liens et à exercer ton jugement professionnel;
- Un intérêt marqué pour le monde des affaires et la réalité des entrepreneurs.
Ce que nous offrons
Parce que l’humain et ton développement sont importants pour nous, nous mettons en place les conditions nécessaires à ta réussite :
- Des bourses d’études complètes pour soutenir ton cheminement jusqu’à l’obtention du titre CPA;
- Un accompagnement structuré dans le cadre du nouveau programme professionnel de l’Ordre;
- Une exposition concrète aux client(e)s et à leurs enjeux d’affaires;
- Un programme de développement de carrière adapté à tes ambitions;
- Une équipe de comptables de tous les niveaux pour t’appuyer dans ton stage;
- Un programme de coaching structuré où un directeur(trice) et un(e) coach te sont attitré(e)s;
- De la rétroaction en continu afin de favoriser ton apprentissage;
- Une rémunération globale avantageuse;
- Les heures supplémentaires payées;
- Un REER collectif dès ton entrée en poste;
- Un horaire flexible de 37,5 heures et la possibilité de faire du télétravail;
- Une culture favorisant la conciliation travail-vie personnelle;
- Un horaire allégé durant la période estivale (vendredi après-midi en congé payé);
- De nombreuses occasions de socialiser et de développer des liens durables avec tes collègues;
- Un environnement sain, collaboratif et humain;
- Des bureaux situés au cœur de Sainte-Foy et de Trois-Rivières;
- Le coût du stationnement assumé par l’employeur;
- Des professionnel(le)s à l’écoute de l’évolution de la profession et des meilleures pratiques.
Plus qu’un stage, une expérience professionnelle
Chez DFK, nous ne recherchons pas simplement des stagiaires : nous investissons dans notre relève. Nous croyons que les étudiants et étudiantes d’aujourd’hui deviendront les professionnel(le)s, gestionnaires et leaders de demain.
C’est pourquoi nous avons à cœur la réussite de chaque personne qui se joint à notre équipe. Grâce à un accompagnement personnalisé, une exposition concrète aux clients et un soutien structuré dans le cadre du nouveau programme professionnel de l’Ordre, nous souhaitons t’offrir bien plus qu’une expérience de stage : une véritable occasion de bâtir une carrière stimulante et durable au sein de notre cabinet.
Si tu cherches un milieu où apprendre, évoluer, gagner en autonomie et avoir un impact concret dès le début de ton parcours, nous avons hâte de te rencontrer.
Précisions relatives au processus de recrutement
Documents requis
– Lettre de présentation
– Curriculum vitæ
– Relevé de notes
Faites-moi parvenir votre candidature à l’adresse courriel emploi@dfk.qc.ca et je me ferai un plaisir de communiquer avec chacun(e) d’entre vous. Pour toutes questions, vous pouvez communiquer avec moi par téléphone au 418-650-2266 poste 248.
Au plaisir de vous rencontrer,
Michaëlle Lemieux Nadeau
Conseillère en ressources humaines
Conseiller (ère) en soins infirmiers
Santé Québec Côte-Nord dessert une population d’environ 95 000 habitants sur un territoire s’étendant de Tadoussac à Blanc-Sablon (près de 1 300 km de littoral), en passant par L’Île-d’Anticosti et les villes nordiques de Fermont et de Schefferville. Santé Québec Côte-Nord est responsable de planifier, coordonner, organiser et offrir des services de santé et sociaux à l’ensemble de la population de la région. Il compte une cinquantaine d’installations et regroupe 3 600 employés.
Attributions
Personne qui conseille l’établissement sur des questions relatives aux soins infirmiers ou aux programmes de prévention et de contrôle des infections et qui peut se voir confier notamment les responsabilités de la conception, la diffusion, l’évaluation et la révision des programmes d’orientation, de formation et de mise à jour du personnel et des stagiaires; la conception, l’implantation, l’évaluation et la révision des programmes d’amélioration de la qualité des soins et des activités professionnelles. Doit détenir un baccalauréat en sciences infirmières et être membre de l’Ordre des infirmières et infirmiers de Québec.
Vous hésitez ? Renseignez-vous sur le congé sans solde pour oeuvrer dans un établissement nordique.
Exigences
Doit détenir un baccalauréat en sciences infirmières ou un baccalauréat comportant trois (3) certificats admissibles, dont au moins deux (2) certificats reconnus en soins infirmiers.
Détenir son permis d’exercice de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (O.I.I.Q).
Conditions de travail
Statut: Il s’agit de 2 assignations à temps complet
Port d’attache : Sept-Iles (remplacement en PCI) et Baie-Comeau (remplacement en AOI)
Direction : Soins infirmiers
Salaire: Entre 31.51 et 57.81$ de l’heure
Information
Santé Québec Côte-Nord applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les autochtones, les membres des minorités ethniques et visibles et les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature. Sur demande, des mesures d’accommodement peuvent être offertes aux personnes en situation de handicap, en fonction de leurs besoins.
Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature. Nous communiquerons seulement avec les personnes dont la candidature est retenue.
Veuillez prendre note que ces affichages sont diffusés de façon continue. La date d’expiration indiquée est fournie à titre informatif seulement.
AVANTAGES
4 semaines de vacances après un an de service à temps complet
Journée d’accueil animée pour les nouveaux employés
Prime de rétention de 8% pour Sept-Îles et Port-Cartier
13 congés fériés annuellement (temps complet)
Indemnité complémentaire lors des 21 premières semaines du congé maternité et congés parentaux
Avancement de carrière et défis professionnels stimulants
Accumulation de 9,6 jours de congé de maladie annuellement (temps complet)
Incitatifs financiers pour le personnel en soins infirmiers et cardio-respiratoires
Possibilité de crédit d’impôt (jusqu’à 10 000 $) pour les finissants
Programme d’assurances collectives
Lien pour postuler: Conseiller (ère) en soins infirmiers
Orthophoniste
Dès que possible (année scolaire 26-27)
LIEU DE TRAVAIL
École des Rayons-de-Soleil (affectation principale), école du Bon-Vent, école de l’Éveil, école Chanoine-Ferland
SEMAINE DE TRAVAIL
31,5 heures/semaine selon un horaire à déterminer avec le supérieur immédiat
SUPÉRIEUR IMMÉDIAT
La direction de l’établissement
NATURE DU TRAVAIL
L’emploi d’orthophoniste comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage et d’évaluation des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des troubles de l’audition, du langage, de la parole ou de la voix ainsi que de détermination et de mise en œuvre d’un plan de traitement et d’intervention en orthophonie, dans le but de développer, de restaurer ou de maintenir les aptitudes de communication de l’élève en interaction avec son environnement et faciliter son cheminement scolaire.
ATTRIBUTIONS ET CARACTÉRISTIQUES
L’orthophoniste analyse et interprète les renseignements recueillis, évalue les fonctions de l’audition, du langage, de la parole ou de la voix des élèves, notamment de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation, et de l’élève atteint d’un trouble mental ou neurophysiologique attesté par un diagnostic ou une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à le faire. Elle ou il détermine un plan de traitement et d’intervention en orthophonie dans le cadre d’un plan d’intervention pour répondre aux besoins de l’élève.
Elle ou il participe à l’élaboration et la mise en application du service d’orthophonie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire.
Elle ou il contribue à la planification, la réalisation ou la supervision des activités en vue de prévenir l’apparition de problèmes de communication ou dépister les difficultés de communication, en complémentarité avec les autres intervenantes et intervenants impliqués.
Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention; elle ou il participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, le plan de traitement et d’intervention en orthophonie; elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d’intervention; elle ou il collabore avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions, et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs.
Elle ou il intervient auprès d’une classe ou d’un groupe d’élèves présentant des difficultés communes ou auprès d’élèves présentant des problématiques particulières afin de faciliter leurs apprentissages et leur insertion sociale.
Elle ou il conseille et soutient l’enseignante ou l’enseignant et lui explique la nature des difficultés de communication de l’élève de façon à ce qu’elle ou il puisse adapter son enseignement et le matériel éducatif utilisé; elle ou il informe de l’impact de ces difficultés sur les apprentissages et l’adaptation sociale de l’élève ou du groupe; elle ou il voit à l’élaboration et à l’adaptation de matériel éducatif existant; elle ou il contribue au choix de moyens d’aide à la communication orale.
Elle ou il soutient et outille les membres de la famille et les autres intervenantes et intervenants scolaires; elle ou il fournit les conseils pertinents en vue de développer chez ces derniers des attitudes et des habiletés favorisant le développement de la communication de l’élève; elle ou il planifie, organise et anime des activités de formation, d’information et de sensibilisation concernant les difficultés de communication.
Elle ou il établit et maintient une collaboration et des liens avec les organismes partenaires; elle ou il communique avec les autres intervenantes et intervenants concernés pour obtenir ou fournir des avis et des renseignements; elle ou il peut diriger l’élève ou ses parents vers des ressources appropriées à la situation et aux besoins.
Elle ou il conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et fait des recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision.
Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le centre de services scolaire; elle ou il rédige des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.
Stagiaire CPA – Été 2027
Directeur général
L’organisme est à la recherche d’un ou une candidate pour sa direction générale.
Sous l’autorité du Conseil d’Administration,
- Soutient les rencontres du Conseil d’Administration, du Comité exécutif ainsi que des membres de la corporation lors de l’Assemblée Générale Annuelle (AGA)
- Administre sainement les finances et trouve de nouvelles sources de financement
- Co-coordonne la table de concertation régionale Haut-Saint-Laurent Grand Montréal pour la gestion intégrée du fleuve Saint-Laurent
- Favorise l’implication et l’engagement des intervenants locaux et régionaux
- Met à jour le Plan d’Action et de Réhabilitation Écologique (PARE)
- Développe des projets visant la protection, la conservation, la réhabilitation et la mise en valeur des ressources et usages liés au Saint-Laurent (PARE)
- Accompagne l’équipe pour le bon déroulement des projets et le respect des engagements.
Ingénieur(e) électrique
• Concevoir des prototypes ou des systèmes électriques de puissance à application maritime
• Participer à la fabrication et à la mise en marche de systèmes en alimentation électrique maritime
• Tester des technologies autant en laboratoire que dans un cadre réel de validation
• Mener des analyses de faisabilité technique et économique
• Rédiger des rapports techniques et d’avancement de projet
• Rédiger des revues de littérature et des revues techniques
• Faire des estimations de coûts et de temps et participer à la préparation de documents d’offres de services et de demandes de financement
• Assurer le suivi des échéanciers et budgets et voir aux communications avec les collaborateurs.
Exigences
• Baccalauréat en génie électrique
• Expérience pertinente en encadrement et en gestion de projets (minimum 3 ans)
• Être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec et détenir son titre d’ingénieur
• Connaissances en électricité de puissance et en électronique de puissance ainsi que dans les systèmes s’y rattachant
• Capacité à modéliser, simuler et optimiser des systèmes de puissance électrique et programmer des systèmes d’acquisition et de contrôle
• Excellente capacité de rédaction, de communication et de travail en équipe
• Bonne capacité d’adaptation en cours de réalisation de projets et bon sens de l’initiative
• Être créatif(ve), autonome et tourné(e) vers la résolution de problèmes
Atouts
• Maîtrise ou doctorat
• Connaissance des langages de programmation C, MATLAB, Python, Ladder, Structured Text
• Maitrise du logiciel AutoCAD Electrical
• Connaissance des particularités associées au domaine maritime et de ses normes
• Intérêt pour la recherche appliquée
Le poste est situé à Rimouski. L’échelle salariale en vigueur est de 65 303 $ à 132 292 $, selon l’expérience (poste permanent, 35 heures/semaine). De plus, Innovation maritime offre une gamme avantageuse de bénéfices sociaux.
Dépôt des candidatures
Le poste est à pourvoir immédiatement. Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir leur lettre de motivation et leur curriculum vitae le plus rapidement possible, par courrier électronique au imar@imar.ca. Les entrevues se feront en continu, selon les candidatures reçues.
Stagiaire en certification
Chez nous, le développement de nos stagiaires est une priorité. Tout au long de son stage, le ou la stagiaire sera jumelé(e) à un mentor expérimenté, qui l’accompagnera dans son apprentissage, répondra à ses questions et l’aidera à développer ses compétences techniques et professionnelles. Cet encadrement permettra une intégration rapide à l’équipe, un suivi régulier de la progression et une expérience de stage enrichissante favorisant la réussite et la confiance du stagiaire. Sous la supervision du mentor, le ou la stagiaire participera activement aux mandats de certification et développera une compréhension concrète du travail effectué en cabinet comptable.
– Participer aux missions de compilation et de certification tout en respectant les normes appropriées et les procédures du cabinet
– Préparer les déclarations de revenus de sociétés et de particuliers