Archive for the ‘Temps plein’ Taxonomy

CHARGÉ·E DE PROJETS – ÉDUCATION ET SENSIBILISATION ENVIRONNEMENTALE

Contribuez activement à la sensibilisation et à l’éducation des communautés en rejoignant l’Association forestière des deux rives (AF2R). Vous intégrerez une équipe dynamique et engagée, et participerez à la conception et à la réalisation de projets éducatifs liés à l’arbre, à la forêt et à l’environnement. Vous souhaitez mettre à profit vos compétences, développer votre expertise en gestion de projet et avoir un impact concret sur le terrain ? Ce poste est pour vous.

Votre rôle
Sous la supervision de la direction générale et en étroite collaboration avec l’équipe, la personne titulaire du poste coordonne et réalise les projets éducatifs de l’organisme. Elle contribue également au développement d’outils pédagogiques et à l’animation d’activités auprès de divers publics.

Principales responsabilités
Conception et animation de projets éducatifs
• Rechercher, rédiger et vulgariser des contenus informationnels;
• Concevoir des ateliers éducatifs et développer des outils didactiques;
• Élaborer des activités de sensibilisation liées à l’arbre et à la forêt;
• Participer à l’idéation et à l’élaboration de nouveaux projets innovants;
• Animer des activités de découverte (démonstrations, expérimentations, discussions, débats);
• Réaliser des visites commentées auprès de groupes scolaires et du grand public;
• Organiser et animer des événements pédagogiques (ex. Viens vivre la forêt, Camp forêt des profs);
• Présenter des conférences, causeries, rallyes et animations spéciales;
• Animer des kiosques d’information et des animations de type « postées ».
Coordination et suivi de projets
• Planifier les projets, organiser les tâches et assurer le respect des échéanciers et des budgets;
• Coordonner les aspects opérationnels avec les partenaires (écoles, municipalités, institutions, entreprises, etc.);
• Encadrer les agent·e·s de projet, étudiant·e·s et bénévoles;
• Estimer les coûts, assurer le suivi budgétaire et contribuer aux redditions de comptes.
Collaboration et partenariats
• Développer et entretenir des partenariats;
• Participer à la rédaction de demandes de financement et d’offres de services

Ce que nous offrons
• Type de poste : Temps plein, 35 h/semaine (horaire de jour, flexible et négociable)
• Salaire : 25 $ à 32 $/h, selon l’expérience pertinente
• Avantages sociaux :
o 3 à 4 semaines de vacances (selon l’expérience);
o 6,5 jours de congé maladie et 13 jours fériés par année;
o REER et assurances après 1 an (contribution de l’employeur de 50 %);
o Congés discrétionnaires, budget de formation continue et prime annuelle possible;
o Conciliation travail-famille, flexibilité d’horaire et télétravail partiel possible;
o Accès à Communauto, à l’abonne BUS et à des vélos en libre-service.
• Lieu de travail :
Centre culture et environnement Frédéric Back, Québec (870, avenue de Salaberry)
Milieu de travail convivial avec cuisine, toit-terrasse végétalisé, douches et café espresso. À proximité de parcs et de commerces.

Profil recherché
• Diplôme en foresterie, biologie, environnement, géographie ou toute combinaison équivalente de formation et d’expérience;
• Minimum de 2 ans d’expérience en gestion de projet;
• Expérience en vulgarisation scientifique, interprétation de la nature, animation ou organisation d’événements;
• Permis de conduire valide;
• Excellente maîtrise du français parlé et écrit;
• Rigueur, sens de l’organisation, dynamisme et motivation;
• Autonomie, polyvalence, sens des priorités et esprit d’équipe.
• Connaissance des tendances en éducation relative à l’environnement, en interprétation de la nature ou en vulgarisation scientifique (un atout).

L’AF2R valorise également les profils atypiques animés par une passion pour l’environnement. Toute expérience pertinente en éducation est considérée.

Stagiaire en ressources humaines

Au cœur des opérations de la raffinerie, l’équipe des ressources humaines joue un rôle stratégique dans l’attraction, l’intégration et le développement des talents.

 

À titre de stagiaire en ressources humaines, vous serez directement impliqué·e dans des mandats concrets et à forte valeur ajoutée, principalement en recrutement, tout en contribuant activement à l’amélioration continue des pratiques RH.

 

Ce stage s’adresse à une personne qui souhaite :

  • Vivre un cycle complet de recrutement, de l’affichage à la recommandation d’embauche ;
  • Optimiser les façons de faire en place ;
  • Développer des indicateurs de performance (KPI) clairs et parlants ;
  • Explorer l’utilisation de l’intelligence artificielle et des outils numériques afin d’accroître l’efficacité des processus RH.

Vous relèverez de la spécialiste en ressources humaines et travaillerez en étroite collaboration avec les équipes Opération, Entretien, Formation et Sûreté, ainsi qu’avec des gestionnaires de différents niveaux hiérarchiques.

 

Vos tâches

Mandat de recrutement (mandat principal)

Vous serez pleinement impliqué·e dans l’ensemble du processus de recrutement d’employés syndiqués :

  • Publier et assurer le suivi des affichages de postes sur différentes plateformes
  • Contribuer à la visibilité et au rayonnement de la marque employeur (publications, initiatives de recrutement, présence numérique)
  • Analyser, trier et présélectionner les candidatures
  • Rédiger, réviser et améliorer les grilles d’entrevue
  • Planifier et coordonner les entrevues
  • Participer activement aux entrevues
  • Échanger avec les surintendants et directeurs des secteurs Opération et Entretien concernant les candidatures
  • Formuler des recommandations d’embauche
  • Assurer la mise à jour des outils de suivi du recrutement
  • Développer et maintenir un tableau de bord de recrutement avec des indicateurs clés (délais, volume, avancement, etc.)
  • Proposer, tester et documenter des approches innovantes en recrutement (nouvelles sources, outils, automatisation, IA, etc.)

Mandat de généraliste RH et amélioration des processus

Dans une logique de développement global des compétences RH :

  • Mettre à jour les descriptions de postes en collaboration avec les gestionnaires
  • Préparer les dossiers d’embauche et coordonner l’accueil des nouveaux employés
  • Saisir, compiler et valider diverses données RH
  • Créer, maintenir et améliorer des rapports et suivis RH
  • Participer à des projets spéciaux et à des initiatives d’amélioration continue
  • Formuler des recommandations concrètes afin d’optimiser les processus RH, notamment à l’aide d’outils numériques ou d’intelligence artificielle

Profil recherché

  • Avoir complété au moins 2 sessions à temps plein au moment du stage
  • Excellent jugement, sens éthique et respect de la confidentialité
  • Professionnalisme, entregent et aisance relationnelle
  • Autonomie, curiosité et esprit d’initiative
  • Rigueur, sens de l’organisation et capacité à gérer plusieurs dossiers simultanément
  • Intérêt pour les données RH, les indicateurs de performance et l’innovation
  • Anglais fonctionnel à l’oral et à l’écrit

 

Ce que nous offrons

  • Stage 100 % en présentiel dans les bureaux administratifs, face à la raffinerie
  • Environnement stimulant avec un haut niveau d’autonomie et de responsabilités
  • Contacts directs avec des employés, superviseurs, surintendants et membres de la direction
  • Accès gratuit au gymnase sur place
  • Cafétéria sur le site
  • Stationnement gratuit
  • Pour en savoir plus sur l’expérience d’un·e stagiaire à la raffinerie

Conditions

  • 40 heures par semaine, du lundi au vendredi
  • Période du 4 mai au 14 août 2026

Kinésiologue

•         Remplacement au GMF de Gaspé jusqu’en juin 2027 et possibilité d’un an de plus.

•         Salaire ; 29.31 à 48.62$/heure

•         Doit maitriser l’anglais. Un test sera exigé.

·         Forfaitaire à l’installation en région pouvant aller jusqu’à
25 000 $ (https://cisss-gaspesie.gouv.qc.ca/emplois-et-stages/programme-de-bourses/)

 

Tâches

•         Évalue les facteurs influençant la condition physique et les habitudes de vie des usagers à risque ou atteint de différentes maladies dont les maladies chroniques;

•         Bonne capacité à communiquer et à s’exprimer devant un groupe. Capacité à vulgariser les termes pour les patients

•         Bonne organisation du travail et gestion des priorités

•         Analyse les attentes et la motivation de l’usager;

•         Élabore et met en place un plan d’intervention adapté aux besoins de l’usager et de son état de santé dans une perspective d’adaptation ou de réadaptation;

•         Crée des programmes d’activités physique personnalisés visant l’autogestion

•         Fait la promotion des saines habitudes de vie

•         Effectue des rencontres individuelles ou de groupe selon le besoin clinique;

•         Participe avec l’équipe multidisciplinaire et les médecins de famille dans le suivi global de l’état de santé des usagers et lors des rencontres de discussions de cas;

•         Est une personne ressource pour les autres intervenants pour les activités cliniques de son champ de compétence.

•         Entretien un lien collaboratif avec la communauté en plus d’assurer le référencement de l’usager vers les différentes ressources communautaires ainsi que celles du réseau de la santé

Le professionnel aura possiblement besoin de se déplacer sur le territoire pour certains groupes d’exercices (RAR, Cap des Rosiers, Grande Vallée)

Chargé ou chargée de projet (Pisciculture)

DESCRIPTION BRÈVE DU POSTE
Nous recherchons un(e) chargé(e) de projet passionné(e) qui procédera à la conception et à la réalisation de projets de recherche appliquée, d’innovation et d’aide technique visant la production de nouvelles connaissances, le transfert technologique des résultats et leur diffusion principalement dans le domaine de la pisciculture. Des mandats professionnels passionnants et une qualité de vie exceptionnelle…c’est un défi irrésistible!

SECTEUR : Aquaculture

COMPÉTENCES/EXPÉRIENCE RECHERCHÉES
Baccalauréat dans un domaine approprié aux attributions de l’emploi
Maitrise pertinente ou une expérience équivalente avec publications
Deux années d’expérience pertinentes aux attributions spécifiques de l’emploi
Une année d’expérience en gestion de projet ou en recherche scientifique ou technologique appliquée
Capacité à traiter et rédiger de la documentation scientifique spécialisée
Capacité physique pour effectuer du travail en mer, en laboratoire en milieu humide, en usine et en atelier.
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
Réaliser des projets de recherche-développement et de transfert technologique liés à l’élevage de poissons, notamment le développement de nouvelles techniques d’élevage, l’amélioration génétique, le développement de diètes ou de conditions d’élevage, etc.
Planifier les différentes activités et étapes des projets, notamment les ressources humaines, le budget, les contrats de service, les protocoles d’entente, les éléments de confidentialité et de propriété intellectuelle;
Proposer aux entreprises des services-conseils de diagnostic des opérations, de soutien technique, d’amélioration des performances des équipements et procédés actuels ou en développement, d’aide à la sélection de fournisseurs, d’appui au démarrage, à la maintenance et à l’évaluation des nouveaux équipements;
Consultez la fiche pour en savoir plus.
CONDITIONS DE TRAVAIL AVANTAGEUSES
Salaire : Entre 48 216 $ et 96 189 $/année, déterminé selon l’expérience et la scolarité
Vacances : 4 sem./année attribuées dès l’entrée en service
Horaire flexible, 35 h/sem.
Après 35 h/sem. : heures supplémentaires (salaire majoré de 50%) ou crédit horaire (temps accumulé repris en congé)
Congés de maladie et responsabilités familiales cumulés : 2 sem./année
Avancement d’échelon et indexation annuellement
Assurance collective complète dès l’entrée en service. Primes payées à 50 % par Merinov
Régime de retraite : cotisation de l’employé entre 2 et 6 %. Merinov égalise la cotisation + 1 %
Jours fériés : 13 j/année
Et plus encore!

Stagiaire en génie civil

Le ou la stagiaire est responsable de la conception et de l’exécution des travaux de génie qui lui sont confiés. Dans l’exercice de ses fonctions, la personne accomplit, de façon non exhaustive, les mandats suivants :
 Estimer les coûts et effectuer la gestion des projets d’infrastructures municipales dans le domaine du génie civil;
 Participer à l’élaboration de guides, de procédures et de politiques dédiés aux promoteurs, aux ingénieurs et aux architectes;
 Analyser les projets d’infrastructures, élaborer les plans de travail et en contrôler l’exécution;
 Voir à l’élaboration des plans pour construction, des devis et des bordereaux de quantités avec les techniciens en génie civil et en assurer la conformité;
 Assurer, avec les responsables de projets, la préparation des documents d’appel d’offres conformes aux normes et à la règlementation applicables;
 Assister aux rencontres des chantiers sous sa responsabilité et en dresser les procès-verbaux.
Profil recherché
 Être inscrit à un programme régulier conduisant à un baccalauréat en génie civil;
 Faire preuve d’un excellent jugement, de dynamisme et d’une grande autonomie;
 Bonne connaissance des logiciels (Excel, Word et AutoCAD Civil 3D, SWMM).

Guide naturaliste

Le Bioparc de la Gaspésie est une institution muséale à vocation scientifique qui a pour mission de faire vivre aux visiteurs une expérience éducative mémorable, au contact d’animaux indigènes au Québec, dans un parc animalier naturel où se marient une végétation abondante et des aménagements pensés en fonction du bien-être des animaux.

Tu rêves de travailler près des animaux ? En tant que guide naturaliste au Bioparc tu pourras côtoyer quotidiennement différentes espèces animales indigènes du Québec. Tu développeras et présenteras des activités de découverte et de vulgarisation scientifique en lien avec la biodiversité québécoise. Tu présenteras des animations de type « postées » avec différents objets, artéfacts et biofacts. Tu présenteras des animations avec certaines espèces animales : amphibiens & reptiles, insectes, etc. Tu feras des visites commentées avec les groupes scolaires. Tu participeras à des activités d’animation spéciales : causerie en soirée, « Dormir avec les loups », etc.

Tu poursuis des études universitaires ou collégiales en biologie, en écologie, en interprétation du patrimoine, en enseignement ou dans un autre champ d’études pertinent ? Tu as des aptitudes pour la communication, tu possèdes une excellente expression verbale et du dynamisme ? Tu as la capacité de t’exprimer en anglais ? Tu es autonome et flexible ? Tu es disponible du 25 mai au 22 août 2026 ?

Tu as envie de travailler dans un endroit vivant et dépaysant ? Travailler en plein air dans un milieu naturel où ça grouille de vie, ça te parle ? Le Bioparc est pour toi ! Tu as besoin de changer d’air ? L’air salin de la Gaspésie est ce qu’il te faut !

Tes avantages :
Être dans un environnement de travail qui fait rêver, rare sont ceux qui peuvent se vanter de travailler tous les jours avec Lorenzo, l’orignal, ou encore Porto le corbeau !
Faire partie d’une équipe dévouée et orientée sur l’expérience éducative des visiteurs.
Un salaire de 17,00$ l’heure pour des semaines de 35 heures.

La mission du Bioparc t’inspire ? N’attends plus et postule sur le poste de guide-naturaliste maintenant ! Envoi ta candidature, CV et lettre de présentation, à l’attention de Stéphanie Bentz, biologiste responsable de l’éducation sbentz@bioparc.ca

Étudiant(e) à l’expérience du visiteur – Visitor experience student

Lieu d’emploi: Québec, Lévis, Grosse-île

Parcs Canada protège et met en valeur les trésors culturels et naturels dans le but d’assurer l’intégrité écologique et commémorative pour les générations d’aujourd’hui et de demain. Son unité de gestion de Québec gère des bijoux patrimoniaux uniques que sont les lieux historiques nationaux des Fortifications de Québec, des Forts-et-Châteaux-Saint-Louis, Cartier Brébeuf, des Forts-de-Lévis et de la Grosse-Île-et-le Mémorial-des-Irlandais.

Les étudiant(e)s à l’expérience du visiteur offrent aux visiteurs de nos lieux des services d’animation et d’interprétation du patrimoine culturel dans les deux langues officielles. Leurs tâches sont diversifiées : accueil des visiteurs, visites commentées, animation en costume d’époque, perception des droits d’entrées, etc. Ils ont un contact privilégié avec la population locale et les touristes. Ils sont épaulés par une équipe chevronnée de guides-animateurs et de coordonnateurs à l’interprétation.

Vous appréciez le travail à l’extérieur et vous aimez échanger avec des touristes provenant de partout à travers le monde ? Ce poste est pour vous ! De plus, cet emploi pourrait vous permettre un tremplin de carrière et vous ouvrir des portes pour des opportunités à long terme dans une foule de domaines et à travers le pays.

Une formation rémunérée et un uniforme sont fournis.

Conditions d’emploi

·        Durée de l’emploi : début en mai ou juin, jusqu’à la fin août, avec possibilité de prolongation à temps partiel jusqu’à la mi-octobre (Action de Grâce).

·        Type d’emploi : Temps plein

·        Horaire de travail : Horaire de jour sur semaine et fin de semaine

·        Salaire : Taux horaire entre 19,78$ et 25,17 $ selon le niveau d’études complété + prime de poste isolé de 2,05 $ / h à la Grosse-Île.

https://parcs.canada.ca/lhn-nhs/qc/fortifications/info/emplois-jobs

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Job location: Quebec, Levis, Grosse-Ile

Parks Canada protects and presents cultural and natural treasures to ensure ecological and commemorative integrity for present and future generations. The Quebec team manages the unique heritage jewels that are the Fortifications of Quebec, Forts-et-Chateaux-Saint-Louis, Cartier Brebeuf, Forts-de-Levis and Grosse-Île-et-le-Memorial-des-Irlandais National Historic Sites.

Visitor experience students offer cultural heritage interpretation and animation services in both official languages to visitors in our sites. Their tasks are varied: greeting visitors, giving guided tours, animating in period costume, collecting admission fees, and so on. They have a privileged contact with the local population and tourists. They are supported by an experienced team of tour guides and interpretation coordinators.

Do you enjoy working outdoors and interacting with tourists from all over the world? Then this is the job for you! What’s more, this job could provide you with a career springboard and open doors to long-term opportunities in a host of fields and across the country.

Employment conditions

Duration of employment: starting date in May or June, depending on site, with possibility of part-time extension until mid-October (Thanksgiving).
Type of employment: Full-time
Work schedule: Daytime on weekdays and weekends
Salary: Hourly rate between $19,78 and $25,17 depending on level of education completed + isolated shift prime of $2,05/hr at Grosse-Île

Agent(e) en environnement

§  Planifier et effectuer l’échantillonnage d’eau des lacs (Programme RSVL) ;

§  Prise de mesure des paramètres physico-chimiques pour assurer le suivi de la qualité de l’eau des lacs ;

§  Création d’un herbier d’espèces végétales se trouvant sur le territoire ;

§  Effectuer la caractérisation de plantes aquatiques ;

§  Effectuer la caractérisation de rives selon la méthode de l’IQBR (QGIS) ;

§  Répertorier et effectuer un contrôle des espèces exotiques envahissantes ;

§  Dresser un portrait de l’état des fossés des voies publiques et proposer des aménagements permettant de diminuer l’apport sédimentaire ;

§  Éduquer et sensibiliser la population aux divers enjeux environnementaux ;

§  Caractériser des ruisseaux et évaluer les habitats potentiels pour l’éperlan arc-en-ciel et l’omble de fontaine ;

§  Caractériser des traverses de cours d’eau de chemins forestiers et évaluer les habitats fauniques potentiels et existants ;

§  Effectuer des inspections et suivis terrain concernant différentes requêtes et projets municipaux ;

§  Support administratif, rédaction de rapport et saisie de données pour divers projets environnementaux ;

§  Participer à d’autres activités liées aux domaines des sciences biologiques, de l’environnement et du développement durable.

Stagiaire en gestion des ressources humaines

Description de l’entreprise

Situé dans la région de l’Abitibi, dans les municipalités de Rouyn-Noranda (quartier Cadillac) et de Preissac, le complexe LaRonde comprend la mine LaRonde, qualifiée de mine phare d’Agnico Eagle, le projet LaRonde Zone 5 ainsi qu’un complexe minéralurgique où sont traités l’or, le cuivre, le zinc et l’argent. La mine est reconnue pour son puits Penna qui atteint 2,2 kilomètres de profondeur et constitue actuellement le puits à remonter unique le plus profond de l’hémisphère occidental. Depuis sa mise en service en 1988, LaRonde a produit plus de 7 millions d’onces d’or. Le complexe offre des emplois permanents à plus de 1000 personnes qui proviennent de partout en Abitibi. Reconnue pour ses valeurs fortes de confiance, de respect, d’égalité et de responsabilité, LaRonde offre un milieu de travail convivial et sécuritaire où la famille a une valeur inestimable.

Description du stage

Envie d’un stage qui bouge et qui te permet de contribuer pour vrai ? Avec nous, tu ne seras pas un simple spectateur ! Intégré à l’équipe soudée des ressources humaines, tu auras l’occasion de :

·       Assister l’équipe RH dans ses tâches quotidiennes comme l’affichage de postes, le suivi des périodes de probation, les évaluations, les rencontres avec les employés et les avis de nomination;

·       Participer à l’accueil des nouveaux employés pour favoriser une intégration réussie ;

·       Contribuer à offrir une expérience d’emploi mémorable aux étudiants en participant notamment à l’organisation d’activités et à leur intégration ;

·       Être une ressource pour les employés en répondant à leurs questions concernant les programmes et bénéfices marginaux de l’organisation ;

·       Collaborer à des projets RH stimulants et à des initiatives organisationnelles ;

·       Effectuer toute autre tâche connexe, car le monde des RH est plein de surprises.

Qualifications essentielles

·       Une personne dynamique et motivée, prête à apprendre et à s’impliquer ;

·       Un comportement professionnel en tout temps ;

·       Une bonne autonomie dans la gestion de ses responsabilités

·       Un excellent esprit d’équipe et le goût de collaborer ;

·       De solides compétences en communication orale et écrite ;

·       La capacité de gérer plusieurs dossiers simultanément en respectant les priorités;

·       Un sens aigu de la confidentialité.

Conditions et bénéfices 

·       Possibilité de choisir entre un horaire 4/3 (lundi au jeudi, de 6h à 16h) ou 5/4 (lundi au vendredi, de 8h à 16h) ;

·       Logement offert pour les stagiaires en provenance de l’extérieur de l’Abitibi-Témiscamingue (avantage imposable) ;

·       Prime de déplacement selon le nombre de kilomètres entre le site et la résidence étudiante AEM ;

·       Équipement de protection individuelle (EPI) fourni.

Stage en Géotechnique

Stage en Géotechnique:

Osez Englobe !

Tu as envie de travailler pour une entreprise qui a à cœur ses gens et l’environnement?

Tu veux mettre en pratique ce que tu as appris dans tes cours avec une équipe qui travaille fort et te permettra d’évoluer?

Rejoins Englobe pour ton stage!

Tous nos stages se déroulent dans un environnement d’apprentissage sécuritaire et formateur.

Englobe prend en charge la totalité des frais de stage ATE.

vos responsabilités :

·         Participer à la réalisation des projets, des calculs et la préparation des livrables d’études géotechniques de différentes envergures;

·         Contribuer aux études géotechniques impliquant: les forages, l’échantillonnage des sols, la surveillance des installations de puits et de piézomètres, les essais in-situ et l’échantillonnage des eaux de surface;

·         Surveiller des travaux géotechniques en chantier;

·         Effectuer le suivi technique et administratif des projets;

·         Collaborer avec des équipes multidisciplinaires;

·         Prendre part à la préparation des offres de services professionnels;

·         Appliquer et faire la promotion des règles de santé et sécurité d’Englobe.

Voici les qualifications recherchées :

Carte ASP pour les chantiers de construction;
Bonne aptitude ou intérêt face aux travaux manuels;
Capacité à travailler en équipe, rigueur et autonomie;
Détenir un permis de conduire valide et avoir accès à un véhicule.