Travail social – Page 4 – UQAR Emplois et Stages

Archive for the ‘Travail social’ Taxonomy

ACCOMPAGNATEUR mentor en camps de jour adapté

Fais grandir l’équipe. Sécurise le terrain. Multiplie les petites victoires.

Chez Adaptavie, tu soutiens les accompagnateurs et assures un climat sécuritaire et bienveillant, en t’adaptant aux besoins des membres et aux situations qui surviennent. Ton rôle : coacher, épauler, intervenir au bon moment… et garder le sourire même quand ça bouge fort. Le camp s’adresse aux enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme.

Pourquoi ce rôle te plaira

Impact décuplé : tu fais une différence pour les membres et pour tes collègues (mentorat terrain + soutien en temps réel).
Développement pro : tu bonifies tes compétences en leadership d’intervention, gestion de crise et coaching.
Esprit d’équipe : tu deviens le point d’ancrage d’une équipe engagée et solidaire.

Tes responsabilités

Accompagnement de l’équipe : offrir un soutien actif, du coaching et de la rétroaction pour élever la qualité des interventions.
Gestion de crise (membre) : intervenir avec calme et jugement lors de situations délicates/imprévues afin de préserver le bien‑être de la personne et le bon déroulement des activités.
Amélioration continue : travailler avec le/la chef·fe d’équipe pour renforcer la qualité des services et les pratiques de sécurité.

Tu es la bonne personne si …

Tu as une expérience significative avec la clientèle TSA (obligatoire).
Tu as une formation en cours ou complétée en éducation spécialisée, intervention, psychoéducation ou domaine connexe.
Tu as une excellente capacité d’adaptation, le sens de l’engagement, proactivité et communication claire.

Ce qu’on offre

Salaire: 18,00$ – 19,00 $ par heure selon l’expérience
Horaire été : 7 semaines du 29 juin au 14 août, lundi au vendredi 8h30-16h30
Formations payées, dates à déterminer
Possibilité de continuer à travailler à l’automne (les fins de semaine)
Lieux de l’emploi à confirmer : Secteur de Ste-Foy

Tu as des questions ou tu veux postuler avant le 15 mars 2026: Écris au rh@adaptavie.org

Travailleur(euse) social(e) Santé mentale – Grand Nord

Sous la supervision de la Chef de programme Adulte, santé mentale & PLA des services sociaux du CLSC, le travailleur social doit :
1. Offrir des services aux adultes souffrant de problèmes de santé mentale sévères et persistants (ainsi que d’autres diagnostics dont la déficience intellectuelle, la toxicomanie, etc.) en plus d’autres difficultés de santé mentale (dépression, SSPT, détresse situationnelle, etc.) ;
2. Le travailleur social fera des évaluations préliminaires de santé mentale et fera les références nécessaires aux services spécialisés.
3. Contribuer à un environnement de travail qui ciblera l’autonomie accrue des travailleurs communautaires par le biais d’entretiens conjoints et de visites à domicile, de discussions de cas, de réunions d’équipe, etc.
4. Intervenir directement auprès des clients à la demande du client lui-même, du travailleur communautaire ou du chef de programme, dans les situations difficiles ou dans celles où il y a un conflit d’intérêts.
5. Travailler en collaboration avec une grande variété de partenaires au sein de l’IHC (tels que les infirmières, les médecins, les ressources résidentielles en santé mentale) ainsi que dans la communauté, notamment le conseil municipal, les chefs religieux, le KRPF, etc.
6. Organiser, en collaboration avec le(s) travailleur(s) communautaire(s), les horaires de travail hebdomadaires, les tâches sur appel, etc.
7. Fournir l’information et l’interprétation des différentes lois touchant le milieu clinique (ex. : Loi P-38, TAQ, etc.).
8. Assurer le bon fonctionnement du bureau des services sociaux du CLSC en collaboration avec le(s) travailleur(s) communautaire(s) et autres professionnels (ex. : commande de fournitures, réparation d’équipement de bureau, etc.
9. Remplir les exigences relatives à l’enregistrement clinique et aux rapports statistiques hebdomadaires ;
10. Assurer la liaison avec d’autres organismes du Nord et du Sud (par exemple, Aaniavituqarq, le Centre de réinsertion, TAQ, les hôpitaux psychiatriques, etc.)
11. Préparer et offrir des activités d’éducation publique et de prévention avec le(s) travailleur(s) communautaire(s) et/ou le travailleur de liaison communautaire en bien-être.

Intervenant(e) psychosocial(e)

Profil recherché :

· Intérêt marqué pour la mission et la clientèle;

· Formation collégiale ou universitaire dans un domaine lié aux sciences sociales (travail, éducation spécialisée, etc.) ET expérience(s) pertinente(s);

· Expérience en intervention en contexte de santé mentale ou auprès d’aînés et de personne touchées par le cancer (un atout);

· Connaissance du milieu communautaire (un atout);

· Autonomie, initiative, capacité d’organisation;

· Grandes capacités relationnelles et de communication;

· Bonnes connaissances et aptitudes en français écrit et parlé;

· Posséder une voiture et être prêt à se déplacer à domicile.

Principales tâches :

Sous la supervision de la direction générale, vous devez :

· Accueillir et évaluer les demandes des personnes touchées par le cancer;

· Assurer le suivi psychosocial individuel dans les locaux de l’organisme ou à domicile;

· Tenir les dossiers selon les normes établies;

· Assurer l’organisation du service de transport pour les personnes atteintes de cancer et soutenir les bénévoles de ce service;

· Organiser et animer des activités ou ateliers de groupe;

· S’assurer des suivis avec les responsables de la massothérapie et du yoga;

· Collaborer avec les intervenants du réseau de la santé et des services sociaux et du milieu communautaire;

· Participer à la programmation et à la promotion des activités;

· Participer à la réalisation et à l’animation des activités de l’organisme;

· Effectuer, à la demande de la direction, toute autre tâche connexe en lien avec l’expertise.

Conditions de travail

· Flexibilité dans l’horaire.

· Salaire compétitif

· Entrée en fonction dès que possible

Travailleur social ou travailleuse sociale – Myélopathie-CRDP

Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) de la Capitale-Nationale recrute actuellement un travailleur social ou une travailleuse sociale.

BESOIN ACTUEL :

Direction des programmes Déficience intellectuelle et trouble du spectre de l’autisme, et Déficience physique (DITSADP), en réadaptation pour adultes en myélopathie au CRDP-Boul. Hamel – remplacement avec une durée minimale de 6 mois avec forte possibilité de prolongation.

Remplacement à temps plein (35h/sem. du lundi au vendredi)

De façon principale et habituelle, la personne est appelée à travailler auprès d’une clientèle en déficience physique ayant une atteinte médullaire (blessure à la moelle épinière). La personne exerce son travail auprès d’usagers se trouvant sur une unité de soins ainsi que dans la communauté.

Pas de requis de véhicule

LIEN POUR POSTULER :

https://cn.carrieresante.gouv.qc.ca/poste/travailleur-social-professionnel-travailleuse-sociale-professionnelle-myelopathie-crdp-hamel/

Avantages de travailler au CIUSSS de la Capitale-Nationale

4 semaines de vacances payées*
9,6 jours de congé de maladie payés *
Programme d’aide aux employés et leurs familles (psychologue, travailleur social)
Accès à la plateforme Telus Santé intégrale (LifeWorks) 24h/24, 7j/7
Stationnement à faible coût
Assurances collectives et régime de retraite avantageux (RREGOP)
Nombreux rabais corporatifs (gym, spa et soins de santé, boutiques et compagnies de cellulaire)
Activités organisationnelles (Défi entreprises, Marathon SSQ, Montée des sommets, Pentathlon des neiges)
Formation continue offerte
Possibilité d’avancement
*Veuillez noter que certaines conditions s’appliquent selon le statut d’emploi et le nombre d’heures travaillées.

Exigences :

• Détenir un diplôme universitaire de 1er cycle ou de 2e cycle en travail social ;
• Être membre de l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec;
• Être disponible à temps complet.

Coordonnateur(trice) – Camp-Nature

Le camp de jour de Mont-Louis (Camp-Nature) est à la recherche d’un coordonnateur ou d’une coordonnatrice dynamique et organisé(e) pour assurer la gestion et l’animation du camp de jour durant l’été. Si tu es passionné(e) par le travail avec les jeunes, que tu as un excellent sens de l’organisation et que tu veux relever un défi stimulant, cette offre est pour toi!

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS : Assurer la sécurité et le bien-être des participants en tout temps; Coordonner l’équipe d’animation et favoriser un travail d’équipe harmonieux; Planifier et superviser la programmation estivale et les activités thématiques; Gérer le budget et faire le suivi administratif du camp; Rédiger des rapports et assurer le suivi du fonctionnement du camp; Planifier les horaires de travail des animateurs; Être le point de contact avec les parents et la municipalité; Assurer le respect des règlements, la sécurité et le bien-être des enfants; Effectuer toutes autres tâches connexes visant au bon fonctionnement du camp.

QUALIFICATIONS REQUISES : Être passionné(e) pour le travail avec les enfants ; Études en loisirs, éducation ou domaine connexe (un atout); Formation reconnue en premiers soins (un atout); Expérience pertinente dans un poste similaire (un atout)

COMPÉTENCES RECHERCHÉES : Leadership et sens des responsabilités; Capacité à travailler en équipe et à gérer efficacement une équipe d’animateurs; Dynamisme, autonomie, initiative et créativité; Excellentes habiletés en communication et en gestion de conflits; Sens de l’organisation et capacité à gérer plusieurs tâches en même temps.

POURQUOI TE JOINDRE À NOUS ? Une expérience enrichissante qui te permettra de développer ton leadership (expérience de gestionnaire sur un cv!); Un environnement de travail dynamique et collaboratif; Une occasion de faire une réelle différence dans la vie des jeunes; Formation DAFA fournie par l’employeur.

COMMENT POSTULER ? Envoyer ton CV à administration@st-maxime.qc.ca avant le 23 février 2026. Ne manque pas cette chance de vivre un été inoubliable, en nature, entre mer et montagnes!

Coordonnateur.trice

ÉCOLE D’IMMERSION FRANÇAISE À TROIS-PISTOLES

Dès l’été 2026, une nouvelle mouture du programme Explore favorisera la présence d’étudiants anglophones à Trois-Pistoles. C’est désormais sous la forme d’un programme court en français langue seconde offert par l’UQAR que ces étudiants, financés à travers le programme fédéral Explore, viendront se former. Destiné à des étudiantes et étudiants anglophones de partout au Canada, la nouvelle édition propose une approche renouvelée de l’expérience d’apprentissage à Trois-Pistoles, combinant un cheminement académique dans un programme universitaire formel et une expérience culturelle dans un milieu francophone authentique du Bas-Saint-Laurent, le tout réalisé localement, dans le cadre d’un solide partenariat entre l’université et les acteurs de Trois-Pistoles.

Le programme repose sur un travail collaboratif étroit entre la personne à la coordination universitaire, relevant de l’UQAR dont les responsabilités couvrent les volets académiques, pédagogiques et la reddition de comptes gouvernementale, et une coordination locale qui sera chargée de la mise en œuvre du séjour d’immersion sur le terrain, notamment l’accueil des participantes et participants, les liens avec les familles d’accueil et l’organisation des activités socioculturelles.

Le Centre local de développement (CLD) des Basques, agissant à titre de fiduciaire des partenaires locaux, est responsable de l’embauche et de la supervision de la personne qui agira comme coordonnateur.trice locale. Il est donc actuellement à la recherche d’une personne pour assumer ce rôle clé dans le déploiement du programme Explore à Trois-Pistoles.

COORDONNATEUR.TRICE LOCAL.E

Mandat général

Assurer la coordination locale, de nature logistique, sociale et communautaire de l’École d’immersion française à Trois-Pistoles, en collaboration étroite avec la coordination universitaire. Cette personne aura la responsabilité de mobiliser les ressources locales permettant la réalisation de l’École d’immersion française à Trois-Pistoles, en plus de soutenir l’intégration des étudiant.e.s dans leur milieu d’accueil.

Responsabilités principales

Accueil et intégration des étudiants

· Accueillir et orienter les étudiant.e.s à leur arrivée à Trois-Pistoles

· Assurer le recrutement, la formation et le soutien des familles d’accueil

· Collaborer à la mise en œuvre du contrat de vie et au suivi des conditions de séjour.

· Coordonner les aspects logistiques : hébergement, alimentation, transport local, visites

· Contribuer à la mise en place de services de soutien psychosocial, incluant la collaboration avec l’infirmière scolaire, les corps policiers, les travailleurs de rue et autres intervenants du milieu

· Contribuer à la création d’un environnement sécuritaire, inclusif et propice à l’apprentissage

Coordination des activités socioculturelles

· Planifier et organiser des activités socioculturelles en étroite collaboration avec la coordination universitaire

· Assurer le recrutement, la formation et le soutien des moniteurs/monitrices

· Gérer les horaires des moniteurs

· Concevoir la documentation détaillée des activités, incluant la rédaction des cahiers de l’animateur et des guides de référence

Administration et communication

· Superviser la mise en ligne des activités payantes et en assurer le suivi administratif

· Maintenir les liens avec les partenaires locaux (CLD, MRC, Ville, CISSS, écoles, organismes communautaires)

· Participer à la communication publique et à la promotion du programme

· Assurer le suivi budgétaire des volets locaux (paie, paiement fournisseurs, etc)

· Contribuer à la reddition de comptes qui sera coordonnée par la coordination universitaire

· Participer à la mobilisation citoyenne et au développement de partenariats locaux

· Toute autre tâche locale soutenant la réussite de l’École d’immersion française de Trois-Pistoles

Profil recherché

· Formation ou expérience pertinente en coordination communautaire, gestion d’événements, travail social ou développement régional.

· Connaissance du milieu de Trois-Pistoles et des réseaux locaux.

· Sens de l’organisation, autonomie, leadership et capacité à mobiliser.

· Excellente maîtrise du français; anglais fonctionnel souhaité.

· Intérêt marqué pour les programmes d’immersion linguistique et la vie étudiante.

· Habiletés en communication, en animation et en gestion de relations partenariales.

· Capacité à travailler dans un environnement dynamique et à gérer plusieurs dossiers simultanément.

· Maîtrise des outils numériques et des plateformes collaboratives.

Seront considérés comme des atouts: Connaissance du système d’éducation au Québec et connaissances en accompagnement des apprenants.

Conditions et avantages

· Salaire entre 29,00 $ et 36,00 $ /heure selon expérience

· 35 heures / semaine pour une période de 30 semaines / année pendant 3 ans, avec possibilité de reconduction

· Horaires flexibles

· Avantages sociaux

· Valorisation du leadership dans un rôle stratégique

· Environnement de travail dynamique et stimulant

Postulez en envoyant votre CV au dgcld@cld-basques.qc.ca au plus tard le 15 février 2026

Archive for the ‘Travail social’ Taxonomy

Le ou la conseiller.e clinique assure le bon déroulement des activités thérapeutiques. Il/elle veille au bien-être des personnes hébergées. Il/elle effectue des interventions de groupe et des interventions individuelles.

Assure le suivi de sa clientèle :