Archive for the ‘Temps plein’ Taxonomy
Enseignant – Technologie du génie électrique
Enseignant – Technologie minérale
Ingénieur en automatisation – Ingénierie et R&D
Tu désires joindre une équipe dynamique et passionnée qui travaille depuis 40 ans dans le domaine de l’automatisation et qui se surpasse à réaliser des projets innovateurs? Tu aimes les défis, tu détestes la monotonie, tu veux mettre à profit tes compétences? Cet emploi saura satisfaire tes aspirations!
MANDAT
L’ingénieur en automatisation a pour principales fonctions d’élaborer, concevoir, réaliser, documenter et mettre en service les différents projets de conception, de fabrication, de modification, d’adaptation, d’optimisation et de développement de systèmes de contrôle automatisés. Grâce à son expertise et par le biais des nouvelles technologies de pointe, il résout des problèmes techniques, optimise des équipements et des processus d’automatisation, adapte des systèmes existants et conçoit et implante de nouveaux systèmes automatisés.
PRINCIPALES TÂCHES
Réaliser et superviser les différents mandats d’ingénierie et développement de produits qui lui sont confiés en respectant les priorités quant aux livrables des projets et produits Ascenseur.
INGÉNIERIE :
- Maintenir à jour les gabarits des plans électriques, les différents programmes, les documents de redondance, les documents de contrôle qualité, les manuels d’utilisateurs, les listes de matériel et les outils internes de conception des produits Ascenseur
- S’assurer du maintien du respect des normes des produits Ascenseurs
- Programmer les séquences spéciales des projets à partir du programme générique
- Supporter l’équipe de conception Logiciel dans la réalisation des projets Ascenseurs
- Supporter l’équipe des technologies de l’information (TI) dans la réalisation des projets Ascenseurs
- Agir comme expert technique auprès des clients lors de situations requérant un support de niveau supérieur
- Agir comme expert technique auprès des équipes de projets, ventes, service technique, production et salle de test (contrôle qualité)
- Agir comme référence, au sein de l’équipe d’ingénierie, selon le besoin et le projet
- Agir comme concepteur pour les projets spéciaux qui exigent des changements majeurs aux produits existants
- Superviser le cycle de vie des composantes utilisées dans les produits Ascenseurs et anticiper les problèmes éventuels
- Donner des formations internes et réaliser ou participer à la production de documentation visant le transfert de connaissance
- Donner des formations externes sur l’utilisation des produits
- Présenter les nouveaux produits à l’interne et à l’externe
- Fournir les coûts des ressources matérielles et les coûts budgétaires des ressources humaines pour les soumissions exigeant des requis sortants des produits standards
- Corriger et approuver les plans électriques des projets spéciaux
- Sceller les plans des projets ascenseurs si requis
- Maintenir ses connaissances sur les produits, les normes et les technologies disponibles dans sa spécialité
- Se déplacer, occasionnellement, pour effectuer des travaux d’ingénierie en chantier ou faire des mises en route
- Effectuer toute autre tâche connexe à l’ingénierie
DÉVELOPPEMENT DE PRODUITS :
- Analyser les besoins des utilisateurs finaux
- Recommander des initiatives de création de valeur aux produits existants et futurs
- Établir les coûts budgétaires des ressources matérielles et humaines pour la réalisation des projets relatifs au développement de produits
- Estimer le délai de réalisation des projets relatifs au développement de produits
- Rédiger les cahiers de charges, les spécifications techniques, devis et rapports pour les projets en développement de produits
- Agir comme chargé de projets et gérer l’ensemble des éléments reliés aux projets de développement de produits
- S’assurer du respect des budgets et des délais de livraison entendus lors du démarrage des projets
- Réaliser les prototypes de conception afin de générer des gabarits de plans électriques
- Réaliser les prototypes de programme afin de générer des gabarits de programmes
- Réaliser les prototypes d’outils de conception et de contrôle qualité afin de générer des outils de production
- Réaliser les prototypes de redondance afin de générer des gabarits de plans
- Réaliser les prototypes des manuels d’utilisation afin de générer des manuels d’utilisateur dédiés aux clients
- Sélectionner les composantes requises à la réalisation des prototypes
- S’assurer de la certification des produits réalisés selon les normes exigées
- Anticiper et évaluer les problèmes qui pourraient être rencontrés lors du développement
- Déployer les nouveaux produits
- Selon le projet à réaliser, coordonner, en collaboration avec son supérieur immédiat, les tâches des autres membres de l’équipe
- Concevoir et schématiser des circuits électriques et électroniques
- Prendre les décisions techniques nécessaires afin d’assurer l’atteinte des objectifs
- Rechercher des opportunités d’améliorations visant la bonification de nos produits, de nos processus et de nos outils internes
- Effectuer toute autre tâche connexe au développement de produits
CONDITIONS DE TRAVAIL
- Salaire annuel : Selon formation et expérience
- Durée : Permanent, temps plein
- Entrée en fonction : Aussitôt que possible, selon la disponibilité du candidat
- Horaire de travail : 40 heures par semaine, du lundi au vendredi, de 8 h à 16 h 30
- Régime d’assurance collective complet (incluant l’assurance dentaire)
- Régime de retraite collectif (REER collectif)
- Régime de participation différée aux bénéfices (RPDB)
- 4 jours de congé maladie par année
- Établissement neuf et ensoleillé
- Milieu de travail dynamique et convivial
Direction des opérations
Sommaire du poste
Sous l’autorité de la Direction générale, la Direction des opérations est responsable de la planification, de la mise en œuvre et de l’amélioration continue des programmes des Camps Nouveaux Sentiers, DEVIENS, Niska et du Laboratoire. En collaboration avec les équipes terrain et les partenaires, elle s’assure que les initiatives de la Fondation atteignent leurs objectifs et génèrent un impact significatif pour la jeunesse autochtone.
Qualifications requises
- Baccalauréat dans un domaine jugé pertinent est exigé (gestion de projet, intervention jeunesse, gestion des organisations, ou toute autre discipline connexe.
- Expérience minimale de 5 ans en gestion de programmes ou en gestion d’équipe.
- Expérience en gestion de projets, particulièrement dans le domaine communautaire ou autochtone (un atout).
- Connaissance des réalités des Premières Nations et des enjeux liés à la jeunesse autochtone.
Direction générale
Relevant du conseil d’administration (CA), la direction générale assumera les responsabilités suivantes :
- Accompagne et soutient une équipe de professionnels bien établie, en mettant en application les meilleures pratiques de GRH
- Assiste les chargées de projets dans le bon déroulement de leurs projets respectifs
- Élabore et met en oeuvre une vision stratégique de concert avec le CA
- Soutient les activités du CA et de ses différents comités
- Maintient des relations de confiance avec les acteurs du milieu et les différentes instances gouvernementales
- Assure la représentation de l’organisme au sein des différents comités oeuvrant sur le territoire
- Mobilise et concerte les intervenants du milieu autour de projets structurants liés à la mission de l’organisme
- Maintient la santé financière de l’organisme et assure la gestion des budgets
- Assure une veille sur les programmes de financement, élabore des projets alignés avec le mandat et en réalise la reddition de compte
- Rédige et révise des rapports, comptes rendus, lettres d’appui, communiqués de presse, et autres documents de travail
Connaissances et habiletés requises
- Diplôme universitaire en administration, biologie, géographie ou autres domaines connexes
- 3 à 5 ans d’expérience pertinente en direction d’organisme ou coordination d’équipe
- Bonne connaissance du territoire et sensibilité pour ses enjeux environnementaux
- Bonne connaissance du réseau local de partenaires
- Connaissance des structures de gouvernance d’un OBNL
- Excellente capacité de rédaction et de synthèse
- Maîtrise des outils bureautiques
- Intelligence politique et stratégique
- Leadership bienveillant
Ce défi vous interpelle ?
Nous vous invitons à nous faire parvenir votre curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation qui démontre vos intérêts et motivations d’ici le 31 juillet 2025, à saggirardin@gmail.com
Ingénieur(e) en structure
Joignez notre équipe dans notre bureau à St-Henri de Lévis en tant qu’ingénieur structure pour nos deux divisions et découvrez une entreprise guidée par les valeurs FIER-Fiabilité, Innovation, Équipe et Respect ! Se joindre à TMS Système, c’est se joindre à une équipe de jeunes passionnés qui mettent le service client au cœur de leurs priorités.
Description sommaire
En tant qu’ingénieur structure, vous serez responsable de calculer et d’approuver les différents éléments de structure dans le système. Vous apporterez aussi votre expertise en support au département technique et vous aurez l’occasion de contribuer de manière significative aux projets d’envergures.
Principales tâches et responsabilités
- Vérifier et adapter les plans et devis selon les standards de l’organisation;
- Procéder au calcul et à l’approbation des assemblages d’acier;
- Procéder au calcul et à l’approbation des balcons de béton, des poutrelles, et autres;
- Préparer les croquis pour les techniciens et les chargés de projets;
- Approuver les calculs de charge des poutrelles et des pontages;
- Répondre aux demandes de correctifs d’ingénierie des chantiers;
- Répondre aux demandes de substitution des techniciens et des chargés de projets.
Habiletés et compétences pour exceller dans le rôle / profil recherché
Exigences et compétences
- Baccalauréat en génie civil ou génie de la construction avec une spécialisation en structure;
- 3 à 5 années d’expérience pertinentes;
- Être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec (la cotisation annuelle est remboursée selon leur politique).
Principaux défis liés au poste
- Complexité des calculs et des approbations : Vous devrez effectuer des calculs précis pour les assemblages d’acier, les balcons de béton, les poutrelles, etc., tout en respectant les normes de sécurité et de performance;
- Coordination interdisciplinaire : Travailler en étroite collaboration avec les techniciens, les chargés de projets et d’autres départements pour garantir que les plans et devis sont conformes aux standards de l’organisation;
- Gestion des demandes de correctifs et de substitutions : Répondre rapidement et efficacement aux demandes de correctifs d’ingénierie des chantiers et des clients et aux demandes de substitution des techniciens et des chargés de projets;
- Adaptabilité et innovation : Le secteur de la construction évolue rapidement avec de nouvelles technologies et méthodes. Rester à jour avec les dernières innovations et être prêt à adapter les processus en conséquence, tout en respectant les contraintes environnementales et réglementaires.
Ces défis nécessitent une solide expertise technique, des compétences en gestion de projet, et une capacité à travailler en équipe.
Raisons de se joindre à l’organisation
- Une culture entrepreneuriale reposant sur la collaboration, la proactivité et l’innovation;
- Bénéficier de bureaux modernes, aménagés et inspirants;
- Environnement de travail bienveillant, dynamique et stimulant qui priorise le développement de compétences qui permet d’aider l’organisation à améliorer sa productivité;
- Employeur axé sur ses valeurs FIER : Fiabilité, innovation, équipe et respect;
- Une organisation valorisant une culture de santé et la sécurité au travail;
- Qualité de l’équipe de direction, des leaders qui soutiennent la mobilisation et le perfectionnement;
- Semaines de travail qui se terminent à 12h le vendredi;
- Un programme de partage des bénéfices, puisque le succès est atteint en équipe;
- Avantages sociaux (assurance collective, RPDB, programme d’aide aux employés);
- Fermeture saisonnière de TMS pendant les vacances de la construction (été et hiver);
- Allocation avantageuse pour l’achat de vêtements et d’accessoires à l’effigie de l’entreprise;
- Gym sur place.
Enseignants(es) au préscolaire, primaire et secondaire – Postes et contrats – diverses spécialités
Détail de la tâche
Postes réguliers, temps plein
Enseignants(es) en adaptation scolaire et sociale au primaire
Enseignants(es) en adaptation scolaire et sociale au secondaire
Enseignant(e) en anglais au secondaire
Postes réguliers à statut particulier (E2), temps plein
Enseignants(es) en adaptation scolaire et sociale au primaire
Enseignant(e) en adaptation scolaire et sociale au secondaire
Enseignant(e) en géographie au secondaire
Enseignant(e) au préscolaire
Enseignants(es) au primaire
Contrats
Enseignants(es) au préscolaire
Enseignants(es) au primaire
Enseignants(es) en adaptation scolaire et sociale au primaire
Enseignants(es) en adaptation scolaire et sociale au secondaire
Enseignants(es) en anglais au primaire
Enseignant(e) en anglais au secondaire
Enseignants(es) en art dramatique au primaire
Enseignants(es) en arts plastiques au secondaire
Enseignant(e) en culture et citoyenneté québécoise au secondaire
Enseignant(e) en danse au secondaire
Enseignants(es) en éducation physique et à santé au primaire
Enseignants(es) en éducation physique et à santé au secondaire
Enseignants(es) en français au secondaire
Enseignants(es) en mathématiques au secondaire
Enseignants(es) en musique au primaire
Enseignant(e) en musique au secondaire
Enseignants(es) en univers social au secondaire
Concepteur·trice aux Équipements
Ingénieur·e ou technicien·ne de talents, tu souhaites mettre à profit tes connaissances en mécanique pour concevoir des équipements uniques au monde? En tant que membre de notre équipe, tu seras impliqué·e dans le processus de création d’équipements ; de l’idée initiale à la fabrication. Générer de nouvelles idées et proposer des solutions innovantes seront au cœur de ton quotidien. Que tu détiennes un diplôme d’études collégiales ou d’études universitaires en génie mécanique, tu trouveras ta place dans l’équipe. Les nombreux projets permettent de t’offrir des responsabilités à la hauteur de ton expertise.
Dans ce poste, tu auras l’occasion de :
Concevoir, modéliser en 3D et mettre en plan des pièces complexes, des mécanismes et des équipements pour la production tout en respectant les normes de santé et sécurité au travail
Participer au processus de développement des équipements et suivre les différentes étapes
Effectuer des études de faisabilité conceptuelle
Prendre le besoin auprès du client, effectuer des suivis réguliers avec lui et valider sa satisfaction
Effectuer différents calculs (chaînes de tolérance requises aux assemblages et au fonctionnement des systèmes et résistance des matériaux)
Participer aux revues de conception avec l’équipe projet et apporter des solutions et idées innovantes
Lancer la fabrication et faire le suivi des équipements
Élaborer les manuels d’instructions des nouveaux équipements
Offrir un soutien technique lors de l’assemblage des différentes conceptions
Avec les compétences et les qualités suivantes, tu auras du succès dans ce rôle
Technique ou baccalauréat en génie mécanique ou formation équivalente
Connaissance de la mécanique, de l’usinage et de la conception d’éléments mécaniques
Connaissance en modélisation 3D de pièces et d’assemblages complexes
Maîtrise l’utilisation de logiciels 3D
Avoir de la rigueur dans son travail et être bien organisé
Capacité à innover et à être créatif
Être ouvert à la critique
Capacité à travailler en équipe et à entretenir de bonnes relations interpersonnelles.
Et ces atouts renforceront ton impact :
Connaissance en hydraulique, en pneumatique et en sécurité des machines
Maitrise du logiciel SolidEdge.
Des avantages conçus pour te mener loin !
Un programme de flexibilité à l’écoute de tes besoins (horaire flexible, horaire comprimé, télétravail et plus)
Des assurances collectives avec des plans qui s’adaptent à ta réalité
Un REER avec contribution de l’employeur
Un programme d’aide aux employé·es et à leur famille (PAEF) et l’accès à un service de télémédecine
Une prime de référencement de 2000$ pour te choisir des collègues qui ont le cœur à l’ouvrage, comme toi!
Ta cotisation à l’Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ) payée par l’employeur.
Et encore plus loin !
Des activités sociales pour connecter avec tes collègues
Du soutien à ton développement pour avancer dans ta carrière
Un environnement sain et sécuritaire et un comité santé pour assurer ton bien-être au quotidien
Des rabais sur nos produits Kimpex pour alimenter ta passion des sports motorisés.
Chargé de projet – Maintenance -19244R
Notre client, Shawinigan Aluminium, fabrique des billettes d’aluminium de qualité supérieure en utilisant des équipements à la fine pointe de la technologie. Grâce à un contrôle rigoureux du procédé (analyses chimiques et métallographiques), les billettes de divers alliages répondent à un large éventail de spécifications. Shawinigan Aluminium cherche à pourvoir un poste de chargé de projet – Maintenance pour son usine.
Conditions de travail
- Poste permanent à temps plein, du lundi au vendredi
- 37,5 heures par semaine
- Poste 100 % en présentiel
- Assurance collective payée à 50 % par l’employeur
- Régime de retraite
- Programme d’aide aux employés
- Remboursement des frais d’adhésion à l’ordre professionnel
Description du poste
Relevant du directeur – Maintenance, tu assumeras des fonctions de planification, d’organisation et de supervision des équipes internes et externes qui participent aux divers projets de l’usine.
Plus précisément, tu devras :
- Réaliser les études d’ingénierie des différents projets de l’usine.
- Assurer le suivi des projets en termes de coûts et respecter les échéanciers.
- Préparer les documents d’appel d’offres pour les travaux confiés à des sous-traitants.
- Veiller à l’application et au respect des procédures opérationnelles et des méthodes de travail établies.
- Gérer l’entretien et la conformité des bâtiments et du terrain extérieur de l’usine.
- Élaborer, réviser et t’assurer du respect des normes de santé et sécurité.
- Assurer une communication fluide et efficace entre les divers services.
- Fournir un soutien technique en électricité et en mécanique aux équipes internes et aux clients.
- Effectuer toute autre tâche connexe selon les besoins de l’organisation.
Profil recherché
- Diplôme d’études universitaires en génie mécanique
- Être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec
- De cinq (5) à sept (7) ans d’expérience dans le domaine manufacturier
- Sens de l’autonomie et de l’organisation
- Bonne capacité de leadership et bon esprit d’équipe
- Bonnes aptitudes pour la communication en français, autant à l’oral qu’à l’écrit
Pour en savoir plus sur cette occasion d’emploi, contacte Andréanne Vézina par courriel à l’adresse emploi@groupesce.com en prenant soin de mentionner le code de référence interne « 19244R ». Tu peux également visiter notre site web au www.groupesce.com.
Enseignantes et enseignants au secondaire: CCQ, Sciences, mathématiques et univers social
Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs !
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des enseignantes et des enseignants au secondaire en CCQ, sciences, mathématiques et univers social pour occuper des postes ou des remplacements à temps plein et à temps partiel au secteur des jeunes afin de contribuer activement à la réussite de TOUS les élèves du CSSDM.
Enseigner au CSSDM, c’est :
- Travailler au sein du plus grand réseau d’écoles de la métropole, accessible en transport en commun.
- Avoir la possibilité de choisir votre secteur géographique dans le territoire du CSSDM.
- Accéder au programme d’insertion professionnel des enseignants du CSSDM
- Avoir une conciliation entre le travail et la vie personnelle: occuper un emploi de jour, du lundi au vendredi, adapté à vos disponibilités.
- Bénéficier des avantages sociaux de la fonction publique (fonds de pension à prestations déterminées, assurances collectives, vacances, programme d’aide aux employés, etc.), selon l’emploi occupé*.
- Bénéficier de rabais corporatifs pour les employés (activités physiques, santé et bien-être, activités sociales, transport, assurances, téléphonie, lunetterie, informatique).
*des conditions liées à la convention collective s’appliquent
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consultez la carte des territoires.
Rôle et responsabilités
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emploi consiste à soutenir les apprentissages d’élèves du secondaire (12 à 21 ans) et de contribuer à leur développement et à leur réussite en fonction des objectifs des programmes d’études en lien avec une ou plusieurs disciplines précises (CCQ, mathématiques, sciences, histoire, géographie, etc.)
Plus particulièrement, cette personne est notamment responsable de :
- Planifier, préparer et donner des cours, mettre en place des situations d’enseignement et d’apprentissage et effectuer des évaluations en tenant compte des programmes d’études et du projet éducatif de l’école, des élèves (variétés des besoins, caractéristiques, forces et difficultés), de l’organisation de la classe, du matériel et du contexte organisationnel.
- Gérer le fonctionnement du groupe-classe
- Collaborer et s’impliquer au sein de l’équipe-école
- Collaborer avec la famille de chaque élève en l’informant des réalisations et des défis de l’élève, ainsi qu’en l’impliquant et la faisant participer aux apprentissages de l’élève.
Pour en savoir davantage, les ressources suivantes peuvent être consultées :
- La section de notre page carrière dédiée à la profession enseignante
- Le site du Gouvernement du Québec « Découvrir la profession d’enseignant »
- Référentiel de compétences professionnels de la profession enseignant
- Programme de formation de l’école québécoise
Lieux de travail possibles :
- Écoles secondaires régulières / avec classes spécialisées
- Écoles spécialisées à vocation particulière
Qualifications requises (l’un des profils suivants):
Enseignant(e) légalement qualifié(e)
- Détenir une qualification légale à enseigner au Québec (brevet, permis, autorisation provisoire) en enseignement de la Culture et citoyenneté québécoise (CCQ), des mathématiques, des sciences ou de l’univers social.
- Détenir une qualification légale à enseigner au Québec dans un autre champ d’enseignement ET un an d’expérience (contrat) en enseignement de la Culture et citoyenneté québécoise (CCQ), des mathématiques, des sciences ou de l’univers social, et ce, dans les 5 dernières années
Des conditions liées à la convention collective s’appliquent. Également, une attestation d’expérience du CSS où cette expérience a été acquise sera requise.
ET
- Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).
Étudiant(e) en enseignement dans un programme menant à une qualification légale à enseigner au Québec
- Être inscrit à temps plein ou à temps partiel au baccalauréat OU dans un programme de formation de 2e cycle universitaire (maîtrise, DESS) en enseignement de la Culture et citoyenneté québécoise (CCQ), des mathématiques, des sciences ou de l’univers social dans une université canadienne. Une preuve attestant que la formation est en cours sera requise.
- Pour les étudiants dans une université anglophone ou dans une autre province canadienne : Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).
Enseignant(e) non légalement qualifié(e)
- Détenir un Avis d’admissibilité conditionnelle en enseignement de la Culture et citoyenneté québécoise (CCQ), des mathématiques, des sciences ou de l’univers social, délivré par le ministère de l’Éducation du Québec
OU
- Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée de 3 ans dans une discipline enseignée dans les écoles du CSSDM en formation générale des jeunes (FGJ).
- Avoir acquis une année d’expérience éducative (en enseignement, en animation, en formation ou en encadrement, de préférence auprès de jeunes ou de groupes de jeunes entre 4 et 21 ans) de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années.
OU
- Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée de 3 ans dans un domaine connexe à une discipline enseignée dans les écoles du CSSDM en formation générale des jeunes (FGJ).
- Avoir acquis une année d’expérience en enseignement, de préférence auprès de jeunes ou de groupes de jeunes entre 4 et 21 ans, de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années.
OU
- Profil pour le secondaire uniquement : Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de 3 ans, quelle que soit la discipline ET avoir débuté le Certificat en accompagnement à l’enseignement secondaire
- Avoir acquis une année d’expérience éducative (en enseignement, en animation, en formation ou en encadrement, de préférence auprès de jeunes ou de groupes de jeunes entre 4 et 21 ans), de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années.
Exigences particulières pour les enseignant(e)s non légalement qualifié(e)s
- Avoir de l’intérêt pour s’engager dans un parcours qualifiant en enseignement.
- Maîtrise du français parlé et écrit.
- S’engager à suivre une formation obligatoire adaptée aux enseignants non légalement qualifiés offerte par les Services éducatifs du CSSDM.
- Avoir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC) ou vous engager à le fournir dans un délai prescrit si réussite du processus de sélection (des conditions s’appliquent).
* Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI).
*Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.
Rémunération
Le salaire du personnel enseignant est déterminé en fonction du type d’affectation obtenue :
- Taux de suppléance en vigueur
ou
- Salaire annuel entre 52 799 $ et 102 857 $ selon votre scolarité et vos expériences de travail.
Lors de l’obtention d’un premier contrat, votre échelon salarial est établi par le Bureau de la dotation sur la base de votre scolarité et de votre expérience. Les attestations d’expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées dès l’embauche ou au plus tard dans les deux mois suivants l’obtention d’un premier contrat. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation.
Autres informations
- Processus de sélection : entrevue de sélection et test écrit en lien avec les fonctions principales du poste. Le test écrit est obligatoire si aucune preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC) est démontrée
- Date d’entrée en fonction : dès que possible
Pour postuler
Cliquez ici pour vous joindre à nous et contribuer à la mission éducative du plus grand Centre de services scolaire au Québec
Date limite pour postuler : 30 juin 2026 à 23h59
Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l’équipe du recrutement ne communiquera qu’avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM.
Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.
Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ »). La LLÉ prévoit notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion. De plus la LLÉ prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour le personnel enseignant, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’État.
Directeur.rice des Opérations
Lieu: Baie-Saint-Paul | Entrée en poste: dès que tu es prêt.e
Et si tu dirigeais les opérations d’une entreprise créative localisée entre fleuve et montagnes?
Depuis 40 ans, LICO fabrique des produits de grande quantité dans les secteurs de l’impression et de l’emballage. Notre entreprise s’est ainsi taillée une place unique par la réalisation d’emballages créatifs, distinctifs et écoresponsables. Ici, la créativité s’inspire des paysages à couper le souffle qui caractérise la magnifique région de Charlevoix, et l’innovation se nourrit de nos nombreuses collaborations avec des artistes, brasseurs, charcutiers, fromagers, restaurateurs et producteurs de renoms localisés dans Charlevoix et partout au Québec.
Aujourd’hui, on t’invite à prendre les rênes des opérations.
Pourquoi choisir LICO?
• Un cadre de vie exceptionnel :
Entre le fleuve et les montagnes, ici, tu échanges la cohue urbaine contre l’air pur, d’excellents produits locaux et une communauté soudée.
• Un produit qui a du sens:
Tu feras partie d’une équipe qui mise sur la qualité, l’audace et le respect de l’environnement.
• Une entreprise à taille humaine:
Les idées circulent, les décisions se prennent rapidement et chacun a un réel impact.
Directeur.ice des Opérations recherché.e pour accompagner la croissance de LICO
Nous recherchons une personne dynamique et passionnée par la gestion pour rejoindre notre équipe. En étroite collaboration avec le Président-Directeur général, vous serez au cœur des opérations, supervisant les activités internes et externes de l’entreprise.
Ton défi : tenir la barre des opérations, avec engagement et rigueur
Sous la direction de Louis Drouin, designer industriel et président de LICO, tu occuperas un rôle central dans la croissance de l’entreprise.
Ce que tu feras au quotidien:
- Gérer les opérations internes et externes : coût de revient, finances, comptabilité, ressources humaines, planification.
- Collaborer avec la direction pour produire des soumissions stratégiques et assurer le suivi des projets.
- Structurer les processus, assurer la qualité des produits et optimiser la productivité.
- Superviser l’équipe de production et veiller à l’entretien des équipements avec le coordonnateur de production.
- Favoriser une culture d’excellence, de respect et de collaboration.
Ce qu’on t’offre:
- Un poste clé, avec de l’autonomie et un vrai pouvoir d’impact.
- Un horaire flexible pour concilier travail et qualité de vie.
- Une équipe passionnée qui croit aux projets collaboratifs et à l’innovation.
- Une implication stratégique dans les grandes décisions et les projets futurs de l’entreprise.
Tu es la personne qu’il nous faut si…
- Tu as une formation en comptabilité, gestion, ingénierie ou domaine connexe.
- Tu cumules une expérience solide dans le milieu manufacturier, incluant l’analyse des coûts de revient et les soumissions qui s’y rattachent.
- Tu as un fort sens de l’engagement qui te pousse à être organisé.e, stratégique et orienté.e résultats.
- Tu as une approche humaine du leadership, tout en étant débrouillard.e, rigoureux.se et agile face aux imprévus.
- Tu veux participer à structurer et faire croître une entreprise
Tu veux embarquer dans l’aventure?
Envoie ton CV à Isabelle à l’adresse suivant: isabelle@gorh.co
Pour en savoir plus sur nous : licoimpressionetemballage.com
DPA003390 – Coordonnateur(trice) aux ressources humaines
Cette expérience, il faut la vivre pour pleinement l’apprécier!
Voici à quoi ressemblerait votre quotidien dans notre équipe…
Sous la supervision et en collaboration avec le directeur des ressources humaines, la personne assume des fonctions de gestion (planification, organisation, direction, contrôle, évaluation) des programmes, des activités et des ressources du secteur des relations du travail et de la gestion des conditions de travail du personnel non enseignant. Elle est également responsable d’accompagner les gestionnaires du Collège dans l’application des conventions collectives et des lois du travail applicables et d’agir activement auprès des différents intervenants afin d’assurer de saines relations de travail dans l’organisation.
Plus spécifiquement, la personne sera appelée à :
Assurer un rôle conseil auprès de la direction et des gestionnaires sur toute question relative aux relations de travail et à la gestion du personnel;
Interpréter et appliquer les conventions collectives, les plans de classification, les règlements et les lois du travail;
Représenter le Collège sur différents comités dont ceux liés aux relations de travail;
Négocier les règlements des griefs ou mésententes et préparer les dossiers pour les tribunaux d’arbitrage ou autres instances;
Négocier localement des ententes relatives à l’application des conventions collectives;
Assumer la responsabilité des mesures disciplinaires et des mesures de fin d’emploi;
Rencontrer régulièrement les représentants syndicaux, effectuer le suivi de leurs demandes et voir à maintenir des relations de travail saines;
Superviser la confection et la diffusion des listes d’ancienneté du personnel, des listes de priorité d’emploi ainsi que des informations transmises au Bureau de placement et des listes d’information aux syndicats;
Coordonner les activités reliées aux libérations syndicales des catégories de personnel qui sont sous sa responsabilité;
Gérer les conditions de travail du personnel non enseignant (octroi de la permanence, congés, vacances, prêts de service, etc.);
Assurer la gestion et la supervision des personnes sous sa responsabilité;
Gérer les budgets et le plan d’action sous sa responsabilité;
Optimiser l’organisation du travail, les processus, les pratiques et les procédures dans son secteur par une gestion axée sur l’amélioration continue;
Participer à la gestion de la direction dans l’élaboration, l’application et l’évaluation de politiques, des programmes, des priorités, etc.
Vous vous reconnaissez dans cette description ?
Exigences :
Diplôme universitaire de premier cycle (baccalauréat) dans un champ de spécialisation approprié;
Cinq (5) années d’expérience pertinente dans le domaine;
Un minimum de deux (2) années d’expérience en gestion;
Connaissance des principaux concepts dans le domaine de la gestion des ressources humaines et des relations du travail;
Connaissance du cadre légal et habileté à interpréter et appliquer les conventions collectives du secteur collégial;
Profil recherché :
Excellentes habiletés relationnelles;
Capacité à établir des relations harmonieuses basées sur la confiance et la recherche de solutions;
Capacité à traiter des dossiers et des situations complexes, tolérance à l’ambiguïté et courage de gestion;
Leadership mobilisateur auprès de l’équipe de travail, présence visible et active;
Compétences en gestion : capacité à planifier, diriger, coordonner et déléguer;
Très bonnes habiletés de travail en équipe et souci d’offrir un excellent service à la communauté;
Excellente capacité à gérer les priorités dans un contexte d’échéanciers serrés;
Rigueur et excellent sens de l’organisation;
Intérêt marqué pour l’innovation et l’amélioration continue;
Tact et sens politique;
Excellente capacité de communication en français tant à l’oral qu’à l’écrit;
Tests :
Test de français et tout autre jugé pertinent à la fonction
Tests psychométriques
Remarques :
Poste de cadre rattaché à une classification 7 dont l’échelle de traitement varie entre 94 026 $ et 125 366 $
Date d’entrée en fonction: Septembre 2025
Vous avez jusqu’au 10 août 2025 pour postuler !
Il est important de vous inscrire sur le site du Cégep de Sainte-Foy pour que votre candidature soit prise en considération.
https://atlas.workland.com/work/61623/dpa003390-coordonnateurtrice-aux-ressources-humaines
Le Cégep de Sainte-Foy souscrit à un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les personnes appartenant aux groupes visés à postuler. Votre candidature sera considérée avec intérêt et traitée avec la confidentialité qui s’impose et seules les candidatures retenues seront contactées.
Au plaisir de vous rencontrer !